高中语文高教版（中职）拓展模块十三 一个人的遭遇（节选）/[苏联]肖洛霍夫背景图课件ppt

这是一份高中语文高教版（中职）拓展模块十三 一个人的遭遇（节选）/[苏联]肖洛霍夫背景图课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了《思想者》，自由女神像，狮身人面像，形态之美，比例之美，断臂之美，整体艺术效果，断臂维纳斯，走近作者，第一部分等内容，欢迎下载使用。

大卫像是文艺复兴时期由米开朗琪罗从1501年到1503年的作品。雕塑高5.17米，是圣经大卫的裸体自画像。
《思想者》是法国雕塑大师罗丹的雕塑名作。这座人体坐像本是罗丹的巨型雕塑《地狱之门》中的一部分，他高踞于地狱之门的门楣之上，在他的下方，是地狱之门上一组组在罪恶、苦难、绝望中挣扎的人像群雕。他俯身低头，手撑着下巴，仿佛为眼前惊心动魄的惨景所震动，正陷于痛苦的沉思，《思想者》之名正是由此而来。
雕塑是法国在1886年赠送给美国的独立100周年礼物.女神穿着古希腊风格的服装，头戴雕有象征世界七大洲的七道光芒的皇冠，右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的《独立宣言》，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链，她象征着自由以及挣脱暴政的约束。
狮身人面像位于埃及的吉萨高原，是世界上最巨大最古老的雕塑，也是最大的整块石雕塑。
卢浮宫—法国国家博物馆和艺术陈列馆
卢浮宫三宝— 胜利女神像
卢浮宫三宝—《 蒙娜丽莎》
卢浮宫三宝—米洛的维纳斯
卢浮宫的“首席珍宝”:大理石雕像
罗丹: “抚摸这座雕像的时候,几乎觉得是温暖的。”
维纳斯（Venus）是希腊神话中的爱神、美神，同时又是执掌生育与航海的女神，相对应于希腊神话阿芙罗狄忒（Aphrdite）。拉丁语的“金星”和“星期五”等词都来源于此。小爱神丘比特（Cupid）就是她的儿子。维纳斯也出现在诸多历代文学作品和西方油画里。影响力最大的艺术品是1820年在爱琴海米洛斯岛的山洞中发现的维纳斯雕像。
维纳斯是罗马神话中的爱与美神，也是象征丰饶多产的女神。古希腊神话中称为阿佛洛狄忒。传说她在大海的泡沫中诞生，在三位时光女神和三位美惠女神的陪伴下，来到奥林匹斯山，众神被其美丽容貌所吸引，纷纷向她求爱。宙斯在遭其拒绝后，遂把她嫁给了丑陋而瘸腿的火神赫斐斯塔司，但她却爱上了战神阿瑞斯，并生下小爱神厄洛斯。后曾帮助特洛伊王子帕里斯拐走斯巴达国王的妻子、全希腊最美的女人海伦，引起希腊人远征特洛伊的十年战争。
给读者留下充分的想象空间
特别介绍：维纳斯的断臂之谜 有人发现19世纪法国舰长杜蒙·居维尔的回忆录中，解开了维纳斯断臂这个100多年来的谜。 维纳斯是希腊米洛农民伊奥尔科斯1820年春天刨地时掘获的。出土时维纳斯右臂下垂，手抚衣衿，左上臂伸过头，握着一只苹果。当时法国驻米洛领事路易斯·布勒斯特得知此事后，赶往伊奥尔科斯住处，表示要以高价收买此塑像，并获得了伊奥尔科斯的应允。但由于手头没有足够的现金，只好派居维尔连夜赶往君士坦丁堡报告法国大使。大使听完汇报后，立即命令秘书带了一笔巨款随居维尔连夜前往米洛洽购女神像。谁知农民伊奥尔科斯此时已将神像卖给了一位希腊商人，而且已经装船外运。居维尔当即决定以武力截夺。英国得知这一消息之后，也派舰艇赶来争夺，双方展开了一场激烈的战斗，混战中雕塑的双臂不幸被砸断。从此，维纳斯就成了一位断臂女神。
手……是人同世界、同他人或者同自己进行千变万化交涉的手段
