高中信息技术教师业务考试试题8K
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这是一份高中信息技术教科版 (2019)必修1 数据与计算必修1 数据与计算全册综合课时作业,共8页。试卷主要包含了单项选择题,问答题,填空题,简答题,教学设计等内容,欢迎下载使用。
高中信息技术教师业务水平考试试题(考试时间150分钟 满分150分) 第一卷第二卷总 分评卷人得 分 第一卷:专业知识(120分)一、单项选择题(本大题共25个小题,每小题3分,共75分)题号12345678910111213答案 题号141516171819202122232425 答案 1.按地域范围划分,Internet属于( )。A、星型网 B、校园网 C、广域网 D、局域网2.Internet的主干线路传输速率很高,一般都能达到几十或几百Mb/s,甚至达到几十或几百Gb/s。当数据传输速率达到Gb/s数量级时,大多采用( )作为传输介质。A、光纤 B、同轴电缆 C、双绞线 D、电线3.关于信息特征,下列说法正确的是( )。A、信息能够独立存在 B、信息需要依附于一定的载体C、信息不能分享 D、信息反映的是时间永久状态4.在浏览器地址窗口中输入www.cnnic.net.cn,可访问IP地址为“159.226.1.19”的网站,其中域名和IP地址的转换工作是由( )完成的。A.DNS服务器 B.FTP服务器 C.WEB服务器 D.代理服务器5.全文搜索引擎的使用方法也称为( )。A、分类搜索 B、关键词查询 C、检索程序 D、“网络爬虫”程序6.当前计算机病毒扩散最快的途径是( )。A、软件复制 B、网络传播 C、磁盘拷贝 D、运行游戏软件7.下列对程序解决问题的过程描述中,哪个是正确的( )。A、编写程序设计算法分析问题调试运行与检测结果B、设计算法分析问题编写程序调试运行与检测结果C、设计算法分析问题调试运行与检测结果编写程序D、分析问题设计算法编写程序调试运行与检测结果8.某国家安全部门为了提高安全性,需要通过眼角膜识别系统打开安全门,这里使用的计算机技术是( )。 A、信息的编程加工 B、虚拟现实技术 C、人工智能中的模式识别技术 D、智能代理技术9.信息的编程加工里面( )是编程的核心,是解决问题的方法和步骤。A、算法设计 B、界面设计 C、代码编写 D、调试运行10.正确的电子信箱地址是( )。A、www.baidu.com B、www126.comC、name@tom@com D、wanmin@163.com11.洋洋想比较一下前3次单元测试中自己的成绩是进步了还是退步了,他使用哪种图表进行成绩分析会比较直观?( )A、柱形图 B、条形图 C、折线图 D、饼形图12.现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理,该原理的核心是( )。A、使用高级语言 B、采用高速电子元件C、存储程序与程序控制 D、采用输入设各13.中医上有一种系统是在严格筛选古今临床医学专家切实有效经验的基础上编制成数字化的数据库,根据思维科学研究成果,遵循中医辨证施治原理,编制高度智能化的应用程序,通过复杂运算,再现古代名医的诊治特点,并实现古今临床各科大小数字名医的联合会诊。请问该系统最大可能使用的技术是( )。A、机器翻译 B、专家系统 C、智能代理 D、远程系统14.计算机网络最基本的功能是( )。A、电子商务 B、电子邮件 C、网页浏览 D、资源共享15.关于迅雷下载软件的不正确说法是( )。A、它是一种常用的下载工具 B、它不支持多线程下载C、它支持断点续传 D、它支持批量下载16.因特网上的每一台主机都有唯一的地址标识,它是( )。 A、统一资源定位器 B、用户名 C、IP地址 D、计算机名 17.( )技术是网络中相应的服务器把要传输的多媒体影音文件切割成一个个小片段依次发送给用户,用户一边下载一边播放,减少了等待时间,同时也不用保存庞大的完整文件。A、断点续传 B、多线程 C、流媒体 D、云播放 18.文件传输协议的简称是( )。A、MNTP B、CP C、UDP D、FTP 19.浏览网页使用的应用协议是( )。 A、TCP/TP B、HTTP C、FTP D、UDP 20.利用计算机加工信息共有三种形态,以下不属于利用计算机加工信息的形态的是( )。A、基于手工的卡片记录法 B、基于程序设计的自动化信息加工C、基于大众信息技术工具的人性化信息加工 D、基于人工智能技术的智能化信息加工21.在Access中,数据表中的行、列对应下列数据库术语中的( )。A、纪录、字段 B、纪录、实体C、属性、实体 D、属性、纪录22.计算机中汉字的输出码最基本的表示方法是点阵表示法,即将汉字分解成若干个点组成的点阵字型,将此点阵字型置于网状方格上,每个方格是点阵中的一个点。如16*16点阵则是一个汉字占16行,每行16个点,每个点用一个二进制位表示,这样需要16*16(256)个二进制位表示一个汉字的字型,因此,16*16点阵的一个汉字字型需要( )个字节来存放。