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数学四年级上册5 平行四边形和梯形综合与测试单元测试课时作业
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这是一份数学四年级上册5 平行四边形和梯形综合与测试单元测试课时作业,共10页。试卷主要包含了填空题,判断题,单选题,作图题,综合题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
第五单元《平行四边形和梯形》单元测试卷一题号一二三四五六七总分评分 一、填空题(共9题;共23分)1. ( 3分 ) 两条直线相交成直角,就说这两条直线互相 , 其中一条直线叫做另一条直线的 。这两条直线的交点叫做 。 2. ( 2分 ) 只有一组对边平行,平行四边形有 组对边分别平行。 3. ( 2分 ) 黑板面上相邻的两条边互相________,对边互相________。 4. ( 4分 ) 下图中________与________是互相平行的线;________与________是互相垂直的线.(填序号) ①线段AC;②线段DF;③线段AD;④线段BE;⑤线段CF.5. ( 1分 ) 如图,平行四边形8cm长的底所对应的高是________厘米。 6. ( 2分 )互相平行的有________,互相垂直的有________.(填序号)7. ( 4分 ) 把下面的图形按要求分类。 图形________是梯形;图形________是平行四边形。8. ( 1分 ) 平行四边形相邻两条边分别为3cm和7cm,这个平行四边形的周长为________。 9. ( 4分 ) 一个梯形的下底是上底的3倍,如果把梯形的上底延长16厘米,就成了一个平行四边形。这个梯形的上底是________厘米,下底是________厘米。 二、判断题(共5题;共10分)10. ( 2分 ) 两条直线同时平行于同一条直线,这两条直线互相平行。( ) 11. ( 2分 ) 过平行四边形的中心任意画一条直线,都可以把平行四边形分成两个完全一样的图形。( ) 12. ( 2分 ) 在平行四边形中可以作无数条高。( ) 13. ( 2分 ) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形。( ) 14. ( 2分 ) 只有一组对边平行的图形是梯形.( ) 三、单选题(共5题;共10分)15. ( 2分 ) 下图中一个端点是A的最短线段是( )。 A. AC B. AD C. AE16. ( 2分 ) 小明将一张正方形纸对折两次展开,这些折痕互相( )。 A. 平行 B. 相交 C. 平行或相交17. ( 2分 ) 过直线外一点画这条直线的垂线,可以画( ) 条。 A. 0 B. 1 C. 无数18. ( 2分 ) 一个梯形,直角最多有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个19. ( 2分 ) 在梯形纸上剪一刀,剪下的图形中有一个是平行四边形,另一个是( )。 A. 三角形或梯形 B. 平行四边形或梯形 C. 长方形或平行四边形四、作图题(共4题;共37分)20. ( 11分 ) 操作题 (1)过直线a外一点P画垂线。 (2)过P点画直线a的平行线。 (3)量出平行线之间的距离是________厘米。(精确到一位小数) 21. ( 15分 ) 分别在梯形里画一条线段,按要求把梯形分成两个图形。 (1)两个三角形 (2)两个梯形 (3)一个平行四边形和一个梯形 22. ( 6分 ) 画出下面图形的高. 23. ( 5分 ) 如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。 五、综合题(共1题;共9分)24. ( 9分 ) 看图填一填。 (1)已知∠1=145°,则∠2=________°,∠3=________°,∠4=________°。 (2)图中有________个平行四边形,________个梯形。 六、解答题(共1题;共5分)25. ( 5分 ) 公园里有一个花坛的形状是平行四边形,它的周长是38米,其中一条边长为4米,其余三条边的长分别是多少米? 七、应用题(共1题;共6分)26. ( 6分 ) 一个梯形,上底8厘米,如果把它的上底增加3厘米,正好与下底相等,它的两腰长分别是5厘米和3厘米,这个梯形的周长是多少厘米?
