高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式教学演示ppt课件

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 神经调节的基本方式教学演示ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了反射与反射弧，反射弧，病例1脊髓灰质炎，传入神经，教材相应部位打记，反射的大致过程，问题探讨，注意消退≠简单丧失，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.神经调节的基本方式------反射
反射的概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
含羞草受到触碰，叶片合拢
思考1：请根据概念分析下列实例属于反射的是：
草履虫躲避食盐，游向肉汁
手碰到尖锐物体，迅速缩回
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？ 3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
2.反射的结构基础----- 。
请分析：1.某“脊髓灰质炎”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？2.若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？
俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。
练习：科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（成为脊蛙）为材料进行反射活动实验，请回答与此有关的问题：（1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成是__________________________________________。（2）用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢_____（能/不能)发生屈腿反射。
神经中枢、传出神经、效应器
（3）如果用针刺激的是传出神经，该后肢_____发生屈腿反应，_____发生屈腿反射。
观看动画：请结合P23第2段用专业名词描述反射的过程
如果你的手指被植株上尖锐的刺扎一下，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。
二、非条件反射与条件反射
思考1：阅读P24-25分析下列哪些实例是条件反射？1.缩手反射 2.膝跳反射 3.眨眼反射 4.排尿反射 5.吃东西时分泌唾液 6.望梅止渴 7.画饼充饥 8.谈虎色变 9.听见铃声走进教室
【例】下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是(　　)A．在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器B．刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D．某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射
三看法: 1.形成 2.中枢 3.存在
思考2：条件反射是如何建立的？
条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的
条件反射建立之后，还需要非条件刺激的强化，否则条件反射就会消退。
3、条件反射的建立与消退
条件反射的消退使动物获得了两个刺激间新的联系
提高人和动物适应复杂环境的能力
条件反射以非条件反射为基础
非条件刺激(直接刺激)
思考：条件反射的建立与学习对我们学习有何启发？
业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》
在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
提高动物适应复杂环境变化的能力
练1：逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如下图。下列叙述正确的是(　　)
A．警报声感受器X位于人体肌肉内B．若传出神经受损，则听不到警报声C．逃生反应有多个神经中枢参与D．若传出神经受损，则不会影响肌肉收缩
解析：声音感受器X位于人的耳蜗中，A项错误；传出神经受损，不影响听觉，B项错误；逃生反应有大脑皮层和脊髓等神经中枢参与，C项正确；若传出神经受损，则会影响肌肉收缩，D项错误。
练2．下列关于反射与反射弧的叙述，不正确的是（ ）A．一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B．缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C．效应器是指传出神经末梢D．反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后效应器可能产生反应
练3．训练小狗趴下的过程是这样的：先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的叙述正确的是（　　）A．大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程B．命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射C．施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同D．命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射