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北师大版八年级下册2 平行四边形的判定教学课件ppt
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这是一份北师大版八年级下册2 平行四边形的判定教学课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了活动2等内容,欢迎下载使用。
1.平行四边形的定义是什么?
2.平行四边形还有哪些性质?
活动1:工具:两对长度分别相等的笔.动手:能否在平面内用这四根笔摆成一个 平行四边形?思考1.1:你能说明你所摆出的四边形是 平行四边形吗?
已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD.求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接BD. 在△ABD和△CDB中 ∵ AB=CD ,AD=CB,BD=DB, ∴ △ABD≌△CDB. ∴ ∠1=∠2,∠3=∠4. ∴ AB∥CD,AD∥CB. ∴ 四边形ABCD是平行四边形.
思考1.2: 以上活动事实,能用文字语言表达吗?
平行四边形判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形
工具:两根长度相等的笔,两条平行线(可利用横格线).动手:1.请利用两根长度相等的笔能摆出以笔顶端点为顶点的平行四边形吗?2.利用两根长度相等的笔和两条平行线,能摆出以笔顶端点为顶点的平行四边形吗?思考2.1:你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗?
如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,且AB=CD.求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC. ∵ AB∥CD, ∴ ∠BAC=∠ACD. 又∵ AB=CD,AC=CA, ∴ △BAC≌△DCA. ∴ BC=AD. ∴ 四边形ABCD是平行四边形.
思考2.2: 以上活动事实,能用文字语言表达吗?
平行四边形判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
例1 如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AD和BC的中点.求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AD=CB, AD//BC.又∵E,F分别是AD和BC的中点,∴ ED= AD , BF= BC.∴ DE=BF.又∵ED∥BF,∴ 四边形BFDE是平行四边形.
如图:线段AD是线段BC经过平移所得到的,分别连接AB,CD.四边形ABCD是平行四边形吗?为什么?
1.平行四边形的定义是什么?
2.平行四边形还有哪些性质?
活动1:工具:两对长度分别相等的笔.动手:能否在平面内用这四根笔摆成一个 平行四边形?思考1.1:你能说明你所摆出的四边形是 平行四边形吗?
已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD.求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接BD. 在△ABD和△CDB中 ∵ AB=CD ,AD=CB,BD=DB, ∴ △ABD≌△CDB. ∴ ∠1=∠2,∠3=∠4. ∴ AB∥CD,AD∥CB. ∴ 四边形ABCD是平行四边形.
思考1.2: 以上活动事实,能用文字语言表达吗?
平行四边形判定定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形
工具:两根长度相等的笔,两条平行线(可利用横格线).动手:1.请利用两根长度相等的笔能摆出以笔顶端点为顶点的平行四边形吗?2.利用两根长度相等的笔和两条平行线,能摆出以笔顶端点为顶点的平行四边形吗?思考2.1:你能说明你所摆出的四边形是平行四边形吗?
如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,且AB=CD.求证:四边形ABCD是平行四边形.
证明:连接AC. ∵ AB∥CD, ∴ ∠BAC=∠ACD. 又∵ AB=CD,AC=CA, ∴ △BAC≌△DCA. ∴ BC=AD. ∴ 四边形ABCD是平行四边形.
思考2.2: 以上活动事实,能用文字语言表达吗?
平行四边形判定定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
例1 如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是AD和BC的中点.求证:四边形BFDE是平行四边形.
证明:∵ 四边形ABCD是平行四边形,∴ AD=CB, AD//BC.又∵E,F分别是AD和BC的中点,∴ ED= AD , BF= BC.∴ DE=BF.又∵ED∥BF,∴ 四边形BFDE是平行四边形.
如图:线段AD是线段BC经过平移所得到的,分别连接AB,CD.四边形ABCD是平行四边形吗?为什么?