小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 8 Tian’anmem Square获奖课件ppt

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教  学  设  计学校 主备人 授课教师 课题Lesson8:  Tian’anmen Squar课型新授课时8年级五教学媒体多媒体教学教 学 目 标知识技能1、学生能听说读写词汇： help、worry、sad  
2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：
 This is easy/difficult. 
Don’t worry .I can help you . 
There is/are… 
3、学生能利用课上所学的句子说出在天安门广场的见闻。
 能力目标： 
1、能把所学的单词正确运用到句子中去。 2、能在生活情境中正确运用所学的句Don’t worry .I can help you。 3、能用there be 句型描述自己的所见。过程方法情景教学法情感态度学生可以通过各种动作的亲身体验，增加对于英语表达的兴趣，从而掌握英语动词，进一步激发学生学习英语的兴趣。教学重点1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：help、worry、sad教学难点2.能用there be 句型描述自己的所见所闻。能在生活情境中正确运用所学的句子Don’t worry .I can help you。教学难点能用there be 句型描述自己的所见所闻。能在生活情境中正确运用所学的句子Don’t worry .I can help you。教师活动Step1、Warm up      Good morning my dear friends.Welcome to our English class.I am your teacher.I hope you can have a funny time.Have you ever been to Beijing?Yes,Beijing is so beautiful.Have you ever been to the magnificent Tiananmen Square?Today let’s walk into Tiananmen Square and experience it.Are you ready?Let’s go!    课前热身：大家好，欢迎来到我们的英语课堂，希望你们在这里能度过一个快乐的时光。你去过北京吗？是的，北京是一个美丽的城市，北京也是中国的首都。你去过北京天安门吗？今天让我们一起走入北京天安门吧。准备好了吗？走！Step 2 Review    现在分词变化口诀：    ing ing ，我的加法很好记。普通加上ing,不发音的去掉e.    双写的怎么记？就像put双写t。不要忘记小ie，不变y时它生气。  Step3、 Let’s learnOK！ Today is sunny .So Let’s start our trip in 
Beijing.Do you know where will we go?Yes!Today we will go to Tian’anmen Square板书Lesson8 Tian’anmen Square T：Have you been to Tian’an men square?Yes ./No. Now let’s go！ 出示天安门广场的图片
What can you see there ?  
What can you do on the square ? OK.We can do many things.Now Let’s look what are they doing on the square? 出示图片：人们在广场上活动的图片，让同学们讨论What are they doing？并练习读句子。多种形式的读。最后出示孩子放风筝的图片，通过问答孩子们Can you fly a kite?引出easy/difficult.创设情境让学生练说This is easy/difficult.出示四个问题。Practice in your group小组内合作并展示。
 Danny can’t fly a kite. He is sad.板书sad。Why? He hurts his arm.What does Danny say? 出示Danny 摔倒的图片。学生扮演Danny，带感情的读。板书help，要求学生齐读，教师大声的说Don’t worry！I can help you.
板书worry，教授，并让学生练习说句子。 show time （Role to read） 出示Danny 和 Jenny 的对话，让学生小组合作分角色表演一段 Danny在广场上受伤与Jenny的对话。 出示第二部分的图片Look，talk and write。小组内讨论然后展示再练习写句子。写完后先组内检查再小组之间检查。         1.第八课课文翻译  老师播放录音 首先让同学们翻译  实在有困难的同学老师需要让其他同学帮助解答       2.重点单词讲解      3.重点短语讲解能用there be 句型描述自己的所见所闻。能在生活情境中正确运用所学的句子Don’t worry .I can help you。 Step4、Practice   老师给出图片 A和B  让学生根据图片内容说出句子 Step5 、Let’s do it 根据图片内容用单词正确的形式填空Jenny      can   (can / can’t) fly her kite very high. Danny     can’t        (can / can’t) fly a kite. He hurts his    arm        . (arm / leg)He is    sad       . (happy / sad) Step6、 Homework.1、做学生手册              2、写出本节课的重点单词和句子 板书设计tian’anmen square 
 
sad  help worry 
There are ______. 
There is a _____. Don’t worry .I can help you .  
    教学反思 游戏环节设置的少，不能充分活跃课堂气氛，调动学生的积极性