小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 11 Shopping in Beijing一等奖课件ppt

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教  学  设  计学校 主备人 授课教师 课题Lesson11:Shopping in Beijing课型新授课时11年级五教学媒体多媒体教学教 学 目 标知识技能1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: for, busy.2．学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Jenny buys ________ for ________.what time is it?It's two o'clock. / It's 2:30. 过程方法情景教学法情感态度学生可以通过各种动作的亲身体验，增加对于英语表达的兴趣，从而掌握英语动词，进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重点1．学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇: for, busy.2．学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Jenny buys ________ for ________.what time is it?It's two o'clock. / It's 2:30. 教学难点学生能应用下列基础的句型结构：  学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Jenny buys ________ for ________.what time is it?It's two o'clock. / It's 2:30. 教师活动Step1、Warm up     Good morning my dear friends.Welcome to our English class.I am your teacher.I hope you can have a funny time.Have you ever been to Beijing?Yes,Beijing is so beautiful.Have you ever been to the Beijing’s shopping?Today let’s walk into Beijing’s shoppingand experience it.Are you ready?Let’s go!课前热身：大家好，欢迎来到我们的英语课堂，希望你们在这里能度过一个快乐的时光。你去过北京吗？是的，北京是一个美丽的城市，北京也是中国的首都。那你去过北京的超市吗？今天就让我们一起走进北京的超市吧。准备好了吗？走！Step 2 Review  用简短的语言介绍北京的建筑物 Step3、 Let’s learn       1.第十一课课文翻译  老师播放录音 首先让同学们翻译  实在有困难的同学老师需要让其他同学帮助解答       2.重点单词讲解      3.重点短语讲解Step3、 Look and answer   老师给出图片   让学生根据图片内容说出句子  Step4、 Practice    老师给出图片   让学生根据图片内容说出句子 Step5、  Let’s  chant  做一个音乐律动Step6、 Read and writeStep7.   Homework板书设计Lesson11:Shopping in Beijing  Jenny buys ________ for ________.what time is it?It's two o'clock. / It's 2:30.  教学反思 游戏环节设置的少，不能充分活跃课堂气氛，调动学生的积极性