卢浮宫的“首席珍宝”断臂美神形体之美 从雕像被发现的第一天起，就被公认为是迄今为止希腊女性雕像中最美的一尊。多少年来，人们对她倾注了不计其数的赞美和歌颂。实际上共有两尊，其完整的一尊却默默无闻。
　　比较一下两尊维纳斯雕像，你认为哪一尊美？美，美在哪里？不足，又不足在哪里？
清冈卓行，日本诗人，小说家。生于中国大连，毕业于东京大学。曾在《今日》、《鳄鱼》《现代批评》杂志上发表过诗作和评论。诗集《冰凝的火焰》(1959)、《日常》(1962)，通过戏谑的自我韬晦来体现批评的精神；还有诗集《四季写生》(1965)、评论集《废墟中捡到的镜子》(1960)、《生的变化》(1960)、另外有专著《手的变幻》(1966)等。《手的变幻》通过人手的表情，从美术、文学、音乐、电影、摄影等多个方面进行独特的评论。1969年起开始创作小说，作品《早晨的悲哀》(1969)、《淡绿色的季节》等。小说大都取材于自身的体验，富于抒情性和音乐感。1969年，清冈卓行因文学上的卓越成就而获得芥川奖。
字词积累： 攫（jué）住   赘（zhuì）言   丰腴（yú） 笏（hù）板   回溯（sù） 迥（jiǒng）然不同      矫（jiǎ ）揉造作   毋（ wú ）庸赘言
整体阅读： 作者提出了怎样的艺术见解？ 文章分几个部分阐述，分别如何阐述？
观 点：为了秀丽迷人，必须失去双臂（第1段）正面论述: 必须失去（第2-3段）反面论述：反对复原（第4-5段）侧面论述：只能失去双臂（第6-7节）
第一段中“奇怪的念头”指的是什么？
“她为了如此秀丽迷人，必须失去双臂”（基本观点）
文章第三段从那些方面来表现维纳斯的美？
高贵典雅同丰满诱人的惊人的调和。秀颜 、曲线、匀称。
概括本部分的内容：维纳斯双臂的偶然丧失却产生了整体美的艺术效果，给了人们一种整体美的艺术感受。
从形体美和内在气质两方面来表现的。
文章4、5段中，作者赞同维纳斯的复原方案吗？他的理由是什么？
不赞同。 一方是包孕着不尽梦幻的“无”。而另一方却是受到限制的、不充分的“有”。已不是艺术效果上的数量的变化，而是质量的变化了。
1、左手拿苹果，手臂搭在木台上，右手紧贴腰布 ——德国考古学家 阿道尔夫·富尔托温古拉 2、两手拿着胜利的花环 ——英国雕刻家 拜尔 3、右手拿着鸽子，左手拿着苹果 ——瑞士盖伊凯尔·撒罗蒙 4、正要投入水中，右手抓住正在下滑的腰布，左手抚着发束。 ——波兰解剖学家 哈塞尔 5、站在情人、战神马尔斯的身边，右手握着马尔斯的右腕，左手轻轻地搁在马尔斯的左肩上 ——德国雕刻家 茨尔·斯特拉塞
文章最后两段，作者说维纳斯失去的必须是双臂，其他任何部位都丧失不得，作者的理由是什么，请用自己的话来回答。
双臂，跟确切的说就是手，手是人与外界及自己交涉的最重要的部分，也是人身上最灵活的部位，他的指向性几乎是无限的，正因为如此，它的残缺也就回给人带来无穷的想象，而人身体的其它部位的残缺则不会受到这样的效果。此外，身体其它部位的残缺会严重破坏雕像的美感，而手臂的丧失则差得多，所以它给雕像带来的远胜过它的丧失本身。
本文主旨： 文章通过多方面(正面\反面\侧面)的论述阐明了米洛斯的维纳斯"为了如此秀丽迷人,必须失去双臂"的观点.意在说明双臂的失去虽然是一种遗憾,但更可能给人一种真正的艺术魅力----"残憾"美或"丧失"美.同时,作者的新颖观点也触动了人们对美的认识的新视野.
对于“残缺”与“完美”，你如何认识？
读书贵在一个“悟”字，而悟的程度是和每个人的经历、学识、修养分不开的。有的文章，一个人读，未必悟得透，但经与旁人的切磋沟通，思维碰撞，即会豁然开朗。即兴演讲贵在参与，要能大胆而又真切地表达自己的观点，不要人云亦云。