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    高中历史统编版(2019)中外历史纲要下册第5课 古代非洲与美洲 课件(18张PPT)

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    历史(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲教案配套课件ppt

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    这是一份历史(必修)中外历史纲要(下)第二单元 中古时期的世界第5课 古代非洲与美洲教案配套课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了古代非洲文明,东非文明,阿克苏姆王国,西非文明,桑海帝国,古代南非文明,古代美洲文明,课堂检测等内容,欢迎下载使用。
    非洲文明开端——班图人
    班图人逐渐扩展到撒哈拉以南地区,到 7—9世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
    在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。 4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国
    (1)兴盛原因:①古埃及文明的影响;②尼罗河的作用——农业发达;③位于红海沿岸——国际贸易发达
    (2)城市国家(10世纪至16世纪)
    ●统治:①政治:实行中央集权,官吏直接由国王任免②经济:扩大对外贸易,奴隶成为生产重要力量③文化:兴建学校,鼓励文化发展
    16世纪,桑海帝国达到了鼎盛,阿斯基亚·穆罕默德大帝给所有的穆斯林城市指派了卡迪(地方行政官)。 廷巴克图有十几所大学和120座图书馆,大学里不但教授古兰经,还有历史、天文甚至逻辑学。 “盐从北方来,金子从南方来,知识和学问都得从廷巴克图来”这句流传至今的西非谚语,生动描述了廷巴克图学术之盛。 ——摘编自李安山《非洲古代王国》
    11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。14-15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
    大津巴布韦是古津巴布韦国家都城的遗址,由石块垒砌而成。
    农业文明:印第安人培育出很多农作物,包括马铃薯、玉米、番茄和花生等。文明代表:印第安人先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。
    ⑴位置:位于中美洲的尤卡坦半岛。⑵表现:农业以种植玉米为主,制造精美陶器,建立了众多城市国家,城内有众多用于祭祀的金字塔庙宇。⑶数学:发明了独特的表意文字, 用复杂的历法纪年,并采用20进位制, 可能也知道0的概念。⑷衰落:15世纪中期,玛雅文明衰落。
    ⑴兴起:14 世纪兴起于今墨西哥地区。⑵鼎盛:16 世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期。⑶经济:基础是农业,发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。⑷都城:特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中心的小岛上,城内最著名的建筑是太阳金字塔。
    ⑴兴起:13 世纪,印加人崛起于秘鲁的库斯科地区。⑵鼎盛:15 世纪末16 世纪初,印加国家发展到鼎盛时期。⑶政治:最高统治者是国王,土地、矿藏和牲畜归国家所有,印加帝国将全国划分为四大政区。⑷交通:政府编制了详细的人口调查表,帝国修建了完善的道路系统。⑸移民:政府还将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区, 以防止他们反抗。
    印第安人:印第安人(Native American),除对因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。他们所说的语言有上百种,一般统称为印第安语或美洲原住民语言。印第安人的族群及其语言的划分情况至今均没有公认的分类。 16世纪,到美洲的欧洲殖民者大量奴役甚至屠杀印第安人。到21世纪大约有3000万印第安人,其混血后代麦士蒂索人大多为男性殖民者与当地女性的后代。而在美国,印第安人仅占全国总人口的1.2%左右。
    前2500年至16世纪
    金字塔庙宇、20进位制表意文字 、复杂历法
    太阳金字塔、城市建设浮动园地
    土地国有、贵族政治人口调查、道路系统
    1.2017年1月30日,美国媒体公布了最新评出的世界十大古都,其中特诺奇蒂特兰名列第六。它的修建者是A.玛雅人B.阿兹特克人C.印加人D.阿拉伯人B
    2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出,阿兹特克人是后来才进入墨西哥的,他们在特斯科科湖的一些岛屿定居下来。阿兹特克人通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积,使阿兹特克人的人口和财富剧增。由此看出,“浮动园地”建造的主要原因在于A.岛屿众多不利于农业生产B.人口增长造成耕地面积缩减C.岛屿拥挤导致人口大量减少D.肥沃的淤泥利于耕地增加B

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