【精】二年级上册语文试题-期中练习卷-部编版(含答案)
展开部编版2021第一学期语文二年级(上)期中练习卷
班级 姓名 学号
一、字词我会做。(49分)
1.给下面加点字选择正确的读音。(6分)
(1)我发(fà fā)现妈妈的头发(fā fà)又长又密。
(2)清晨,湖面上飘着薄薄(bó báо)的雾。
(3)露西早早回到家,她打开空(kòng kōng)调,又洗了些土豆削好后放在锅里。她朝(cháo zhāo)窗外望了一眼。
2.把词语与它的音节连一连。(5分)
rào yáo rào rùn tān pù
滩 润 瀑 遥 绕
3.读拼音,写汉字。(14分)
(1)chuāng( )外刮风了,小pénɡ yǒu( )们吓得liǎn dàn( )通红,这时hòu( )chuán( )长安慰大家,一定要chén( )住气,很快就过去了。
(2)睡梦中的妈妈真meǐ lì( )。明亮的眼睛bì shàng( )了,fā chū( )轻轻的呼吸声。她干了好多活,累了,fá( )了,她真该好好睡一觉。
(3)葡萄沟这是个好di fāng( )。这里shēng chǎn( ) 的葡萄干颜色鲜,味道tián( )非常yǒu míng( )
4. 照样子,写词语。(6分)
例:山川: 名山大川
穷尽:
烟云:
奇怪:
5.词语看谁写得多。(6分)
明亮的眼睛 ( )眼睛 ( )眼睛
结实的身体 ( )身体 ( )身体
6.查字典小能手。(12分)
生字 | 应查的部首 | 除去部首几画 | 读音 |
粘 |
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梯 |
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炉 |
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二、各种句子我会写。(17分)
1.补充句子。(8分)
(1) ,勿施于人。
(2)不以规矩, 。
(3)一畦春韭绿, 。
(4)遥知不是雪, 。
2.照样子,写句子。(9分)
(1)老师的脾气,有时候很温柔,有时候却很暴躁。
( )有时候( ),有时候( )
(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
( ),在( ),在( ),在( )。
(3)妈妈睡着了,睡得好熟,好香。
这个苹果这好吃,他吃得( ),( )
三、课文回顾。(11分)
1.按课文填空。(4分)
(1)蒲公英妈妈准备了( ),靠( )传播种子。
(2)苍耳妈妈准备了( ),靠( )传播种子。
2.通过学习《玲玲的画》,爸爸告诉玲玲,好多事情并不像我们想象的那么糟糕。
只要肯动脑筋,( )。(3分)
3.(1)日月潭在( )省。日月潭名字是这样来的:( )(2分+2分)
四、快乐阅读。(13分)
奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
- 照样子,我会写。(2分)
密密麻麻( ) 形状各异( )
- 天空中的乌云像什么?请你用直线画出来,并工整地抄在下面的横线上。(1分+2分)
3.我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!
这句话中作者用 比作雨,说明雨下的 。(3分)
4.“雷公公也打起喷嚏”,“喷嚏”这里是指 。(2分)
5.“奇妙的雨!”你觉得这还是一场什么样的雨,写一写(3分)
( )的雨 ( )的雨 ( )的雨
五、写话快乐屋。(10分)
看看图上画的是在什么季节?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。
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参考答案:
1.(1)fà fā
(2) báо
(3) kōng cháo
2.把词语与它的音节连一连。(5分)
rào yáo rào rùn tān pù
滩 润 瀑 遥 绕
3.略
4.上穷水尽 烟消云散 奇形怪状
5.明亮的眼睛 水汪汪的眼睛 疲劳的眼睛
结实的身体 高大的身体 瘦瘦的身体
6.略
二、各种句子我会写。(17分)
1.(1)己所不欲,勿施于人
(2)不以规矩不成方圆,
(3)一畦春韭绿,十里稻花香,
(4)遥知不是雪,为有暗香来。
2
(1).妈妈做事,有时候很快,有时候不慌。
(2).平常我在游乐园里玩游戏,在公园里欣赏花朵,在电影院里看电影,在广场上唱歌跳舞。
(3)这个苹果这好吃,他吃得津津有味,吃得摇头晃脑。
三.略
快乐阅读:
1.安安静静 形态各异
2.略
3.线比作雨,稠密 4.雷声
5.可爱的雨,细细的雨,密密的雨等
部编版语文二年级上册期中阶段检测卷: 这是一份部编版语文二年级上册期中阶段检测卷,共2页。
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