部编版语文六年级上册语文期中复习模拟试题（含答案）

这是一份部编版语文六年级上册语文期中复习模拟试题（含答案），共13页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

基础训练
一、选择题
1．下列句子中加点的词语没有用错的一项是（ ）
A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．同学们都聚精会神地听老师讲课。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？
B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。
D．结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？
3．下列表述错误的一项是（ ）
A．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。
B．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景，但表达的情感却不一样。
C．苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。
D．《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
4．“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这句话理解正确的一项是( )
A．“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得很为难。
B．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子。准备付出更多的辛劳。
C．“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫对抚养邻居的孩子很犹豫，但又不得不这样做。
5．依次填入下列文段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
读书是一种思维的训练、人格的修炼、内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林老先生所言，天下第一好事，还是读书。
①质量 ②分量 ③海量 ④雅量
A．②③④B．②④①C．①④②D．①②④
6．下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．野旷/天低树，江清/月近人。B．黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。
C．七八个/星天外，两三点/雨山前。D．旧时茅店/社林边，路转溪桥/忽见。
7．下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
C．两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
8．下列句子没有语病的是哪一句？（ ）
A．我们要注意节约，杜绝不浪费水资源等行为。
B．为迎接“元旦”，同学们清洗并打扫了教室。
C．全校同学积极响应校大队委为陈婷婷同学献爱心。
D．为防止类似的伤害事件，学校德育处采取了许多安全措施，收到了成效。
二、诗词曲鉴赏
阅读
西江月· 夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边， 。
9．将文中的词补充完整
10．《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感却不一样，请结合诗句说一说。
_________________________________
11．除“明月”外，作者还选取了哪些景物进行描写？请你选取一中景物说说写景的特色。
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三、填空题
12．词语积累。
（1）比喻效仿不成，反而丧失了原来的本领。（邯郸学步）
（2）比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（__________）
（3）比喻为不必要忧虑的事情而担忧。（__________）
（4）比喻没有才干，却混在行家里充数。（__________）
13．写三个描写秋天的四字词语
金桂飘香___________ ___________ ___________
14．在括号里写出加点词语的反义词，使句子完整。
（1）（______）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（2）这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既（______），又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
（3）人也似乎轻灵得多，不那么浑浊（______）了。
（4）我是生者赠予（______）最后的祭献。
（5）这次，我看到了草原，总想高歌一曲，又想（______）一首奇丽的小诗。
15．看拼音，写词语。
威风lǐn lǐn（____）的五壮士看着还在qí qū（______）的山路上bèn zhuō（______）的pān（______）爬的敌人，zhǎn dīnɡ jié tiě（_________）地砸suì （_______）枪支。敌人 jǔ sànɡ（____）地看着yì（______）立在山顶的五壮士相继跳下了 xuán yá（_________）。
16．辨字组词。
抡（_______） 寇（_______） 赏（_______） 躁（_______）
抢（_______） 冠（_______） 裳（_______） 燥（_______）
17．照样子，写词语。
（1）例：整整齐齐（AABB式词语）
____________、___________、__________
（2）例：惊天动地（含有反义词的词语）
____________、___________、___________
（3）例：斩钉截铁（描写说话或行动坚决果断的四字词语）
____________、___________、___________
能力提升
四、现代文阅读
课内阅读。
穷人（节选）
A．桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
