人教版三年级上册数字编码教学ppt课件

这是一份人教版三年级上册数字编码教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了数字编码，身份证号码的位数，必须一样，用了八位数字来表示，生活中的数字编码，1邮政编码，2车牌号码，3学号，4电话号码，班里的学号等内容，欢迎下载使用。

你们能分得清楚谁是姐姐，谁是妹妹吗？
这对双胞胎的身份证号码会相同吗？
每个公民，一出生就有了一个唯一的身份证号码。
身份证号码，是如何证明我们的身份的？里面又隐藏着什么秘密呢？
小组内，比一比，说一说，身份证号码告诉我们哪些信息？
51021119760928252X
51021119760928251X
51021119760928252X
为什么要用X表示，不用10表示？
如果用10，就超出了身份证号码的位数，就是19位了。
体现了身份证编码的规范性。
都是重庆市的，为什么前几位的身份证号不一样呢？
500105200709120347
因为50是新重庆的代码，51是老重庆的代码。
以前，重庆市是四川省下级的一个城市，所以用02来表示。
生日是9月28日，为什么把零加上？
因为如果把零去掉的话，就变成17位数字了。
编码都是有一定规则的。
单数表示男性，双数表示女性。
出生日期码，都用几位数字来表示？
双胞胎的地址、出生日期、还有性别都是一样的，你们觉得从什么地方来区分呢？
500101201509081226
500101201509081249
我们的身份证编码，是怎样做到，在13亿人口中，确定唯一的你，我，或他的呢？
500101201509081216
13亿人口的范围缩小到几十万。
几十万就缩小到了几百个。
身份证上的信息可以用文字来表达，为什么还要用数字来编码？
（1）现实生活中更方便、更实用。
（2）数字比文字更准确、更清晰。
500105200809241216
110105200807082185
这三个号码分别是谁的呢？
500107201104016011
50010719820724537X
500107198408266165
编一个属于自己的学号。
要求：符合唯一，规范，简洁。
性别，单数男生，双数女生
因为年级会转换。但是，入学日期不转换。
2014到2017有三年，入学了三年，就等于说是三年级。
因为我们年级最多只有5个班，没有上10个班，所以前面不应该是0。
在一些大的学校有十几个班，所以是要的。
这是我们学校的编码，用3更为简洁。
最后一位数字的性别码，应该规定1就是男生，2就是女生。
身份证号码，因为使用的人多，需要特定的计算，我们学校人比较少，可以采用这种方法。
方法二，因为他是7号，所以是07，我认为，10以内的所有数，都要加上0。
把学到的知识，运用到现实生活中。
（1）数字不但可以表示数量和顺序， 还可以用来编码。
（2）身份证号码所代表的意义。
（3）可以用数字来制定一个唯一的学号。