小学美术人美版三年级下学期15.卵石动物造型教学设计

这是一份小学美术人美版三年级下学期15.卵石动物造型教学设计，共3页。教案主要包含了激趣导入，自主探究，制作方法，评价交流，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
1. 学会利用卵石及色彩进行动物造型创作，掌握制作卵石动物的方法。
2. 培养学生的想象力、合作能力及独特的设计意识。
3．培养学生热爱生活的情感，激发学生创作、表现的欲望，提高设计、制作活动的兴趣。
教学重点：用卵石和彩笔进行动物造型设计、制作。
教学难点：卵石动物造型的新颖和富于美感。
课前准备：
学具准备：卵石、勾线笔、水粉、毛笔或水粉笔、小水桶、油画棒
教具准备：课件、卵石、勾线笔、水粉、毛笔、油画棒
教学设计：
一、激趣导入
1、同学们:老师给大家带来了一件礼物，想不想看它是什么？摸一摸什么感觉？滑滑的、凉凉的……
2、别小看这些小小的卵石，它会有特别的用处呢？
3、还有好多的动物被锁在卵石里呢，同学们愿意不愿意把他们解救出来？
二、自主探究
（一）、卵石特点
1、课件展示一块卵石：仔细观察卵石的的形状，你觉得有可能是哪种动物被锁在了里面呢？为什么？
2、同一块卵石转换不同的角度，又会让我们想到什么呢？（课件展示）
3、学生汇报：同一块卵石转换了不同的角度也可以让我们想到好几种动物。
4、展开想象，这些卵石你能组合成那些动物？
5、想一想，用卵石还能创作哪些你喜欢的动物？
（二）、动物特征
1、请和大家说一说，你了解的动物有哪些特征？
2、想一想，动物的哪些动态适合画在你手中的卵石上？
3、如果你找来的图片不适合卵石的形状，怎么办？想一想。
4、出示图片：选一选，哪些动物适合画在这块卵石上？为什么？
5、动脑筋，想一想，怎样将这些动物画到卵石上？
（三）、设计思路
1、同学们的想象力很丰富，现在我来考考你们？
2、播放课件出示问题：对比观察说一说，生活中的动物与卵石动物有什么不同？（颜色、外型、特征）请看大象、熊猫、狮子、兔子、乌龟的对比照片，你有哪些发现？师归纳：卵石动物创作运用了夸张、简化、变形、添加的方法。
3、学生汇报：添加了花朵，改变了颜色，让动物看起来更漂亮了
夸张了狮子的毛，让狮子看起来更威武了
简化了动物的外形，看起来形状更突出了
三、制作方法
1、怎么样才能把卵石变成这么漂亮可爱的小动物呢？
2、小组讨论交流。
3、说一说把卵石变成动物的方法及步骤
（课件演示）首先，要根据卵石的开头展开想象，看看和哪种动物最相似
然后，用记号笔勾出动物的外形
最后，用水粉笔涂色。涂色的时候要注意，笔中不要有水分，换颜色的时候要把笔洗干净，然后再把笔挤干。当然也可以用油画棒直接来画画。
三、共同创作
把卵石变成小动物的方法同学们已经知道了，老师发现有好多的同学已经迫不及待的想解救被锁在卵石里的动物了。赶紧开始吧！（课件出示创作要求）
四、评价交流
1、自评：请个别同学介绍自己的作品，“你解救的是哪一种小动物”、“你为什么要解救他”、“你是怎么想的”？
2、互评：你最欣赏哪件作品？你认为他哪里做的好？指出作品的优点和不足，并提出合理化建议。
3、教师适时评价。
师小结：今天，每位同学都成功的解救了一种动物，老师能看得出来，同学们都很开心，原来帮助别人真的可以快乐自己。
五、拓展延伸
就象故事里讲的一样，每一件看似平常、普通的物品里，都藏着一个有生命力的小精灵，比如：一块木头，一块泥巴，甚至一个塑料瓶，一个盒子，经过我们的装饰与加工，都会变成有生命力的作品！希望同学们以后多用心感受，用眼睛观察，用巧手去创造，让我们的生活变得更加温馨美丽！