初中地理湘教版七年级上册第一节 认识地球教案设计

这是一份初中地理湘教版七年级上册第一节 认识地球教案设计，共2页。教案主要包含了自主学习等内容，欢迎下载使用。
课题
认识地球（3）
课型
新授课
教学目标
1、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。
2、知道经纬网含义和作用。
3、能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置
重点
半球的划分。
2、利用经纬网确定地球表面某一点的位置。
难点
经纬网的使用
教法及教具
自主合作、活动探究
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

板书课题
认识地球
二、自主学习、合作探究：
学习任务（一）半球的划分
学生观察地球仪和地图，思考、讨论以下问题：
1、东西半球是如何划分的？这样划分的意义是什么？
2、在地球仪上找出主要位于东半球和西半球的大洲，并说出它们的名称。
3、高中低纬度是怎么划分的？
【教师精讲点拨】
半球的划分
1、南北半球的划分想象从中部平分，学生很容易找到赤道。
2、东西半球的划分，学生黑容易认为是0度和180度组成的经线圈，然后老师进行引导两方面的问题①东经30度和多少度组成的经线圈可以平分地球？②为什么不用0度和180度组成的经线圈作为东西半球的分界线？
学习任务（二）用经纬定位
1、自主学习：阅读课本19页，回答下列问题：
(1)什么是经纬网？
(2)经纬网有何用途？
(3)给出经纬度，在地球仪上找位置：
40°N120°E、 25°S90°W、 72°N20°W、 55°S120°E
(4)给出位置，说出经纬度:
北京、上海、纽约、伦敦、悉尼
2、小组交流： 小组内交流以上问题，提出疑问。
3、合作探究：
教
学
过
程
教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动
【探究问题】肥城某中学李明同学想分别邀请巴西、法国和美国三位小朋友到纬度40°、经度160°的地方一同度假。他们能聚会在一起吗？
【教师精讲点拨】说清南北纬、东西经是非常重要的，否则就会出错。
例题1：写出图中A、B、C、D的地理坐标，并说出四点分别位于什么半球
例题2：做课本21页活动题
例题3：地球上的某点，其北侧是中纬度，南侧是低纬度，东侧为东半球，西侧为西半球，该点是( )
A、30°N，160°E B、30°N，20°W
C、30°S，20°W D、30°S，160°E
例题4：写出图中A、B两点的经纬度并标记处重要的经纬线
A. 、 ；B. 、 。
课堂小结
当堂训练
做地理填充图册
写出可能出错的地点
分组练习，请学生到黑板板书
做作业
板书设计
（用案人完成）
教学札记