教科版三年级上册1、我看到了什么背景图ppt课件
展开从图上看大树,我看到了什么?
再去看一看,你想看到大树的哪些内容?
观察:当我们带着这样的目的去看大树的时候,我们的观察活动就开始了。
1、我想观察什么2、我要怎么观察
1、我们想观察什么呢?
颜色、形状、大小、长短、厚薄、气味、软硬、生长环境、表面光滑程度等等
A、观察顺序:从远到近、由整体到局部
B、运用各种感觉器官:摸一摸,看一看,闻一闻……
C、运用一些简单的工具:放大镜、皮尺等等
把观察到的信息,用简短的词语记录下来!
观察可以让我们获得很多的信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
所以当我们要了解一个事物的时候,我们要深入实际去观察,实事求是!
1、当我们 的时候,我们的观察活动就开始。
想要了解更多、知道更多,带着目的去看
2、在进行观察活动之前,我们应该先 , 再 ,这样我们才能观察到更多的内容。
3、我们在观察的时候要有顺序性,这样才能准确地认识 各种事物。
4、我和我的同桌一起去观察同一棵大树,观察到的东西 一定相同。
5.到校园里观察一棵大树,只要用眼睛看看就可以了。 6.为了更好地观察小草,我们可以品尝小草的味道。
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