B．渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
18．解释下列词语。
忐忑不安：___________
自作自受：___________
19．通过选段A中对桑娜的___________和___________的描写，我们可以感受到___________。
20．选段B抓住了渔夫的___________、___________和___________，表现了渔夫___________的可贵品质。
21．读选段B中画线的句子，试着写写渔夫的心理活动。
___________
课外阅读。
七根火柴（节选）
王愿坚
那同志一只手哆哆嗦嗦地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着，“一，二，三，四……”
一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”
“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。②只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
③“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
22．短文的主人公是______________。
23．标序号的语句主要运用了________、________、________描写。
24．加点词语“模糊”和“清晰”是一对反义词，既然战士牺牲时，卢进勇眼睛“模糊”了，但为什么又写“只有那只手是清晰的”？说说你的理解。
_______________________
25．品读下列语句，关于两个句子的异同点，下列说法不正确的一项是 （ ）
（1）（那同志）小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着，“一，二，三，四……”
（2）“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。（《在柏林》）
A．相同点：细节描写，都用了数数字来表现人物。
B．不同点：（1）中的数字，是无名战士数火柴的数量，体现了无名战士托付火柴时的郑重，侧面写出了无名战士的虚弱，以及火柴的珍贵。
C．不同点：（2）中的数字，是疯了的老妇人机械重复着“一、二、三……”这代表了她的三个儿子，反映了战争的危害，更包含了一股强大的悲愤。
D．相同点：这些数字就是数字，都表示数量。
26．“一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的”是________描写，作用是_________________。
27．课本上我们也学过一篇王愿坚的文章《________》。请结合文本，说说这两个题目的作用。
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五、书面表达
28．习作
请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会。题目自拟。注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚，情节要合理，写出自己的真情实感。字数不少于450。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．B
6．C
7．C
8．D
9．稻花香里说丰年 路转溪桥忽见
10．前者表现了诗人一人在外地游历时内心的孤苦之情，而后者表达的是词人的喜悦欢快之情
11．鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星、雨、茅店、溪桥
“清风”写出了夏夜风给人带来丝丝凉意，让人舒畅
12．杯弓蛇影 杞人忧天 滥竽充数
13．一叶知秋 秋高气爽 五谷丰登
14．静寂 大方 笨拙 死者 低吟
15．凛凛 崎岖 笨拙 攀 斩钉截铁 碎 沮丧 屹 悬崖
16．抡起 日寇 欣赏 暴躁 抢劫 冠军 衣裳 干燥
17．高高兴兴 平平安安 团团圆圆 横七竖八 转危为安 大同小异 干脆利落 刚毅果决 当机立断
18．形容心神不定。 自己做了错事, 自己承受不好的后果。
19．神态 心理 桑娜宁愿自己受苦, 也要抚养西蒙的孩子的朴实、善良的美好品质
20．神态 语言 动作 宁愿自己受苦也要帮助他人
21．两个孩子无依无靠的, 怎么办啊? 说不定会饿死的!
22．那同志（或：无名战士）
23．神态 动作 语言
24．“模糊”是因为卢进勇为无名战士的牺牲流下了眼泪，泪水模糊了视线。“清晰”是因为无名战士的手像一只路标，指向了部队前进的方向，让卢进勇看到了希望。
25．D
26．环境 渲染了此刻悲伤的气氛，烘托出无名战士一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神
27．灯光 题目的作用：①是文章的线索，文章的灵魂。②“火柴”和“灯光”都有“光”，暗含了主要人物作为一名革命战士的高尚品质和崇高精神，如同指引革命前进的“光”，升华了主题。
28． 运动会
“呯”这发令枪声如冲锋的号角，响亮而急促，自然是主菜，而光辉灿烂的主角便是我们这些运动健儿啦！
首当其冲的是50米迎面接力，我这个下酒小菜也混在其中，心里像揣了只兔子似的，“扑通扑通”地跳个不停，其它选手也流露出紧张的神情，有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的深吸一口气，努力地使自己那颗激动、振奋的心稳定下来；还有的做着充足的准备，全力以赴。
“呯“老师的发令枪犹如轰天雷一般在我耳边炸开，我班同学好似一枚小导弹率先冲了出去，啦啦队传来一片呐喊声。近了，对面同学以迅雷不及掩耳之势，“唰”地接过棒，如离弦的箭冲了过去，领先了！不好，一个同学起步慢了一拍，和别人相差了一大截！我的头上渗出了一粒粒“细珠”。摆好姿势，接过棒，如一头渴望第一的小牛，风掠过我的面颊，呼呼作响，看着别人飞奔的身影，我也不觉加快了步伐。最后，我们以良好的成绩，夺下了第一的桂冠。呐喊声此起彼伏，叫好声一浪高过一浪。我班的啦啦队挥舞着那充满热情的牌子。因为，我下面要参加400米短跑。
老朋友发令枪又来唱了一喉咙，对手像小鹿冲了出去，我也不甘示弱，奋起直追。可对手们个个人高马大，我也无能无力。跑了一段之后，别人气喘吁吁，脚步也渐渐失去了灵性，我乘机赶了上去。渐渐地，我的步伐也慢了下来，像拖了百斤重的铁，我心里只有一个念头：为班级争光！抱着这个念头，我获得了应有的喜悦。
在这春暖花开，百花齐放的春天，我也获得了自己的甜果。