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数学冀教版5.4 一元一次方程的应用课前预习课件ppt
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这是一份数学冀教版5.4 一元一次方程的应用课前预习课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了回顾与反思,谢谢大家,小结提升,说课流程等内容,欢迎下载使用。
A、B两地相距375千米,一辆轿车和一辆公共汽车分别从A、B两地同时出发沿公路相向而行,轿车的平均速度为每小时90千米,公共汽车的平均速度为每小时60千米,它们出发后多少小时在途中相遇?
小组交流(二级音量)1.你是怎么想的?你是怎么做的?2.你有几种不同的做法
等量关系: 轿车行驶的路程+小轿车行驶的路程=375千米 。
A
线段图是确定等量关系的一种有效途径。
变式要求: 请你在原题上稍作改动,提出新的问题,(如:改变行驶方向、改变出发时间 等),并借助线段图分析求解。
请画出线段图并解题。(设两车出发x小时相遇)
A、B两地相距375千米,一辆轿车和一辆公共汽车分别从A、B两地同时出发沿公路同向而行,轿车的平均速度为每小时90千米,公共汽车的平均速度为每小时60千米,它们出发后多少小时在途中相遇?
解:设轿车出发后x小时两车在途中相遇 。 依题意 得: 90x - 60x = 375 解得 x=12.5 答:轿车出发后12.5小时两车在途中相遇 。
等量关系:公共汽车行驶的路程+375km=小轿车行驶的路程
一项工程,小李单独做需要6小时完成,小王单独做需要9小时完成。如果小李先做2小时后,再由两人合做,那么还需几小时才能完成?
问题情境等量关系建立模型求解验证
1:P162: A组 1、2题 B组1、2题 写到作业本上 2:项目书第二课时完成
问题情境---等量关系---建立模型---求解验证
◆ 必做 :P162: A组 1、2、3题 ◆ 选做 :B组1、2题
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