![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT03](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT04](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT05](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT06](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT07](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![1.3 积的近似数-五年级上册数学-人教版课件PPT08](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12273288/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
小学数学人教版五年级上册积的近似数教案配套课件ppt
展开哪个是近似数,哪个是准确数?
一、我们班有27个男同学,28个女同学。
二、全球每天约有36.5万人降生。
三、小明的身高是172厘米,体重大约60千克。
图片素材来源网络,如有侵权请联系我们!
中国领土面积大约是960万平方千米。
参加比赛的运动员大约有12000人。
怎样求一个数的近似数?
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少亿个嗅觉细胞,得数保留一位小数。
0.049×45=2.205(亿个)
0.049×4.5=2.205(亿个)
四舍五入,不是5等于0入进去, 而是5等于5入进去。
用四舍五入法来求积的近似数,得数要保留一位小数。所以,要看十分位,十分位的后面是0,它比4小。所以,要舍掉,约等于2.2亿个。
四舍五入,求十分位就要看百分位,求百分位就要看千分位。同时,要看后面的那个数,是否大于5或者小于5。大于5或者等于5,就要把它入上去;小于5,就要把它舍掉。
求出积的准确数;按照四舍五入法,保留一定的小数;再求出积的近似数。
先用四舍五入的方法。这个题的要求是,保留一位小数。所以,应该看小数部分的第二位,0比5小。所以,应该舍掉,约等于2.2。
求积的近似数的时候,要先算出准确的积。再看题的要求,保留几位小数。也就看它的下一位,如果比5小的话就舍掉,如果等于5或者比5大的话就入1。
求积的近似数,要先求出积的准确值。再根据要求利用四舍五入的方法,求出它的近似值。
求积的近似数的时候,先算出它的准确值。
用四舍五入的方法按要求保留一定的小数位数。
0.8×0.9(得数保留一位数)。
1.7×0.45(得数保留两位数)。
0.8×0.9=0.72
1.7×0.45=0.765≈0.77
0.8×0.9=0.72≈0.7
一个大楼有21层,每层高2.34米,这栋大楼约高多少米?得数保留整数。
世界上第一台电子计算机的的质量,相当于六头5.85吨重的大象,这台计算机有多重?
5.85×6=35.1(吨)
这台笔记本电脑的重量是2.5千克。你有什么感受?
现在的科技比以前发达多了。
一种大米的价格是每千克3.85元,买2.5千克应付多少钱?
3.85×2.5=9.625
3.85×2.5=9.625(元)
3.85×2.5≈9.63(元)
价钱应该保留两位小数。
人民币单位应该保留两位小数。
通过这道题,你感觉到了什么?
近似数使用的范围真广。
在实际应用中应该根据需要按四舍五入法保留一定的小数位数求出积的近似数。
数学,源于生活,还要服务于生活。
在解决实际问题的过程中,一定要注意数学的灵活性,认真观察,按实际需要求出积的近似数。
小学数学人教版五年级上册积的近似数教案配套ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级上册积的近似数教案配套ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了温故知新,四舍五入,想一想,Impliction,做一做等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版五年级上册积的近似数备课ppt课件: 这是一份小学数学人教版五年级上册积的近似数备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了2亿个,3亿个,9625元,≈963元,85×25,03元,≈07,≈077,淘气的刺猬,精确到1千米等内容,欢迎下载使用。
数学七年级上册第一章 有理数1.5 有理数的乘方1.5.3 近似数课堂教学ppt课件: 这是一份数学七年级上册第一章 有理数1.5 有理数的乘方1.5.3 近似数课堂教学ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学前温故,新课早知等内容,欢迎下载使用。
![数学口算宝](http://img.51jiaoxi.com/images/b5b1d1ecde54d50c4354a439d5c45ddc.png)