人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境优秀课时作业

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一节 地球的宇宙环境优秀课时作业，共12页。试卷主要包含了0分）， 【分析】，【答案】，【答案】太阳系　太阳等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
读太阳系模式图，回答下列小题。
关于图中行星A、B天体的叙述，正确的是( )
A. A是天王星，B是火星B. A是土星，B是金星
C. A、B都是宇宙中最主要的天体D. A、B都是太阳系中最主要的天体
与地球相比，天体A没有生命存在的原因可能有( )
①质量较小②没有适合生物呼吸的大气
③距日较远④体积很小
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
电影《流浪地球》讲述了在不久的将来太阳即将毁灭，人类开启“流浪地球”计划。该计划分为三步：第一步，中止地球自转；第二步，将地球推入木星轨道，弹射出太阳系；第三步，地球泊入比邻星系统到达新家园。根据材料完成下面小题。
“流浪地球”计划第一步的成功实施，地球上存在生命的条件将发生巨大变化的是（）
A. 安全的宇宙环境B. 适宜的温度条件
C. 适中的日地距离D. 稳定的太阳光照
有人称木星为“地球的盾牌”，保护地球生命。你认为较合理的解释是（）
A. 距离太阳更近，削弱了太阳射向地球的紫外线辐射
B. 公转轨道在地球与小行星带之间，阻挡小行星撞击
C. 公转方向与地球一致，构成了安全稳定的宇宙环境
D. 体积、质量巨大，吸引部分可能撞向地球的小天体
2017年3月27日,美国国家航空航天局(NASA)的火星勘测轨道飞行器(MRO)已绕火星飞行5万圈。结合下表完成下列题。
在下述条件中火星与地球最接近的是
A. 重力加速度大小B. 公转周期长短
C. 表面温度高低D. 自转周期长短
人类高空探测对火星情有独钟的原因是
A. 太阳系中与地球环境最相近B. 有生命存在
C. 有昼夜交替D. 是距地球最近的行星
天山网2020年7月19日消息：近日，科学家对“信使号”探测器2019年第六次飞越水星的观测数据进行了分析，并且在水星超稀薄外大气层中首次发现电离钙元素。如图为“太阳系局部图”，M是地球的自然卫星。读图回答下列小题。
美国“信使号”探测器考察的星球是
A. MB. NC. PD. Q
与P、Q相比，地球上有利于生命形成的优越条件是
①太阳光照一直比较稳定 ②表面温度适于生物生存③行星各行其道，互不干扰 ④有适于生物呼吸的大气
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
下列各题均有四个选项，其中只有一项是最符合题意要求的。请把答案填在答题卡的相应位置上。本部分共30道小题，每题2分，共60分。火星以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷。“好奇”号火星探测器是美国国家宇航局研制的一台火星车（图甲），其使命是探寻火星上的生命元素，即一种用来探测火星生命元素的人造卫星。图乙为美国国家宇航局高分辨率相机抓拍到的“公牛眼”状陨石。陨石也称“陨星”，是地球以外脱离原有运行轨道的宇宙流星等飞快散落到地球或其它行星表面的未燃尽的石质、铁质或石铁混合物质，大多数陨石来自于火星和木星间的小行星带。据此，回答下列题。
与地球相比，火星更容易遭陨石袭击。原因可能是火星（）
A. 公转速度慢B. 更靠近小行星带
C. 大气密度小D. 宇宙环境不安全
人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些现象与地球相似，即（）
①火星和地球都被厚厚的大气层所包围
②火星与地球的气温都较适中且变化小
③地球与火星自转周期的长度比较适中
④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
下列有关宇宙的说法，正确的是
A. 宇宙是由各种物质组成的，这些物质统称为天体
B. 可见宇宙的直径是137亿光年
C. 太阳、地球、月球都是宇宙中的天体，既普通又特殊
D. 宇宙中最基本的天体是恒星和行星，比如太阳和地球
宇宙是浩瀚无边的，需要我们努力去认识它、探索它。读下图，回答下列问题。
图中①所示天体系统是（）
A. 总星系B. 银河系C. 河外星系D. 太阳系
此图可以说明（）
A. 地球是宇宙中一颗特殊的天体
B. 地球是有生命存在的少数天体之一
C. 天体并非独立存在，而是相互吸引绕转，形成天体系统
D. 宇宙形状为圆盘状
图中，按照天体系统的级别由高到低的排序正确的是（）
A. ①②③④B. ①③②④C. ③①②④D. ②①③④
二、综合题（本大题共3小题，共60.0分）
下图是“地球在太阳系中的位置图”，据图回答下列问题。
(1)写出下列字母代表的行星名称。A________，C________，D________。
(2)小行星带位于________星和________星之间(填文字)。与E行星结构相似的行星是________星(填文字)。
