初中物理沪科版八年级全册第四章 多彩的光综合与测试当堂达标检测题

这是一份初中物理沪科版八年级全册第四章 多彩的光综合与测试当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验和探究题等内容，欢迎下载使用。
沪科八                    《第四章多彩的光》章测试题一、选择题：1．下列各种现象中, 由于光的反射播形成的是（      ）2.小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（　　）A． 沿ON向后转动板A       B． 沿ON向后转动板BC． 改变入射光线与ON的夹角 D． 改变反射光线与ON的夹角3．黄州东湖路上，在传统的交通标志白线上每隔2米安装了一个凸起的纯玻璃元件，这种元件叫 “夜精灵”。晚上只要汽车的灯光一照，司机就能看到附近地上的“夜精灵”亮起来（如图所示）。下面几种元件的工作原理与夜精灵完全不同的是（  ）A．高速公路反光标志牌            B．十字路口的红绿交通标志灯C．自行车的尾灯                   D．环卫工人身上穿的反光马甲3．日常生活和自然界中有许多光学现象，如：插入水中的筷子在水面处“弯折”；湖岸景色在水中形成倒影；黑板反光；日食和月食等．上述现象的成因与物理知识对应关系不正确的是Ａ．筷子的“弯折”――光的折射     Ｂ．景色的倒影――平面镜成像 Ｃ．黑板反光——光的折射           Ｄ．日食和月食――光的直线传播5．  如图所示几种现象中，属于光的折射现象的是6．小军在森林公园游玩时，在路边看到一个丢弃的透明塑料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中盛满了水，天晴时就可能会成为森林火灾的元凶，于是他捡起瓶子丢进了垃圾筒。盛满水的瓶子可能引起火灾的主要原因是（     ）A．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有会聚作用B．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对光有发散作用C．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有会聚作用D．盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对光有发散作用7．用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（　　）A．如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B．如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像C．如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像D．如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像    8．如图所示，蜡烛置于凸透镜一倍焦距至二倍焦距之间成清析的像。下列光学器件利用这一成像规律工作的是（   ）A．照像机             B．放大镜        C．平面镜             D．投影仪9．小明同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像．保持透镜位置不变，把蜡烛与光屏的位置对换，则（   ）A．光屏上有倒立、缩小的实像B．光屏上有倒立、放大的实像C． 光屏上有正立等大的虚像D．光屏上没有像10．下列关于远视眼的说法中，正确的是（   ）A．小明在医院经过鉴定是远视眼，说明他的眼睛非常好，看物体非常清楚B．远视眼要配戴凸透镜来看清近处物体C．远视眼是晶状体太薄，折光能力过强造成的D．远视眼不管看近处还是远处物体，成像都在视网膜的后面二、填空题：11．让太阳光通过硬纸板上很小的三角形小孔，在地面上将观察到一个圆形的光斑，这说明光在空气中是沿          传播的。使硬纸板与地面之间的距离增大10cm，可以发现光斑的形状不变，光斑的大小         （选填“变大”、“变小”或“几乎不变”）。12．教学楼的走廊里挂着一块平面镜，当同学们走进镜子时，他们在镜中像的大小将       （选填“变大”、“变小”或“不变”）；有时阳光射进来，有的同学看到镜子很“刺眼”，这是因为太阳光照射到镜面发生了        。13．如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画，图中两条光线的夹角是60°，则小聪观察小猫光路的入射角是       度，此现象说明在反射时，光路是            。14．如图所示为道路十字路口处的反光镜。该镜子所成的像的性质是          （选填“正立”或“倒立”）的        （选填“实像”或“虚像”），它的优点是             。 15．将一枚硬币放在碗的底部，然后人向前靠近到恰好能看到硬币的位置，请另一位同学向碗内缓慢注水（没有移动硬币的位置），此时你是否还能看到硬币？答：      （“能”或“不能”），原因是                     。16．如图是我国海监人员正在用相机拍摄钓鱼岛。相机的镜头相当于一个         镜。如果要使相机上的像更大一些，应该把镜头         （“前伸”或“后缩”）17．一款人脸识别一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图像与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对。