初中第三节 测量电功率备课课件ppt

这是一份初中第三节 测量电功率备课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了实验目的，实验原理，PUI，实验电路图，实验器材，注意事项，最大阻值，滑动变阻器，一上一下，并联串联等内容，欢迎下载使用。
测量灯泡的额定功率和实际功率
电源,开关,导线,小灯泡,电压表,电流表，滑动变阻器
注意：分别测量以下三种情况下的实际功率。（1）使小灯泡在额定电压２.５Ｖ下正常发光。 （2）使小灯泡两端电压低于额定电压（如1V）， 并观察小灯泡的亮度。（3）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍（３Ｖ）， 并观察小灯泡亮度。
1、连接电路时开关应 。2、滑动变阻器应如何连接？ 闭合开关前，滑片要放在什么位置？3、实验中是通过调节 调节小灯光两端电压。4、电压表和电流表在电路中如何连接？ 量程怎样选择才适当？
量程: 0 –0.6A
2.5V 10Ω
1、 断开开关，按电路图连接好电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。2、闭合开关，缓慢调节滑动变阻器的滑片，使 电压表的示数为2.5V（灯泡正常工作电压 值），记录U、I值，同时观察灯泡亮度3、调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡亮度并记录数据。4、调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍。观察小灯泡的亮度，记录数据。
小灯泡的额定电压： 2.5 V
由上表可知，该灯泡的额定功率是 W
（1）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越 （“大”或“小”）。 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的 （填“实际”或“额定”）功率决定， 实际功率越大，小灯泡越 （“亮”或“暗”）
（1）小灯泡正常发光时的功率是什么功率？  
（2）调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略高于或低于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？ （“能”或“不能”）
（3）能否将所测三次小灯泡功率求平均值作为小灯泡的额定功率，以减小误差？
1、测出用电器在时间 t 内电能标转盘转动的转数 n;
2、算出用电器消耗的电能 W ；
*电功率测量的第二种方法：
1、如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图
①a是 表，b是 表②按图接好器材，测量前，开关应 ，滑片P应滑到 点。
③如果灯泡的阻值为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表有量程0—0.6A和0—3A两档，电压表量程为0—3V和0—15V两档，那么a表量程应选 档，b表量程应选 档。
④ 闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向 端移动，才能使电压表示数为 V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。
2、在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有“2.5V”字样，电阻约为8Ω)(1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上，如左下图所示．请你用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接好．要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮.(2)下表是小刚同学测出的数据，第三次测量时电流表的示数如右上图所示．请你把这一数据填在下表中．
(3)根据右表中的数据可知，这个小灯泡的额定功率为 W．(4)记录表格的设计存在一个不当之处，请你指出来 .
畅谈你的收获……
课后作业第1、2 题。