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    沪科版九年级全册 物理 教案 15.2科学探究:欧姆定律
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    沪科版九年级全册 物理 教案 15.2科学探究:欧姆定律01
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    初中物理第二节 科学探究:欧姆定律教案

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    这是一份初中物理第二节 科学探究:欧姆定律教案,共3页。教案主要包含了复习目标,知识点梳理等内容,欢迎下载使用。

    《欧姆定律》复习课教学设计

     

    一、复习目标:

    1.用控制变量法探究电流与电压、电阻的关系

    2.会同时用电流表和电压表测量电压和电流,会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压;

    3.会用图像研究物理问题;

    4.理解欧姆定律,并能运用欧姆定律和串并联电路的特点解决简单的电路问题;

    5.知道串并联电路的等效电阻。

    二、知识点梳理

    知识点一:探究电流与电压、电阻的关系

    研究电流跟电压的关系实验中,被控制的物理量是__________,实验结论是_____________

    _________________________________;在研究电流跟电阻的关系实验中,被控制的物理量是____________,实验结论是___________________________________ .这两个实验所用的科学探究方法是:________________________滑动变阻器除了保护电路外,其在两次实验中的作用分别是:________________________________________________________________________________

    针对训练:用如图甲所示的实验电路探究电流与电阻的关系,请解答下列问题:

    1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实验电路连接完整(导线不能交叉)。

    2)小明接入 5 Ω 的电阻,移动变阻器滑片,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为____ A

    3)换成 10 Ω 的电阻,为保持电压表示数不变,滑动变阻器的滑片应向______端移动。

    4)小红在做此实验时,实验数据如右表所示,分析表中数据不能得出“电流大小与电阻成反比”的结论,原因是_______________________________________

    5)小红纠正错误后重新进行实验,并根据新数据描绘出 IR 图像如下图所示,由图像可知,她在实验中控制的电压为_____ V

    6)实验中,如果用小灯泡代替定值电阻进行探究,是否可以?答:________,理由是___________________________

    知识点二:欧姆定律

    内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成_______,跟导体的电阻成_______

    公式:I = _____,变形计算式:U = _____R = ______。注:欧姆定律只适用于纯电阻电路

    理解:1.定律中电流、电压、电阻是针对同一导体或同一段电路在同一时刻而言的;2.电流随电压和电阻的变化而变化,即电压、电阻是因,电流是果,不能颠倒。

    针对训练:如图所示电路图,电源电压 6 V,灯 L2的电阻是 10 Ω,闭合开关 S,电流表 A1的示数是 0.3 A,不考虑温度对灯丝的影响,求:

    1)灯 L1的阻值;              2)电流表 A 的示数。

    知识点三:串、并联电路中电流、电压、电阻的关系

    电流:串联电路:I = I1 = I2              并联电路:I = I1 + I2

    电压:串联电路:U = U1 + U2            并联电路:U = U1 = U2

    电阻:串联电路:R = R1 +R2               并联电路: = + R =

    比例分配:串联分压比例: =         并联分流比例: =

    知识点四:伏安法测电阻

    1.器材:___________________________________________2.电路图:

    3.原理:_________

    4.注意:①连接电路时开关_____②滑动变阻器在实验中的作用__________________________

    5.思考:只有电流表和定值电阻,没有电压表如何测量电阻? ②只有电压表和定值电阻,没有电流表如何测量电阻?(请画出实验电路图)

     

     

    针对训练:如图甲是用“伏安法”测量未知电阻 Rx 阻值的实物电路图。

    1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整。

    2)闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_________处;闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有明显示数,则出现的故障可能是 Rx_____

    3)排除故障后,闭合开关,当滑片移到某位置时,电压表示数为 2.4 V,电流表示数如图乙所示,其读数为______A ,则未知电阻 Rx = ______Ω。

    (4)若实验中电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx 的阻值,实验如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为 R0,电源电压未知且不变)

    闭合开关 S,将滑动变阻器的滑片 P 移到a 端,记录电流表示数 I1

    ②闭合开关 S将滑动变阻器的滑片 P 移到_____记录电流表示数 I2

    ③写出待测电阻的阻值表达式Rx =_________(用已知量和测量量符号表示)

    5)小亮在实验时,连接好电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭了。检查发现小灯泡的灯丝已烧断。分析原因是闭合开关时,滑动变阻器的滑片未移至__________处,导致电流过大而形成的。

    6)将电阻Rx 换成小灯泡,重复上述实验,发现几次实验测得小灯泡的电阻相差较大,原因可能是______________________________________________________

    7)实验中,小明的电流表不小心损坏,在老师的指导下,利用电压表设计了如下实验电路图,成功测出了待测电阻的大小:

    ①按照电路图好电路,将滑动变阻器滑片调到___________,再闭合开关,调节滑动变阻器,使使电压表的示数接近满偏,记下电压表示数U0

    ②断开开关,保持滑片的位置_______,将电压表改接在未知电阻两端,闭合开关,记下电压表的示数 Ux

    ③因为串联电路中各处的电流相等,所以根据欧姆定律可得 Rx = _________(用测量量表示)。

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