人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试课堂检测

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊综合与测试课堂检测，共10页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第三单元《师长情谊》测试题  一、单选题1．在临近期末考试的一次班会上，杨老师表扬了陈逸同学：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，但你做事比较粗心而且拖拉，在即将面临的期末考，老师希望你认真努力，争取取得好成绩。陈逸同学对待老师的表扬与批评持正确的态度是（  ）A．只想听表扬，不想听批评B．表扬应再接再厉，批评要汲取教训C．听到表扬飘飘然，受到批评昏昏沉D．表扬激发上进心，批评有损自尊心2．一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为老师（   ）①是一个最古老的职业②是人类文明的主要传承者之一③承担教书育人的使命④是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长(    )①是中华民族的传统美德    ②是我国公民的法律义务③表现为对父母百依百顺    ④是成年人应尽的责任A．①② B．②④ C．③④ D．②③4．人工智能时代，有些职业面临被淘汰，教师这个职业也面临着很大挑战。晓洪同学认为，人工智能不会淘汰教师这个职业。以下选项不能论证他这一观点的是（　　）A．韩愈说∶“师者，所以传道授业解惑也。B．教科书上写着∶“教师的使命是教书育人。”C．孔子说∶“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”D．工程师说∶“教师的知识再多，也没有电脑网络的知识多。”5．下列是一些同学的谈话内容，其中能够体现对父母理解或体谅的是（    ）A．“我妈要我参加周日的数学辅导班，我都烦死了！”B．“我爸爸在外地工作，放学后我要尽快回家，帮妈妈分担点家务。”C．“抚养我是父母的义务，我提的要求他们都得满足，否则就犯法了。”D．“妈妈说的都是对的，我要做个听话的孩子。”6．看到儿子停在楼下的车脏了，父亲就拿钢丝球仔仔细细把整个车擦了一遍，价值不菲的汽车表面瞬变满天星，修车喷漆至少需要2万元。看父亲无可奈何的样子，怕父亲心疼，儿子决定不修了，拍个照片留作纪念。对此下列评价正确的是（    ）①父子之间存在人生阅历、知识结构的差异②儿子能理解宽容父亲的无心之过值得称赞③沟通不畅往往是亲子冲突产生的根源④父亲冒失擦车折射出父母对子女的爱A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④7．下面属于孝敬父母的表现是（    ）①静静的妈妈生病了，静静放学后，回家为妈妈倒水、拿药、做饭②东东想买运动鞋，妈妈说这个月家里经济有点紧张，东东就把旧鞋拿去修好了穿③琳琳考试没考好，怕妈妈生气就把试卷藏起来了④青青每天放学回家都抽时间把家里打扫干净A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．如果父母误会了我们，正确的做法应该是（  ）A．故意做一些错上加错的行为以示反抗 B．离家出走以渲泻自己的委屈C．多沟通，不冲动 D．冷静处理，不理会他们9．进入初中后，小顾发现自己数学成绩越来越好，而外语成绩却越来越差。原因是他喜欢数学老师的教学方式，就愿意上数学课。而他很不喜欢外语老师的教学方式，就不愿意上外语课，也不喜欢做外语作业。针对这种现象，你应对小顾说(    )①承认老师的差异，接纳老师的不同②要善于发现老师优点，寻找接纳老师理由③让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种④不喜欢某位老师，学不好这个学科也很正常A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．一般来说，家庭是由      结合成的亲属生活组织。（  ）①婚姻关系     ②血缘关系    ③收养关系      ④亲戚关系A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了；时间都去哪儿了？还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”歌曲让我们意识到（    ）①孝亲敬长是中华民族的传统美德        ②从现在开始，用实际行动表达孝敬之心③家是代代传承、血脉相连的生活共同体  ④赡养父母是子女应尽的法律义务A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④12．“等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了；妈妈，等我长大了就让你享福啊！……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示主要是（   ）A．孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边B．要尊重理解父母，事事听从父母的安排C．孝敬父母要从现在开始，用行动表达孝心D．与父母平等沟通，有话好好说13．电影《你好，李焕英》淋漓尽致地展现了对母亲的思念，表达了“子欲养而亲不待”的遗憾。下列诗句与“子欲养而亲不待”蕴含的情感相一致的是(    )A．少壮不努力，老大徒伤悲 B．投我以木瓜，报之以琼琚C．举头望明月，低头思故乡 D．