(3)试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的对应关系__________、__________、__________、__________。
①地球磁场 a．地球表面存在大气层
②地球的质量与体积 b．削弱到达地面的紫外线强度
③地球与太阳的距离 c．水处于液体状态
④地球大气中的臭氧层 d．减少宇宙射线对生命的伤害
如图所示为“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。
(1)图中所示的天体系统是__________，中心天体是__________。
(2)填出图中字母所代表的行星名称：
小行星带是处在D________与E________两行星轨道之间；
G__________与H__________两行星因距日较远，属远日行星。
(3)八大行星绕日公转共同的运动特征：方向的________性，轨道的____________性和____________性。
(4)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊的行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图(填写选项)：①________；②________；③________；④______；⑤________；
A. 宇宙环境安全
B. 生命深化连续
​​​​​​​C. 吸引保存大气
D. 液态水的存在
E. 地表温度适宜
读太阳系示意图，完成下列问题。
​​​​​​​
（1）太阳系中既属于地外行星，又属于类地行星的是______(填字母)，离地球最近的自然天体是________________(填天体名称)。
（2）太阳系中的小行星带位于______轨道和______轨道之间(填名称)。
（3）八大行星绕日公转具有________性，还具有__________性和__________性。
（4）若地球在H行星的轨道上运行，会发生的现象是
A. 体积将会变小 B. 变为寒冷的“冰球”
C. 大气层将会消失 D. 变为炽热的“火球”
（5）地球的特殊性主要体现在有_______________存在。
答案和解析
1.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查太阳系的结构，旨在考查学生获取和解读信息的能力。准确判读图示信息是解答本题的关键。
【解答】
根据图中距离太阳由近到远明确各个行星的名称，可得出A天体为土星，B天体为金星。故B正确，ACD错误。
​​​​​​​故选B。
2. 【分析】
本题考查地球上存在生命的条件，旨在考查学生调动和运用知识的能力。掌握该天体的特征是解答本题的关键。
【解答】
​​​​​​​天体A为土星，与地球相比，土星是质量和体积都比地球大得多的巨行星，不具备存在生命的条件，故B正确，ACD错误。故选B。
3.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查中止地球自转的影响，旨在考查学生调动相关知识的能力。解题关键在于熟练掌握地球自转的影响。
【解答】
“流浪地球”计划第一步的成功实施，地球自转停止，地球所处的宇宙环境不会发生变化，A选项排除；地球自转停止，昼夜长短将发生变化，昼夜交替的周期将变成一年，地球表面获得的太阳辐射能发生很大变化，地表温度在白昼期过高，黑夜期过低，地表不再适宜生物的生存，B选项正确；地球自转停止，日地距离不会发生变化，C选项排除；地球自转与否，太阳均处在壮年期，有稳定的太阳光照，D选项排除。
故选B。
2. 【分析】
本题考查太阳系的特点，旨在考查学生调动和运用知识的能力以及获取和解读信息的能力。本题解答的关键在于掌握太阳系的特征。
【解答】
木星是地外行星，距离太阳更远，A错误；公转轨道在小行星带之外，不能阻挡小行星撞击地球，B错误；​公转方向与地球一致，是八大行星的共同特征，C错误。称木星为巨行星，体积、质量巨大，可吸引部分可能撞向地球的小天体，从而保护地球上生命，D正确。
故选D。
5.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查火星与地球的比较，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握类地行星的特征。
【解答】
根据材料中信息，火星与地球最接近的是昼夜交替周期长短，D对；质量、体积不同，引力大小不同，重力加速度大小差异大，A错；公转周期相差约一半，B错；火星缺少大气，表面温度高低差异大，C错。
2. 【分析】
本题考查人类高空探测对火星情有独钟的原因，旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。本题解答的关键是掌握地球的宇宙环境。
【解答】
火星的质量、体积与地球相似，自转周期也很接近，也有大气层和部分水汽存在，因而地理环境很相似，A正确；到目前为止，还没发现火星上有生命现象，B错误；八大行星都有昼夜交替，昼夜交替现象并非探测火星的依据，C错误；金星是距离地球最近的行星，D错误。
