高中语文二十七 游褒禅山记/王安石课文ppt课件

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2、下列划线字解释错误的一项是（ ）A.有碑仆道 仆：倒 B.盖其又深，则其至又加少矣 加：增加C.则或咎其欲出者 咎：责备D.而无物以相之 相：帮助
1、读懂文章，把握文章行文思路
2、合作探究，理解文章主题
“记”是一种文体，分为四类：记游、记事 、记亭台楼阁、记物
本朝人尚理 ——宋.严羽《沧浪诗话》利用游记进行说理
齐读思考本文哪些部分记游，哪些部分说理？
（1-2）：记旅游经过。（3-4）：论游山心得。
（5-6）：补叙同游者。
结构关键句：“于是余有叹焉”
大声朗读1-2段，绘出游踪，列出作者的发现
慧空禅院
作者为什么要写古人观景？
借托古人，古人观赏“往往有得”，是因为他们“求思之深”，以此表明作者下面观赏所得，也是经过深思获得的
1、“此余之所得”，他得到了什么？
2、除了游山所得之外，他还有什么收获?
本文是王安石在宋神宗至和元年任舒州通判时写的，那时候舒州很是荒僻，人民生活十分穷困，王安石怀着济世理想来任地方官，这时正是他以改革的精神从事地方官的实践时期，传有“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点，这跟本文“尽吾志也而不能至，可以无悔矣”的观点是一致的，可视为这一观点的发展。