历史九年级上册第1课 古代埃及授课课件ppt

这是一份历史九年级上册第1课 古代埃及授课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了第1课，直立行走，完全形成的人，“完全形成的人”，一人类的出现，二氏族社会，母系氏族社会，父系氏族社会等内容，欢迎下载使用。

约三百万年前的南方古猿“露西”
南方古猿属于“正在形成中的人”
“从猿到人”进化过程中具有决定性意义的一步是什么？
为什么说直立行走是人类进化史上具有决定性意义的一步？
德国尼安德特人（早期智人）
4.根据现代人的体貌特征，世界上的人类分为哪些主要人种？
5.他们之间的差异是怎样形成的？
（自然地理环境不同等多种因素长期影响的结果）
（蒙古利亚人种、欧罗巴人种、尼格罗人种）
6 怎样批驳种族优劣论？
各人种之间，在自然体质特征上虽有一定区别，但无明显界限，而且具有逐渐过渡的现象。这充分说明全世界各人种在生物学上同属一个物种，并具有共同的祖先。人种的划分是人类起源后，在迁徙过程中随着环境的变化逐步形成的。人种属于自然范畴，绝无优劣之分，种族主义者的种族优越论是站不住脚的。
“正在形成中的人” （南方古猿）
1.人类社会的历史开始后，最初经历的是什么社会？
2.原始社会初期，人们为什么必须结成小集体过群居生活？
（生产力低下，物质匮乏）
4.母系氏族和父系氏族有何不同点？
①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。
①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族公社后期，人们“既知其母，又知其父”。
5.原始社会是怎样解体的？
A.时间：父系氏族晚期B.过程： 生产力进一步提高→出现剩余产品和家庭私有财产→奴隶和统治阶级产生→国家机构形成）
6.比较国家与氏族的组成，你觉得它们之间最明显的不同是什么？
（氏族是按血缘关系顺其自然组成的，国家是按地域关系通过政府、军队、监狱等机构来组成的。）
母系氏族和父系氏族有什么不同？
①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。
许多人类学家认为，人类的祖先是约500-100万年前生活在非洲大草原的（ ）A. 元谋猿人 B. 蓝田猿人 C. 腊玛古猿 D. 南方古猿2. 已经是现代意义上人类的是( )A. 早期猿人 B. 早期智人 C. 晚期智人 D. 晚期猿人3、世界上的主要三大人种有（ ）黄种人、黑种人和白种人 黄种人、棕色人种和黑种人 白种人、黄种人和棕色人种 D. 棕色人种、白种人和黑种人
4、人类早期的社会组织是（ ）A. 原始人群 B. 母系氏族C. 父系氏族 D. 氏族部落联盟5、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以母系计算是在（ ）A. 原始人群 B. 氏族部落联盟C. 母系氏族 D. 父系氏族6、反映男人的权力开始超过女人权力的希腊神话故事是（ ）A. 宙斯的故事 B. 该亚的故事C. 雅典娜的故事 D.厄瑞斯忒的故事
南方古猿---“正在形成中的人”