2020-2021学年第4节 电流的测量教学设计
展开九年级物理第十五章教案
课题 | 15.4电流的测量 | |||||||
课型 | 新授课 | 总课时 | 2课时 | 第 课时 | 授课人 |
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教学内容 | 电流的测量 | |||||||
教学目标 | 1.知识目标:知道电流的单位及单位换算;使学生知道电流表的用途和符号;记住并理解电流表的使用规则。 2.技能目标:通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。 3.情感目标:通过对安培的简介,培养和教育学生刻苦专心的学习精神,渗透法制内容:《成品油市场管理办法》。 | |||||||
教学重点 | 电流概念的建立、电流表的使用方法。 | |||||||
教学难点 | 电流表的使用方法,包括实物接线和读数。 | |||||||
教学资源 | 学生器材:每组电池一节,小灯泡二个,电键一个,导线若干,电流表。 | |||||||
教学设计 | ||||||||
教学过程 | 教学札记 | |||||||
一.复习引入 1.根据电路图,用笔画线表示导线,把实物图连接起来。想想看:哪部分电路是干路?哪部分电路是支路?用箭头在图中标出电路闭合时电流的方向。 二.进行新课 1.电流的强弱 阅读课本45页“电流的强弱部分”,回答下列问题, (1)电流:表示 的物理量; (2)电流通常用字母 表示,在国际单位制中,电流的单位是 ,简称 ,符号是 。换算单位有 、 ; (3)完成单位换算:10mA= A, 10000uA= A, 0.3A= mA。 2.电流的测量 注意事项: (1)正确选择量程, 试触法 (2)电流表串联在被测电路中 (3)使电流从电流表的“+”接线柱流进, “-”接线柱流出。 (4)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极. 思考:如果违反以上注意事项,结果会怎么样? 3、渗透法制内容:《成品油市场管理办法》 第三十八条 成品油经营企业应当依法经营,禁止下列行为:......(二)加油站不使用加油机等计量器具加油或不按照规定使用税控装置;(三)使用未经检定或超过检定周期或不符合防爆要求的加油机,擅自改动加油机或利用其他手段克扣油量;...... 三.课堂小结:略 四.布置作业 P48 1、2、3、4。 五.板书设计 15.4 电流的测量 1、电流强度来表示电路中的电流的大小,并用字母I来表示。 单位:安培(安) 符号 A其他单位:毫安(mA) 微安(υA) 2、测量电流的大小——电流表 3、电流表的使用: 较零:检查电流表的指针是否对准零刻度线 串联:电流表必须串联在电路中 不允许把电流表直接连到电源的两端 使被测电流不超出电流表量程
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课后 反思 |
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初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第4节 电流的测量教案设计: 这是一份初中物理人教版九年级全册<a href="/wl/tb_c99074_t8/?tag_id=27" target="_blank">第十五章 电流和电路第4节 电流的测量教案设计</a>,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,情境引入,新课讲授,归纳总结等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第4节 电流的测量一等奖教案设计: 这是一份初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第4节 电流的测量一等奖教案设计,共7页。教案主要包含了教学目标,教学重、难点,教学策略,教学准备,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。
初中物理第4节 电流的测量教学设计及反思: 这是一份初中物理第4节 电流的测量教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学内容分析,学生分析,学习目标,教学用具,教学重点及难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。