语文六年级上册第五单元单元综合与测试单元测试课时训练

这是一份语文六年级上册第五单元单元综合与测试单元测试课时训练，共7页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写字词，选择题，按要求完成句子练习，根据所学的知识填空，阅读课文《盼》选段,回答问题，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。

一、根据语境，看拼音写字词。（5分）
夏日的天空一片wǎ lán（ ）。菜园里，一只蜗牛趴在菜叶上，它伸出头来想看看外面的qínɡ kuànɡ（ ）。它听到嘻嘻的笑声、嘈杂的jià rǎnɡ（ ）声,还有bènɡ bènɡ tià tià（ ）的脚步声,吓得连忙将脑袋suō（ ）回了壳里。
二、根据语境，用“然”字组成不同的词语填在括号里。（不能重复）（6分）
今年夏天，我（ ）在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。过了几天，那儿（ ）长出一串西瓜藤。（ ）现在已经是秋天了，可西瓜藤（ ）那么绿。我（ ）地问爸爸：“它会结出西瓜来吗？”“傻孩子，”爸爸（ ）说道，“西瓜哪能在秋天结果呢！”
三、选择题。（10分）
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.菜畦（qí） 铁轨（ɡuǐ） 搪瓷（tánɡ）
B.苞蕾（bā） 谚语（yān） 高粱地（liánɡ）
C.蒜薹（tái） 玛瑙（lǎ） 窸窸窣窣（suì）
D.焖饭（mēn） 嘟囔（nánɡ） 系扣子（jì）
2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.甘蔗 暴布 B.甩手 斗蓬
C.讲坐 酱油 D.衣柜 楼梯
3.下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是（ ）
A.一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
B.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。
C.天一下子变了脸色。
D.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
4.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A.星期天，妈妈让我清理一下满满当当的抽屉。
B.自习课上，大家都不声不响地认真地写着作业。
C.我意识到自己错了，于是理直气壮地向爸爸认错。
D.我小心翼翼地捧着妈妈给我买的瓷娃娃，生怕它掉下来。
5.下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料，你认为哪几则材料可以用来表达中心意思？（ ）
①每天去菜场买菜。②把旅游时照的照片做成美篇，发到微信朋友圈。③参加老年人街舞比赛。④跟着电视里学做新菜。⑤拿着智能手机嗨歌。⑥每天坚持打扫卫生，家里一尘不染。
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③④⑤
四、按要求完成句子练习。(11分)
1.夏天是悠闲的。夏天是有趣的。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）（2分）
_______________________________________________________________________
2.雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。（改为拟人句）（2分）
_______________________________________________________________________
3.请围绕下面的中心句写一段话。（3分）
春天是万物复苏的季节。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.请用修改符号修改下面的语段。（4分）
“西游记”是我国古典四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多形象，内容生动有趣，让人爱不失手。
五、根据所学的知识填空。（13分）
1.《夏天里的成长》是围绕“_____________________________________________”这一句来写的。________长，________长，山是一天一天地变________。稻秧长，________长，地是一天一天地高起来。水长，________长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“____________，____________。”
2.《盼》一文以“__________”为线索，以________的视角叙述事情的经过，围绕一个“盼”字，详细描写了盼________、盼________、盼________等事件，充满了童真童趣。
六、阅读课文《盼》选段,回答问题。（12分）
①有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子。我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么？雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。
②我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我才赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
③我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干 还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣 天气预报就总是“晴”呢
1.在选段中的“ ”里填上正确的标点符号。（2分）
2.比较下面的两个句子，注意句子中加点的词语，你更欣赏哪一句？说说理由。（4分）
①我的雨衣躺在盒子里，盒子躺在衣柜里。
②我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
我欣赏第____句，因为____________________________________________________________________________________________________________________________。
3.根据选段内容填空。（4分）
（1）“穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。”这句话是____________描写，表现了新雨衣神奇的功能。
（2）“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”朗读这句话时，要读出妈妈________的语气。
4.用“ ”画出第③段的中心句。（2分）
七、阅读短文，完成练习。（13分）
一只空瓶子的温暖
①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。
③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝（lìn）啬（ｓè），一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
1.根据文章内容，填写下表。（4分）
2.第⑤段“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”这句话运用________描写，生动传神地表现了女儿完成任务后________________________________________________________________________________________的心理。（2分）
3.第⑥段写到“我”本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了”？下列理解有误的一项是（ ）（2分）
A.因为“我”误解女儿不懂得节俭。
B.因为“我”曾经给予老人的帮助是一种施舍。
C.因为“我”自责自己太小气，只想着节俭，没有想到帮助捡废品的老人。
D.因为“我”明白女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭。
4.你认为第⑦段中加点的“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（2分）
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5.说说你对题目“一只空瓶子的温暖”的理解。（3分）
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八、习作。(30分)
如果用一个字形容当下人们的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享自我的价值；晒一本书、一首歌、一份心情……“晒”就是一起分享。你想“晒”点什么呢？请写一篇文章，“晒”出你想要分享的内容。题目自拟，不少于500字。
第五单元测试卷参考答案
一、1.瓦蓝 情况 叫嚷 蹦蹦跳跳 缩
二、偶然 居然 虽然 依然 茫然 欣然
三、1.A 2.D 3.A 4.C 5.B
四、1.夏天既是悠闲的，又是有趣的。
2.示例：雨点儿在我的头顶和肩膀上欢快地跳跃。
3.示例：冰河解冻，河水潺潺地向前流去。燕子从南方飞回来了。嫩绿的小草偷偷地从土里钻出来，沉寂了一冬的树木也冒出了新芽。
4.

五、1.夏天是万物迅速生长的季节 草 树木 丰满 甘蔗 瀑布 不热不长
不热不大
2.新雨衣 孩子 变天 外出 雨停
六、1., ？ ， ？
2.②雨衣、盒子的“安安静静”更能衬托出“我”盼望下雨的焦急心情
3.（1）心理 （2）责备 4.我开始盼着变天。
七、1.捡回瓶子 吃惊 重新把瓶子放到原处并说明原因 惭愧 【解析】本题考查
获取信息和形成解释的能力。通过找关键句可提取到相关信息：“我”捡回了瓶子，
“女儿看到我的举动很吃惊”；女儿重新把瓶子放到原处并说明原因，“看着女儿清
水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了”。
2.动作轻松、愉快和十分自豪
3.C 【解析】本题考查理解重点句子含义的能力。“我”惭愧的原因：一是“我”明白了女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭；二是“我”意识到自己曾经给予老人的帮助其实是一种施舍；三是“我”对女儿的误解。综上所述，选项C表述有误。
4.一方面是指那个捡废品的老人，另一个方面是指有尊严、靠劳动生活的人。 【解析】本题考查理解重点字词含义的能力。结合语境可以发现，“一个真正需要它的人”不仅指文中捡废品的老人，更指生活中那些像老人一样有尊严、靠劳动生活的人。
5.示例：一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖，另一方面是指“我”看到女儿成长后内心感到的温暖。 【解析】本题考查理解标题含义的能力。扣住关键词“温暖”，从不同的角度赏析，如，让捡废品的老人感受到有尊严的温暖，“我”感受到女儿成长后内心的温暖等。