2020-2021学年第十八章 电能从哪里来第二节 科学探究：怎样产生感应电流背景图课件ppt

这是一份2020-2021学年第十八章 电能从哪里来第二节 科学探究：怎样产生感应电流背景图课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了引入新课，发生的能量转化呢，电能转化为机械能，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析论证，如何设计实验，导体运动，磁感线，电磁感应现象等内容，欢迎下载使用。
电风扇里转动的原理是什么呢？
磁场对通电导体具有力的作用
猜想：视频中的主人公可以发电成功吗？
视频中的主人公在寻找什么材料呢？
科学探究产生电流的条件是什么？
将导体与灵敏电流计、开关组成串联电路。探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动时，才能在电路中产生电流。
电流产生的条件是什么？
⑴导体是_____电路的一部分； ⑵导体做______磁感线运动。
思考：怎样才算切割磁感应线
产生电流方向与什么因素有关?
3、进行实验与收集证据
电流的方向与哪些因素有关？
电流的方向与________ 的方向和_______的方向都有关系。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感应现象，电磁感应中产生的电流称为感应电流。
1820年奥斯特发现电流的磁场之后，法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想，并开始了艰苦的探索。经过无数次实验的失败，坚持10年矢志不渝地探索，终于在1831年发现了电磁感应现象。
观察下面两幅实验原理图，从实验原理和从能量转化的角度来分析，说说哪一幅图是电动机的原理？哪一幅是发电机的原理？如何判断的？
本节课中我的收获是……
一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。——法拉第