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    新人教版高中化学选修二第2单元-课题3-石油、煤和天然气的综合利用课件
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    高中化学人教版 (新课标)选修2 化学与技术课题3 石油、煤和天然气的综合利用课堂教学课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (新课标)选修2 化学与技术课题3 石油、煤和天然气的综合利用课堂教学课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了思考与交流,汽油C5C11,煤油C11C16,柴油C15C18,常压蒸馏塔,重油C20以上,减压蒸馏塔,燃料油,润滑油,催化裂化等内容,欢迎下载使用。

    石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃,同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。
    石油炼制的目的是什么?
    一方面是将石油中的混合物进行一定程度的分离使它们物尽其用;另一方面。将含碳原子数较多的烃转变为含碳原子数较少的烃作为化工原料,以提高石油的利用价值。
    Liquid petrleum gas
    石油通过分馏获得的汽油、煤油、柴油等轻质油的产量比较低,仅占石油总产量的25%左右。但社会需求量大的正是这些轻质油,为了提高轻质油的产量,特别是提高汽油的产量,还可以采用裂化的方法从重油中获取轻质油。
    裂化就是在一定的条件下,将相对分子质量较大、沸点较高的烃断裂为相对分子质量较小、沸点较低的烃的过程。例如,在加热、加压和催化剂存在的条件下,十六烷裂化为辛烷和辛烯:
    裂化有热裂化和催化裂化。
    目的:提高汽油的质量和产量
    缺点:温度过高,发生结焦现象
    催化剂:硅酸铝,分子筛(铝硅酸盐)
    为获得有机化工的基本原料。在石油化工生产过程里,常用石油分馏产品(包括石油气)作原料,采用比裂化更高的温度(700~800℃,有时甚至高达1000℃以上),使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃,以提供有机化工原料。工业上把这种方法叫做石油的裂解。所以说裂解就是深度裂化,以获得短链不饱和烃为主要成分的石油加工过程。石油裂解的化学过程是比较复杂的,生成的裂解气是一种复杂的混合气体,它除了主要含有乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃外,还含有甲烷、乙烷、氢气、硫化氢等。裂解气里烯烃含量比较高。因此,常把乙烯的产量作为衡量石油化工发展水平的标志。把裂解产物进行分离,就可以得到所需的多种原料。这些原料在合成纤维工业、塑料工业、橡胶工业等方面得到广泛应用。
    定义:使具有长链分子的烃在700度以上高温时断裂成短链的烃的过程叫裂解
    目的:生产短链不饱和烃如工业“三烯”
    乙烯的产量作为衡量石油化工发展水平的标志
    用途:合成纤维,塑料,橡胶等
    裂化、催化裂化、裂解的对比
    结合在必修化学所学内容,与同学交流:以乙烯为原料合成那些产品:体会乙烯在工业合成中的价值。
    合成:乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、氯乙烷、聚乙烯等等
    学习第40页第一自然段回答:天然气的来源用途。
    2、天然气的利用合成氨所需的氢气、制乙烯、制甲醇、合成液体燃料、
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