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    高中历史必修中外历史纲要下 第3课 中古时期的欧洲 课件(11张ppt)

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    历史(必修)中外历史纲要(下)第3课 中古时期的欧洲 教课内容ppt课件

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    这是一份历史(必修)中外历史纲要(下)第3课 中古时期的欧洲 教课内容ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了概念解读,中世纪图片,西欧封建庄园,认识基督教,拜占庭与俄罗斯,中世纪的表现,欧洲中世纪等内容,欢迎下载使用。
    材料一 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》
    阅读课本第15—16页第一目的内容,回答下列问题:
    1、西欧封建社会的主要特征是什么?2、结合教材第15页“学思之窗”及其他课文, 思考封君与封臣之间的关系。
    3、根据上题的结论和教材内容,绘制一幅西欧封建社会的等级示意图.
    主从, 契约(相互尽义务),控制力有限。
    4、庄园的地位和主要经济来源是什么? 如何组织生产?
    封君封臣制度, 庄园与农奴制度。
    农业生产;领主为庄园主人,役使农奴在其自营地为其生产,农奴和农民为其服劳役。
    我的附庸的附庸不是我的附庸。 ----西欧谚语
    庄园:中古西欧基本的农业经济组织。
    1、中世纪后期,王权发生了怎样的变化?
    3、阅读课文找出城市兴起的时间,并概括原因和影响。
    二、中古西欧的王权、教会与城市
    王权不断扩大,并最终形成英、法、西、葡等王权国家。
    从教皇到各级神职人员的等级制度
    经济上,有大量庄园,向信徒征税; 精神上,控制基督徒的精神生活。
    最大的封建主,有举足轻重的地位。
    10-11世纪-------欧洲社会稳定、经济发展,城市努力赢取自治权-------促进经济、教育和王权发展。
    2、用时间横轴表示俄罗斯发展道路上的重要阶段。
    ❶长时间保持了中央集权;
    ❷开疆拓土,又曾使地中海成为它的内海;
    ❸首都君士坦丁堡成为欧洲最大的城市,成为沟通东西方的桥梁;
    ❹以《查士丁尼法典》为代表的的罗马法影响了世界。
    1、拜占庭帝国的伟大表现在哪些方面?
    拜占庭在宗教上承袭基督教,在文化上承袭古希腊,它而的政府结构则大致源于罗马。 ——美 •本内特《欧洲中世纪史》
    9世纪 13世纪 16世纪初 1547年 17世纪末
    请思考:欧洲中世纪是暗黑无光还是潜藏光亮? 请大家以教室中轴为线,南边所有小组为正方,论证它的曙光所在;北边小组为反方,论证它的黑暗表现。
    欧洲中世纪文明的闪光点:

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