A、48 B、16 C、32 D、6423.就规模而言当前计算机向哪两极方向发展( )。A、微型机和小型机 B、微型机和便携机 C、微型机和巨型机 D、巨型机和小型机24.心理学上的“感觉剥夺”实验说明了( )。A、信息是丰富多彩的 B、信息是可以被利用的C、信息是人类生存的必要条件 D、信息没有好坏之分25.人们用大数据(Big Data)来描述和定义信息爆炸时代产生的海量信息,它有着海量性、多样性、高速性和易变性四大特性,除此之外,它还有另外哪些特征( )。A、数据类型繁多 B、数据价值密度相对较低 C、处理速度快,时效性要求较高 D、以上都是 二、填空题(每空1分,共25分)26.计算机中存储信息的基本单位是______,最小单位是_____。27.计算机中一个字节(B)为______位(bit),1KB______B。28.计算机硬件系统的五大部件是______________________、______________________、______________________和______________________。29.信息技术主要包括______________________、______________________和______________________技术。30.搜索引擎按其工作方式主要划分为__________________和________________搜索引擎。31.使用__________可以实现从一个网页到另一个目标网页的跳转。32.ipv4地址有__________位二进制数组成, ipv6地址有__________位二进制数组成。33.路由器工作在OSI 模型中的__________层。34.现代社会中,人们把____________、_____________、_____________称为构成世界的三大要素。35.IT的中文术语是___________________。36.CPU的中文术语是_____________________。 37.URL中文术语是_______________________。38.BIOS中文术语是____________________________。 三、问答题(每小题10分,共20分)39.人类历史上发生的五次信息技术革命是什么? 40.简述图像的类型,并分别说明它们的优点和缺点。 第二卷:学科教学业务知识(30分)四、填空题(每空2分,共8分)41.2017版《高中信息技术新课程标准》中规定,高中信息技术课程由必修、________________、_______________ 三类课程组成,其中必修课程包括________________、_______________两大模块。 五、简答题(1题,10分)。42.2017版《高中信息技术新课程标准》提到了信息技术核心素养,它包括四个方面的内容,具体是指哪些? 六、教学设计(1题,12分)43.利用2017版《高中信息技术新课程标准》的知识理念,对“信息技术的发展趋势”这一节内容做一个简要的教学设计。 教师业务考试高中信息技术试题参考答案 第一卷 专业知识一、选择题(每小题3分,共75分)1-5 CABAB 6-10 BDCAD 11-15 CCBDB 16-20 CCDBA 21-25 ACCCD 二、填空题(每空1分,共25分)26、字节或B,位或bit 27、8,102428、运算器,控制器,存储器,输入设备,输出设备 29、计算机技术,通信技术,传感技术30、全文搜索引擎或关键词查找,目录索引类 31、超链接或超级链接 32、32,128 33、第三(或者网络)34、物质,能量,信息 35、信息技术36、中央处理器 37、统一资源定位器 38、基本输入输出系统三、简答题(每小题10分,共20分)39、人类历史上发生的五次信息技术革命(每点2分) 40、简述图像的类型。并分别说明他们的优点和缺点 (每点5分) (1)点阵图。优点:可以制作出色彩丰富的图像,逼真的表现自然界的景像。缺点:缩放和旋转容易失真,同时文件容量大。 (2)向量图或矢量图,优点:缩放和旋转不会失真,同时文件容量小。缺点:色彩的层次变化不够丰富。不适合表现色彩变化太多的对像。 第二卷 学科教学业务知识(30分)四、填空题(每空2分,共8分)41、选择性必修,选修,数据与计算,信息系统与社会五、简答题(1题,10分)42、2017版《高中信息技术新课程标准》提到了信息技术核心素养,它包括四个方面的内容,具体是指哪些?信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任(每点2.5分)六、教学设计(1题,12分)43、利用2017版《高中信息技术新课程标准》的知识理念,对“信息技术的发展趋势”这一节内容做一个简要的教学设计。利用信息技术的四大核心素养理念对信息技术的三大发展趋势(越来越友好的人机界面、越来越个性化的功能设计、越来越高的性能价格比)进行教学设计均可酌情给分。
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