高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 光的折射说课课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册1 光的折射说课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了第一节光的折射，新课引入新知初感悟，演示实验，小组讨论，学生活动，典例一，典例二，基础练习等内容，欢迎下载使用。

观看下面的图片，这是我们初中书上的图片，渔民在捕鱼时，鱼叉应该插在什么位置才能抓到鱼？射水鱼捕食水面上的昆虫时，水中的鱼看到小昆虫在什么位置？是在昆虫实际位置的上方还是下方？
光从第1种介质射到它与第2种介质的分界面时，一部分光会进入第2种介质的现象叫作光的折射现象。那我们知道光在反射时遵循光的反射定律，光的折射时遵从什么规律呢？
回忆初中时“光的折射”的内容
将半圆形玻璃砖放在适当位置，打开激光演示仪，让激光器发出的一束激光照在半圆形透明玻璃砖的表面上，改变入射角，让学生观察折射角、入射角的变化情况。
观察折射角、入射角的变化情况，思考它们之间的关系。通过不断改变激光入射的位置，并且增大入射角，发现随着入射角的增大，折射角也增大。
通过学习，我们发现光的折射现象与反射现象有很多相似之处，那么“光路是可逆的”这一观点在折射中也同样适用吗？让光线逆着原来的折射光线射到界面上，光就会逆着原来的入射光线发生折射。即：折射现象中光路是可逆的。
刚刚我们学到了光的折射定律，了解到光在折射时，折射角与入射角有定量关系，那么我们继续讨论光从真空射入介质的情形。光从空气射入玻璃中，入射角的正弦与折射角的正弦之比是一个常数1.50，那么，当光从空气射入其他介质如水中时，这个比例常数还是1.50吗？
根据已有的实验器材和实验原理，将刻度盘放进水中，让激光射入水中，读出示数，计算比例常数。
通过实验，我们看到入射角的正弦与折射角的正弦之比仍是一个常数，但对水来说，这个常数发生了改变。如果换用不同的介质，这个常数还会改变，这说明常数是一个与介质有关的量，介质不同这个常数不同。常数n越大，光线以相同入射角从真空斜射入这种介质时偏折的角度越大。
光从真空中射入某种介质发生折射时，入射角的正弦与折射角的正弦之比，叫做这种介质的绝对折射率，简称折射率。光在水、玻璃、钻石等物质中折射率均不同。
既然不同物质具有不同的折射率，我们根据书上的数据可以了解各种不同介质的折射率，那么我们是否可以自己设计实验，测量物质的折射率？
【学生活动】设计实验“测量玻璃的折射率”
通过实验，我们发现可以有两种方法对实验数据进行处理，请同学们思考数据处理的方法。
3、如图所示为一束光线穿过介质Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时的光路，则( )A.介质Ⅰ的折射率最大B.介质Ⅱ的折射率最大C.介质Ⅲ的折射率最大D.光在介质Ⅱ中传播速度最大
4、用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行。正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图甲所示。 ①这块玻璃砖的折射率 n=______(用图中字母表示)。②如果有几块宽度 不同的玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度d 较______(选填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。