谁言寸草心，报得三春晖14．课堂上老师突然咳嗽不止，让学生先自学。这时有位学生站起来问，老师我可以问您一个问题吗？老师点点头。学生拿起自己的水杯，走到讲台旁，轻轻地把水杯放到讲桌上，悄悄地对老师说，那个问题我突然明白了，转身回到座位。这一故事说明，建立良好的师生关系需要我们（    ）①相信老师            ②宽容老师            ③关心老师            ④尊重老师A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为（    ）①老师是人类文明的传播者  ②老师诲人不倦，默默奉献，给了我们无私的爱③老师教给我们做人的道理  ④教师的工作只是传授知识A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④16．下列同学的表现可取的是（　　）A．小强觉得和老师没有共同语言，故敬而远之B．小田与老师对自己的烦恼避而不谈C．小丽因被老师批评而对老师心怀不满D．小军主动与老师进行思想情感交流17．初一3班家长会上，不少家长反映自家孩子越来越不听话，总嫌父母唠叨，讨厌被家长安排学习和生活。这反映了（   ）A．随着年龄增长，孩子的自我意识不断增强 B．孩子已经长大，不用听从父母老师的教导C．随着年龄增长，孩子身体已出现很大变化 D．进入青春期的孩子，精力充沛，思维敏捷18．教师是我们学习的指导者和成长的引路人。在与老师的交往过程中，以下做法正确的的是（  ）①正确对待老师的表扬与批评②了解老师，接纳不同风格的老师③与老师称兄道弟，打成一片④主动关心老师、理解老师A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”，这句话告诉我们（    ）A．老师是最真挚的朋友B．老师只愿教听话的学生C．对老师所教的一切都不能怀疑D．要学会接纳不同风格的老师20．我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出“师者，所以传道授业解惑也。”这说明（   ）A．学生热爱老师 B．老师是我们获取知识的唯一来源C．老师是学生最真挚的朋友 D．老师是人类文明的传播者21．“谁言寸草心，报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。在母亲节（每年5月的第二个星期日）这一天，许多子女为自己的母亲献上一束花，打一个问候电话……对这些子女的行为理解正确的有（    ）①孝敬父母是我们的传统美德②孝敬父母需要在节日表示心意，平时可以平淡一些③子女回报父母的养育之恩，既是道德要求，也是法律义务④我们中学生还没有经济来源，现在谈孝敬父母还为时过早A．①② B．①③ C．②③ D．②④22．面对不同风格的老师，我们正确的做法是（   ）①承认老师的差别   ②发现不同风格老师的特点  ③了解老师教育行为的目的  ④主动与老师交往A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．①③④23．吴蔚说:“爸爸妈妈很辛苦，他们从小教我学说话，学走路，教我看图识字，把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人，最重要的是她们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主意说明了家庭具有（  ）A．赡养功能 B．经济功能 C．生育功能 D．教育功能24．2021年春节贺岁档电影《你好，李焕英》中导演贾玲以亲生母亲李焕英为主要参考对象, 而李焕英很不幸地在48岁这年遭遇意外不治身亡,这成了贾玲一辈子都无法弥补的缺 憾。电影用温暖的母女之情感动了万千观众，让更多人理解到了亲情的厚重。下列诗 句中与导演贾玲想要传达的情感一致的是（   ）①惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人③树欲静而风不止，子欲养而亲不待④谁言寸草心,报得三春晖A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④25．母亲节前，小航在网店为妈妈购买某品牌护手霜作为节日礼物，到货后发现商品是盗版。从法定义务的角度对此分析正确的是(     )A．小航买礼物送妈妈是孝亲敬长的表现B．某品牌厂家应依法维护自身合法权益C．小航能够运用法律同违法行为作斗争D．网店售卖盗版商品不符合诚信的原则26．有的同学认为：“既然老师是我们的朋友，那我们就可以随便地与老师交往了。”这种认识有（  ）①错误的。尽管老师是我们的朋友，我们也应该礼貌待师②正确的。朋友之间当然不用讲究什么了③错误的。师生之间是不可能成为平等的朋友的④错误的。和老师是可以亦师亦友的，但勿失分寸，平等绝不意味着放肆A．①② B．①④ C．①③ D．③④27．2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。其中规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。材料说明（    ）A．孝亲敬长是中国公民的法定义务 B．孝亲敬长就是中华民族的传统美德C．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深28．古人云：“教学相长。”下列说法正确的是（    ）①教与学完全一致，没有区别  ②数与学是相互独立的两个环节  ③我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”  ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程A．