首师大版六年级下册12.太空生活导学案
展开【学习目标】
1.了解人类对太空探索所付出的努力。
2.意识到人类对太空的认识依赖于科学技术的发展。
3.能综合运用所学知识,联系实际,设想解决太空生活问题的方法。
【学习重点】
了解人类对太空探索所付出的努力。
【学习难点】
想象太空生活。
【学习过程】
一、思考导入
1.思考:上节课我们学习了人造天体,你从中知道哪些知识,能讲给大家吗?
学生回忆并交流讨论
2.思考:你知道人类是怎样进入到太空的吗?人们在太空中是怎样生活的吗?
二、合作探究
1.观察教师出示的人类进入太空的图片,并描述图片中的故事。
描述:加加林成为第一个升上太空的宇航员;人类第一次在太空中行走;阿姆斯特朗第一个踏上月球的表面。
2.交流讨论:人类进入太空的生活与地球的生活一样吗?为什么?
3.思考:宇航员在这样的条件下生活会遇到什么样的困难,他们是怎样解决的呢?
学生交流收集的资料,以小组为单位,整理、记录资料,并且展示给其他组的同学。
4.思考:宇航员进入太空,在太空中生活工作,会给我们带回哪些信息?
学生交流与讨论,并进行归纳总结
三、展示研讨
人类进入太空的生活与地球的生活不一样,因为太空中没有人生存所需要的空气和水;其次是太阳光辐射强烈,温差极大;再是物体失去重量,飘浮在空中。
四、拓展延伸
1.阅读课文中的资料。
2.作业:收集人类探索宇宙和有关宇宙的知识。
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