该摄像镜头相当于      透镜，这种透镜对光线具有         作用(填“会聚”或“发散”)，可用来矫正      眼(填“近视”或“远视”)；若镜头的焦距为10cm,为了能成 清晰的像，人脸到镜头的距离应大于         cm。 18．目前，青少年近视现象十分严重，近视眼在看远处物体时，物体的像落在视网膜的____________（选填“前方”或“后面”），需要配戴对光线有________作用的_____透镜进行矫正，使远处物体在视网膜上成倒立、_________的实像。三、作图题：19. 如图是烛焰经过凸透镜在光屏上所成的像，请在图中画出烛焰的大致位置和大小。        四、实验和探究题：20．小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏．（1）光屏在实验中的作用是：   ①                   ；      ②                   ．（2）实验时光屏应如何放置？                。21．如图1所示是研究“平面镜成像特点”的情景，竖立的玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直。请回答下面的问题：    （1）小明在玻璃板前面，点燃蜡烛A并直立于直尺上，再拿另一支相同的蜡烛B放在玻璃板后面，调整B的位置，直到从玻璃板     面看去，蜡烛B和         完全重合，则蜡烛B的位置即像的位置，选取直尺的目的在于              。    （2）小丽用墨水瓶代替蜡烛进行上述实验，但是墨水瓶的像不太清楚，请你想办法帮她看清楚墨水瓶的像：                       。（4）小明认为用平面镜代替玻璃板不能完成上面的实验，小丽不以为然，她通过探索找到一种方法；将平面镜直立在桌面上，把墨水瓶A放置在镜前的边缘处，如图2所示，调整观察角度，可在镜中看到它的部分像。再将相同的墨水瓶B放到镜后并来回移动，直至其未被平面镜遮挡部分与       拼接成一个完全吻合的“瓶”，那么B的位置即像的位置。22. 八年级2班小华所在的小组进行“探究凸透镜成像的特点”的实验。（1）小明同学的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距。同组的小亮给他提供的解决方案是：根据右图1所示的设计方案图进行实验，测出焦距。请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项：                      （2）测出焦距后，小华同学进行了如下探究：物距u/cm实验序号焦距f／cm像距v/cm　  15　  1  8  17  2  10  30  3  12  60为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如右表 分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越       (选填：“大”或“小”)；（3）完成以上实验后，小亮用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图(甲)所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图(乙)所示如果只将“E'，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图(丙)中的      (填数字序号)   参考答案：一、1.A提示：倒影是平面镜成像形成的，其实质是光的反射B 提示：折转后，找不到反射光线，即说明反射光线与入射光线在同一平面内B  提示：其原理为光的反射，而看到红绿灯是由于光的直线传播4. C  提示：黑板反射为光的镜面反射D提示：放大镜成像是光的折射现象AD  提示：潜望镜的实质是平面镜的二次成像，看到的是正立等大的虚像D  提示：物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像9.在光的折射中，光路是可逆的，第一次实验中，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，像距在大于二倍焦距处；交换位置后，物距在大于二倍焦距处，所以成倒立、缩小的实像10.B  提示：远视眼是由于晶状体的折光能力太弱，所以需要佩戴凸透镜使光线会聚才能把像成于视网膜上二、11.直线；变大12.不变；镜面反射  提示：像与物体的大小相等，不随着距离的远近而变化13.30；可逆的14.正立；虚像；扩大视野15.能；由于光的折射，硬币的虚像位置上移16.凸透；前伸  提示：像距变大，像变大17.凸；会聚；远视眼；20  提示：一体机相当于照相机，物距应该大于二倍焦距18.前方；会聚；凹透镜；缩小三、19.如图   提示：像的位置在一倍焦距和二倍焦距之间，因而物体的位置位于二倍焦距之外四、20. （1）显示光的传播路径   探究反射光线  入射光线与法线是否在同一平面内 （2）光屏与平面镜垂直21.（1）前；蜡烛A的像；便于比较像和物体到平面镜的距离（2）用手电筒照亮墨水瓶等；（3）墨水瓶A的像  提示：图中，因平面镜的遮档，只能看到墨水瓶B的一部分，从平面镜冲能看到墨水瓶A的部分像，调整观察角度及B的位置，使B看上去恰好为完整的“瓶”时，说明A在镜中的部分的像与B被遮档的部分完全重合，即找到了像的位置。22.（1）实验中要让平行光尽量与透镜的主光轴平行（来回移动光屏直到光斑最亮最小时再进行测量等）；（2）大；  提示：根据表格内容可以看出，三次实验过程中，物距均为15cm且保持不变，通过比较焦距和像距，可以看出，在物距一定时，凸透镜焦距越大，像距越大。（3）④   提示：根据我们所学习的凸透镜成像规律可知，凸透镜只能成倒立的实像，此时的倒立指的是“上下颠倒，左右相反”。所以如果把“E”换成“R”，也可以类推出其也可以成倒立、放大的实像。因而其所成的像为④。