人教版四年级上册1 大数的认识综合与测试教学ppt课件

这是一份人教版四年级上册1 大数的认识综合与测试教学ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了从最高位读起，读作两千零一十七，两千四百九十六，二十三万零一百八十四，五万零三等内容，欢迎下载使用。

长江是亚洲第一大河，全长6397米。
北岳衡山海拔高度约是2017米。
世界现有哺乳动物20目，4010种。
北岳衡山海拔高度约是2017米
上面这个数，各数位上的数分别表示什么？读作什么？
读作：两千四百九十六万
上面两个数的区别是什么？
第一个数在个级，另一个在万级，读法上万级上和个级上的读法一样，区别是万级要多加一个万字。
第二个数是包含了两级的数。
个级与万级在读法上有什么区别？
万级与个级数的读法相同，但是，读万级时，要多加个万字。
在读含有两级数的时候，怎样读得又快又准？
先读万级，再读个级。万级与个级读法一样，但是万级要加一个万字。
3004和30040000
340和3400000
3040和30400000
通过读这几个数你们发现什么了？
在一个数的后面加零，整个数的读法就变了。
先分级，然后先读万级，再读个级。
读作：五万四千六百二十一
先分级，然后再读万级、个级。
什么情况下零不读，什么情况下零要读？
每级开始或者中间有连续几个0，只读一个0。
包含有三级数的时候，中间全是零，这些零既是末尾的零，又是每级开头的零，这些零只读一个。
含有两级的数，应先分级；再从最高位读起，先读万级，再读个级，读完万级后，要在后面加一个万字；然后每级开头的零，或者是中间连续几个零，都只读一个零，每级末尾的零都不读。
三千八百三十一万两千两百二十四
八千零四十一万八千二百
九千四百零二万三千五百六十七
两千一百八十一万三千三百三十四
（1）先写万级，再读个级。
（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读， 再在后面加上一个万字。
（3）每级末尾，不管有几个0，都不读，其他 数位上，有一个0或几个0，都读一个0。
怎么读含有两级的数呢？
北京大钟寺的大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。
万 位
个 位
十万 位
（2）从最高位写起。先写万级， 再写个级。
题目只写了一个零，为什么这里要写三个零呢？
应该想到四位一级，因为每级有四位，要用3个零进行占位。
（1）读数时，末尾的零不读，中间或者是每级 开始的零，不管有几个都只读一个；
（2）写数时，要把零都还原回去，哪一位上没 有数，要用零占位。
（3）特别要注意个级，它是四位一级， 看它缺几位，补几个零。
怎么写含有两级的数呢？
（1）先写万级，再写个级。
（2）哪个数位上，一个单位也没有， 就在那个数位上写零。
（1）读数时，数中的零不读。
万级数的读法，要在后面加一个万字。
（2）万级的读法与个级的读法一样。
读数时，末尾的零不读，中间或者是每级开始的零，不管有几个都只读一个。
（3）2402400，读作二百四十万零两千四百。
正确读法应该是，二百四十万两千四百，末尾的零不读。
我国分级习惯是按四位一分，但是比如像英国、美国等使用英语的国家，他们都是每三位一分，他们只有个、十、百，千、十千、百千等。
（1）不管是读法还是写法，都要先分级。 每级开头，或中间的零，不管有几个， 都只读一个，每级末尾的零都不读。
（2）在读数和写数的时候，都要从最高 位写起、读起，都是先读和写万级， 再写或读个级。