①② B．②④ C．③④ D．①③29．教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。这说明（   ）①教师只能教我们书本知识  ②教师也有烦恼③教师是人类文明的传承者  ④教师承担教师育人的使命A．①② B．①③ C．②③ D．③④30．《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，在确有必要的情况下，学校及其教师可以在学生存在不服从教育管理、扰乱课堂秩序、吸烟饮酒、欺凌同学或者侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。对该规定理解正确的是（    ）A．教师有权任意处罚学生 B．教师被赋予合理的教育惩戒权C．法律加大了对学生的惩戒力度 D．惩戒在教育中是最有效的手段  二、简答题31．    小青的烦恼:“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”父母的无奈:“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”阅读材料，结合所学知识完成下列各题：（1）你认为小青产生烦恼的原因是什么?（2）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法?（3）请就如何才能建立一个和谐美好的家庭谈谈你的看法。32．    有人说家是读不完的书，只有动真情才能读懂它。家庭是由婚姻、血缘、收养关系结合成的亲属生活组织，父母赋予我们生命，抚育我们成长，教育我们做人，我们要孝敬双亲长辈，并用行动表达孝敬之心。（1）为什么要孝敬父母？（2）与父母交往中，亲子冲突是难免的。亲子冲突处理不好，会有什么危害？33．（快乐学习）（1）丰富多彩的初中生活是成长的舞台，请依据教材内容和你对生活的体验，从不同角度对下列古语诗词进行解读。①“工欲善其事，必先利其器。”这句话告诉我们学会学习应该__________②“吾生也有涯，而知也无涯”体现的学习理念是__________③“安其学而亲其师”、“教学相长”。写出你对“教与学”的正确理解是__________梁启超在《少年中国说》中写道:“故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则过强……”（2）根据上述材料，结合所学知识，说说少年的梦想应该与什么联系在一起？并简要说说青少年怎样才能实现自己的梦想？34．阅读材料，回答问题。"立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望。"是2020年教师节的主题。由此可见，教师工作越来越被国家重视。（1）根据所学知识，谈一谈教师工作为什么越来越被国家重视?（2）在现代社会中对教师提出了哪些更高的要求? （3）作为学生，可能都曾遇到过老师的批评。那么我们应该怎样正确认识和对待老师的批评呢?
参考答案1．B 2．B 3．A 4．D 5．B 6．A 7．B 8．C 9．A 10．A 11．A 12．C 13．D 14．D 15．A 16．D 17．A 18．C 19．D 20．D 21．B 22．C 23．D 24．B 25．A 26．B 27．A 28．C 29．D 30．B 31．（1）原因是小青意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样尊重她，不要过多干涉她的生活。面对父母的信任和放手，有时候我们又觉得失落和不安，期盼得到更多的关注和呵护。（2）方法：可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，也可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（3）①家和万事兴，家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。②家庭成员之间有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。③家庭发生变化时，要以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。32．（1）在中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是中国公民的法定义务。（2）会伤害双方感情，影响家庭和睦。33．（1）①学会学习，需要掌握科学的学习方法。②学习没有终点，终生都需要学习。③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。（2）①少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。②少年有梦，不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实的桥梁；③努力是一种不服输和有坚定信念的生活态度④青少年要从小立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；⑤需要努力坚持，从现在做起，从身边的事情做起，把努力落实在每一天的行动中。34．（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（2）教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（3）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。