7.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查天体及天体系统的相关知识，旨在考查学生读图及运用所学知识分析解决问题的能力。掌握太阳系的知识是解题的关键。
【解答】
太阳系以太阳为中心，由近及远依次是水星、金星、地球、火星，月球绕着地球转，是地球的卫星。故图中N、P、M、Q依次为水星、金星、月球、火星，信使号探测器考察的是水星N。故B正确，ACD错误。
2. 【分析】
本题考查与P、Q相比地球上有利于生命形成的优越条件，旨在考查学生读图及运用所学知识分析解决问题的能力。掌握地球上生命存在的条件是解题的关键。
【解答】
地球和P、Q的光照条件、宇宙环境相似，大小行星各行其道，互不干扰；地球上有利于生命形成的优越条件主要和地球自身的一些特点有关。日地距离适中，使得地球表面温度适宜；地球的质量和体积适中，使得地球有适于生物呼吸的大气。②④正确，①③错误。故B正确，ACD错误。
9.【答案】
【解析】
1. 【分析】
本题考查火星更易遭陨石袭击的原因，旨在考查学生获取和解读信息的能力及调动和运用知识的能力。可结合材料及相关知识进行分析。
【解答】
陨石与行星大气高速摩擦可以使陨石燃烧，减少陨石对行星的影响。由于火星大气比地球稀薄，所以火星更易遭陨石袭击，C正确；和公转速度无关，A错误；火星更靠近小行星带不是主要原因，八大行星各行其道，互不干涉，另外，太阳也较为稳定，从这个层面上来说，火星和地球的宇宙环境是差不多的，BD错误。
​故选C。
2. 【分析】
本题考查生命存在的条件，旨在考查学生调动和运用知识的能力。熟练掌握地球上存在生命的条件是解题的关键。
【解答】
火星比地球的体积、质量小，故火星周围的大气层不可能与地球一样厚，①错误；火星公转的周期比地球长，故火星上四季的变化比地球长，气温年变化大，且大气稀薄，大气热力作用弱，气温日变化较地球大，②错误；火星和地球自转周期相差不大，与太阳的距离比较适中，可能会有适宜的温度，故首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，③④正确。综上可知，D正确，ABC错误。
11.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查宇宙的特点，旨在考查学生调动和运用知识的能力。熟练掌握宇宙的特点是解答本题的关键。
【解答】
宇宙是由各种物质组成的，这些物质统称为天体，A正确；可见宇宙的半径是137亿光年，B错误；太阳、地球、月球都是宇宙中的天体，只有地球具有特殊性，因为地球有生命存在，C错误；宇宙中最基本的天体是恒星和星云，地球是行星，不是最基本的天体，D错误。
​​​​​​​故选A。
12.【答案】
【解析】1. 略
2. 略
3. 略
15.【答案】(1)水星 地球 天王星
(2) 火 木 木
(3)①-d ②-a ③-c ④-b
【解析】（1）本题考查太阳系各大行星的判读。太阳系内行星按照距日由近及远的顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。读图可知，A是水星，C是地球，D是天王星。
（2）本题考查小行星带的位置及八大行星分类。根据所学知识，小行星带位于火星和木星轨道之间。由上题可知，E行星是土星，土星和木星体积和质量都很大，属于巨行星，所以与E行星结构相似的行星是木星。
（3）本题考查生命存在的条件。地球磁场能够削弱宇宙射线对生命的伤害；地球适当的质量与体积，保证了大气层的存在；地球与太阳的距离适中，温度适宜，能够使水经常能处于液体状态；地球大气中的臭氧层能够吸收紫外线，削弱到达地表的紫外线。
16.【答案】(1)太阳系 太阳
(2)火星 木星 天王星 海王星
(3)同向 共面 近圆
(4)EDCBA
【解析】此为太阳系八大行星绕日公转图，B为水星，E为木星，F为土星，G为天王星，H为海王星。八大行星同向、共面、近圆绕日公转。
17.【答案】（1）D 月球
（2）火星木星
（3）同向近圆共面
（4）B
（5）生命活动
【解析】本题主要考查太阳系的相关知识，旨在考查学生阐述地理基本原理与规律的能力。本题解答的关键是掌握地球的普通性和特殊性。
（1）类地行星包括水星、金星、地球、火星。公转轨道在地球公转轨道内侧的为地内行星，有水星和金星，其它行星则为地外行星，有火星、土星、木星、天王星、海王星。既属于地外行星，又属于类地行星的是火星，即D。距离地球最近的天体是月球，因为月球是地球的卫星。
（2）小行星带位于火星与木星的轨道之间。
（3）八大行星绕日公转方向均为自西向东，即逆时针绕日公转，具有同向性，另外还具有共面性的近圆性。
（4）如果地球位于H行星的位置，因距日过远，获得的太阳辐射量非常少，会变成寒冷的“冰球”，故B正确，ACD错误。
（5）地球的特殊性主要体现在有生命活动存在。
【小题1】B
【小题2】B
【小题1】B
【小题2】D
【小题1】D
【小题2】A
【小题1】B
【小题2】B
【小题1】C
【小题2】D
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】C