音乐欣赏 引子与狮王进行曲教案

这是一份音乐欣赏 引子与狮王进行曲教案，共2页。教案主要包含了聆听乐曲主题，模唱乐曲主题，为主题填词演唱，欣赏完整作品等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
音乐
年级/册
一年级上册
教材版本
课题名称
第四单元 音乐中的动物 《引子与狮王进行曲》
难点名称
通过音乐要素理解音乐形象
难点分析
从知识角度分析为什么难
《引子与狮王进行曲》综合了各种音乐要素(力度 音色 速度 旋律）现音乐形象增加了听赏的难度。
从学生角度分析为什么难
学生年龄较小，在音乐理论知识方面比较薄弱，尤其是本课作品综合了各种音乐要素而产生的音乐形象，学生对此积累较为匮乏，增加了学生学习的难度。
难点教学方法
1听赏讲解法
2有效使用信息技术，运用视听结合的方式，让学生多感官的体验和感受音响变化。
教学环节
教学过程
导入
法国有一位伟大的音乐家叫圣桑，他写了很多优秀的音乐作品，其中最受人们喜爱的是一部管弦乐组曲<<动物狂欢节>>，今天老师给大家带来的是其中一首表现狮子大王的作品，乐曲的名字叫《引子与狮王进行曲》。
知识讲解
（难点突破）
一、聆听乐曲主题（弦乐演奏）
1、现在请同学们静静地聆听乐曲的主题音乐，然后谈谈你的感受。
2、同学们跟老师一样都感受到了狮子大王威风凛凛的样子。这段音乐由弦乐奏出，旋律在中低音区，进行曲风格，情绪威武雄壮，表现了狮子大王威风凛凛的神态和坚实有力的步伐。
3、这段主题音乐是由弦乐组演奏的，就是小提琴，中提琴，大提琴和低音提琴，它们总称为弦乐。
二、模唱乐曲主题，为主题填词演唱
1、现在请同学们听老师来演唱这段主题旋律，
2、请同学们坐直身体用低沉有力的声音跟随老师的琴声一起用bang来演唱这段主题，
3、同学们的声音唱出了它威武的样子，你能为狮子大王这个主题填唱歌词吗？
4、请同学们跟老师一起唱一遍，表现狮王的威武。
三、聆听乐曲主题（钢琴演奏）
1、同学们已经对乐曲的主题旋律有所熟悉，现在请同学们再来聆听一段音乐，听完以后，告诉我你的感受。我们再次听到了行进的旋律，但是这次，不是弦乐组演奏的，它是用什么乐器演奏的呢？对，是钢琴演奏的。
2、两次行进的主题旋律，不仅仅演奏的乐器不同，给我们的感受也是不同的，第一部分的主题旋律，弦乐在低音区力度强，表现的是威猛的狮王，而这次由钢琴演奏的主题旋律，在高音区，表现的是活泼可爱的小狮王。
四、欣赏完整作品
同学们，你们喜欢这威猛的狮王和可爱的小狮王吗？现在让我们完整地欣赏一遍这部作品。
课堂练习
（难点巩固）
用“bang”模唱并为主题填唱歌词，表现狮子的威武。
小结
今天我们欣赏了法国音乐家圣桑的《引子与狮王进行曲》，熟悉并记住了主题音调，感受了音乐所表现的不同狮王形象。在今后的学习中，我们还会聆听到更多表现动物的音乐作品，这节课就上到这里，让我们结束愉快的音乐之旅。同学们，再见。