初中语文人教部编版八年级下册石壕吏获奖课件ppt

唐诗三首

1、下列朗读停顿不正确的一项是（    ）

A、俄顷/风定/云墨色        B、何时眼前突/兀见此屋

C、八月秋高/风怒号         D、风雨不动/安如山

2、对下列句子中划线词语的意思解释不当的一项是（    ）

A、俄顷风定云墨色（不久，一会儿）

B、大庇天下寒士俱欢颜（贫寒的穷苦人）

C、心忧炭贱愿天寒。（希望）

D、翩翩两骑来是谁？（这里形容宫使得意忘形的样子。）

3、下面句子中没有通假字的一项是（    ）

A、晓驾炭车辗冰辙         B、系向牛头充炭直

C、何时眼前突兀见此屋     D、秋天漠漠向昏黑

4、对诗歌《卖炭翁》理解赏析正确的一项是（    ）

A、这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B、白居易是宋朝伟大的现实主义诗人，是新乐府运动的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。

C、全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。

D、“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。

5、 对《茅屋为秋风所破歌》的理解，下列说法不正确的一项是（    ）

A、本诗叙写了大风破屋，群童抱茅，草堂漏雨如注，诗人长夜难眠的情景。

B、诗中表达了对“群童”“公然抱茅入竹去”这种“对面为盗贼”的世风的慨叹及怨愤。

C、诗歌写的是茅屋，表现的却是忧国忧民的情感。

D、诗歌表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。

6、判断下面句子所运用的修辞手法有误的一项（    ）

A、高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。（对偶）

B、布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。（夸张）

C、床头屋漏屋干处，雨脚如麻未断绝。（比喻）

D、朱门酒肉臭，路有冻死骨。（夸张）

7、阅读下面一首古诗，完成各题。

卖炭翁

白居易

    卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）任选角度赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”。

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（2）请结合“一车炭，千余斤”“半匹红纱一丈绫”分析数词的作用。

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8、阅读下面的诗歌，回答问题。

茅屋为秋风所破歌

杜 甫

    俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！   安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）诗句“自经丧乱少睡眠”中的“丧乱”指的是__________这一历史事件。

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中描绘了怎样的图景？

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（3）诗中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”表现了诗人怎样的情怀？

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答案：

1、B

2、B

3、D

4、A

5、B

6、D

7、（1）运用心理描写，细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气穿着单薄的衣服，却希望天气更寒冷炭能卖个好价钱的矛盾心理。

（2）“一车”“千余”突出炭的数量之多，价值之大；“半匹”“一丈”丝织品数量和价值与炭极不相称，形成鲜明的对比，二者的巨大反差突出了卖炭翁的辛劳和损失之大，深刻揭露了封建社会宫市使者借购买之名、行勒索之实的罪恶行径，反映出统治者对人民的掠奇的残酷。

8、（1）安史之乱（2）诗中描绘了风高雨急、屋破漏雨的情景，反映了诗人在草堂生活的一个片段。（3）表现了诗人饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。