部编版四年级语文上册期中综合冲刺卷3

这是一份部编版四年级语文上册期中综合冲刺卷3，共5页。试卷主要包含了规范书写词语，给多音字组词，把下列词语补充完整，按要求写句子，写出下列句子所运用的修辞手法，根据课文内容，完成下列各题，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
期中形成性学习评测第一部分基础与运用一、规范书写词语。zhōng yāng pāng xièlào yìn    gù zhàng【答案】中央螃蟹烙印故障二、给多音字组词。【答案】三、把下列词语补充完整。欣欣向(    )    五彩(    )纷直(    )了当    (    )尽全力循循善(    )    遍体(    )伤坚(    )不移    (    )然大物金(    )脱壳全神(    )注得(    )忘(    )    富(    )堂(    )【答案】荣缤截竭诱鳞定庞蝉贯意形丽皇四、用“√”选择选择括号中使用更贴切的词语。1．春天在不知不觉中(悄然突然)来到我们身边，为我们带来无限的美丽。2．古人称蛙鸣为蛙鼓，我想(只有如果)富于战斗性的鼓声，(才就)能组成这样壮丽的乐曲。3．一堂生动的思想课结束了，我(虽然不仅)学到了知识，(但是而且)体会到了一种人生的哲理。【答案】1．悄然2．只有才3．不仅而且五、按要求写句子。1．她有一条墨绿色的漂亮的绿围巾。(修改病句)_______________________________________________________________________________2．同学们完成训练。(扩句)_______________________________________________________________________________3．西湖的水真绿啊，绿得像________________。(把句子补充完整)【答案】1．提示：删除“墨绿色的”或“围巾”前的“绿”。2．示例：同学们认真地完成了所有的体育训练。3．一块碧绿的翡翠六、写出下列句子所运用的修辞手法。1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。    (    )2．小企鹅站在远处向我们点头，热情欢迎我们。    (    )3．广场上锣鼓喧天，大地好像都被震得抖动起来。    (    )4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。    (    )【答案】1．比喻2．拟人3．夸张4．设问第二部分阅读与积累七、根据课文内容，完成下列各题。1．通过学习，我知道“空中霸王”的克星是___________________________________________。2．受到过惊吓后，从此惶惶不安的人可以用成语“________”来形容。3．《一次特殊的实验》中，“特殊”体现在哪儿？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．默写古诗并填空。望洞庭________________________，________________________。________________________，________________________。《望洞庭》是诗人________写的，其中“________________”和“________________”这两句诗运用了比喻的修辞手法，把________比作铜镜，又用________和________分别来比喻洞庭湖和湖中的君山。【答案】1．蜂鸟2．惊弓之鸟3．这次实验成果是以科学家的生命为代价换来的。4．湖光秋月两相和潭面元风镜未磨遥望洞庭山水色白银盘里一青螺刘禹锡潭面无风镜未磨白银盘里一青螺潭面白银盘青螺八、阅读理解。________________下午，天阴沉沉的，大片大片的乌云翻腾而来，使天空变得越来越阴暗，看样子，快要下雨了。电影院门口，一位白发的老婆婆正急忙地收拾摊子，汗水不断地从她的脸上淌下来。忽然，一筐苹果掉到地上，她转身去拾，不料，身子碰着了小车，而车上已堆放了几筐满满的苹果，最上面的一筐苹果倒了下来。这下可糟了，一个个又红又大的苹果，就像一个个调皮的娃娃，咕噜噜滚得哪儿都是。正在这时，电影散场了。电影院的门一开，一群孩子先涌出大门。一看这满地的苹果，便飞奔过去，抢起苹果来，老婆婆呆呆地站在那里，眼睛盯着倒在地上的空筐，心想，这下可完了。只见一个小胖子抢得最欢，右手刚刚抓到一个，就马上搭在左手另一个苹果上，接着又去抢一个最大的……不一会儿，他的书包里已装得满满的了。几个小女孩也不甘落后。地上的苹果很快就被抢光了。老婆婆急得都快哭出来了。可出乎意料的是□这些孩子们抢完苹果谁也没有走□却纷纷跑到箩筐前□各人都把书包里□口袋里□手里的苹果放进了筐里□小胖子还调皮地说□放心吧□老婆婆□红领巾不会拿别人东西的□说完□大家都跑了□老婆婆望着远去的红领巾，望着那筐苹果，脸上露出了欣慰地微笑。1．给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。2．在第4自然段的“□”里填入恰当的标点。3．照样子，写词语。(1)阴沉沉(ABB式)________  ________(2)又红又大(ABAB式)________  ________4．用文中标红词语写一句话。(1)忽然——___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)不料——___________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．按事情的起因、经过、结果把短文用“||”分为三段，并写出段意。第一段：________________________________________________________________________第二段：________________________________________________________________________第三段：________________________________________________________________________6．文中的“红领巾”指的是谁？用的是什么修辞手法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．示例：老婆婆笑了2．，，，、、。：“  ，，！  ”  ，。3．示例：(1)咕噜噜笑眯眯(2)越来越多愈演愈烈4．示例：(1)天忽然下起了雨。(2)我们还想瞒着他，不料，他早已知道了这件事。5．文中表示略第一段(第1.2自然段)天要下雨，老婆婆忙乱中碰翻了苹果筐。第二段(第3.4自然段)少先队员“抢”起苹果后都放回筐里。第三段(第5自然段)老婆婆欣慰地笑了。6．“红领巾”指的是少先队员运用了借代的修辞手法。第三部分习作与表达九、生活多么美好啊！天地可爱，四季可爱，身边的人和事物都值得我们去爱。请将你的最爱展示给大家，可以写你最爱的一个人，也可以写你最爱的一件物品，还可以写你最爱的一处景物等。要求：1．语句通顺，有条理，写出你的真情实感。2．注意一定要把最爱她(他、它)的原因写清楚。3．题目自拟。【答案】略