答案解析部分一、填空题1.【答案】 垂直;垂线;垂足 【解析】【解答】解:两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫做垂足。
故答案为:垂直;垂线;垂足。 【分析】当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足,垂直可以用符号⊥表示,如AB⊥CD读作(AB垂直CD)。2.【答案】 梯形;两 【解析】【解答】解:梯形只有一组对边平行,平行四边形有两组对边分别平行。
故答案为:梯形;两。
【分析】只有一组对边平行的四边形是梯形;两组对边分别平行的四边形是平行四边形。3.【答案】 垂直;平行 【解析】【解答】黑板面上相邻的两条边互相垂直,对边互相平行。
故答案为:垂直;平行。
【分析】在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;两条直线相交成直角时,这两条直线叫做互相垂直。4.【答案】 ①;②;①;④ 【解析】【解答】解:下图中①与②、③与④、③与⑤、④与⑤是互相平行的线;
①与③、①与④、①与⑤、②与③、②与④、②与⑤是互相垂直的线。
故答案为:①;②;①;④(答案不唯一)。
【分析】在同一平面内,两条直线相交成直角,这两条直线叫做互相垂直;在同一平面内不相交的两条直线,叫做互相平行。5.【答案】 3 【解析】【解答】如图,平行四边形8cm长的底所对应的高是3厘米。
故答案为:3。
【分析】垂直于底边的垂直线段是这个底边上的高。6.【答案】 ⑤;①、⑥ 【解析】【解答】解:互相平行的有⑤;互相垂直的有①、⑥。
故答案为:⑤;①、⑥。
【分析】根据平行线和垂线的定义:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直。本题根据平行线和垂线的定义进行判断即可。7.【答案】 ②⑦⑧;①④⑤⑩ 【解析】【解答】 图形②⑦⑧是梯形;图形①④⑤⑩是平行四边形。
故答案为: ②⑦⑧ ; ①④⑤⑩ 。
【分析】此题主要考查了梯形和平行四边形的特征,梯形只有一组对边互相平行,平行四边形有两组对边分别平行且相等,据此解答。8.【答案】 20厘米 【解析】【解答】解:(3+7)×2
=10×2
=20(厘米)
故答案为:20厘米。
【分析】平行四边形的周长等于平行四边形四条边的和,等于相邻两条边长度的和乘以2。9.【答案】 8;24 【解析】【解答】解:16÷(3-1)=8厘米,8×3=24厘米,所以上底是8厘米,下底是24厘米。
故答案为:8;24。 【分析】平行的两个底相等,所以梯形的上底=梯形上底延长的长度÷(下底是上底的倍数-1),梯形的下底=梯形的上底×下底是上底的倍数.二、判断题10.【答案】 正确 【解析】【解答】解:两条直线同时平行于同一条直线,这两条直线互相平行。原题说法正确。
故答案为:正确。 【分析】同平行与一条直线的两条直线互相平行。由此判断即可。11.【答案】 正确 【解析】【解答】 过平行四边形的中心任意画一条直线,都可以把平行四边形分成两个完全一样的图形。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】过平行四边形的中心任意画一条直线,当直线经过平行四边形的两个顶点时,把平行四边形分成两个完全一样的三角形;当直线不经过平行四边形的两个顶点时,就把平行四边形分成两个完全一样的梯形。12.【答案】 正确【解析】【解答】解:在平行四边形中可以作无数条高。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】两条平行线间有无数条垂线,因此平行四边形有无数条高。13.【答案】 正确【解析】【解答】解:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。说法正确。
故答案为:正确。 【分析】一组对边平行不相等,另一组对边不平行但相等的四边形叫做等腰梯形;
两组对边分别平行,且有一个角是直角的四边形是长方形;
四条边相等,且有一个角是直角的四边形是正方形。14.【答案】 错误 【解析】【解答】只有一组对边平行的四边形叫梯形,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】 根据题意可知,图形不一定是四边形,前提必须是四边形,只有一组对边平行的四边形叫梯形,据此判断。三、单选题15.【答案】 B 【解析】【解答】解:图中最短线段是AD。
故答案为:B。
【分析】直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。(简称垂线段最短)据此进行解答。16.【答案】 C 【解析】【解答】解:小明将一张正方形纸对折两次展开,这些折痕互相平行或互相垂直,垂直是相交的特殊情况。
故答案为:C。
【分析】小明将一张正方形纸对折两次展开,这些折痕互相平行或相交。17.【答案】 B 【解析】【解答】解:过直线外一点画这条直线的垂线,可以画1条。
故答案为:B。
【分析】在同一平面内,过直线外一点画已知直线的垂线,只能画1条,本题就进行解答。18.【答案】 B 【解析】【解答】解:一个梯形,直角最多有2个;故选:B.【分析】根据梯形的特征及四边形的内角和是360°,梯形只有一组对边平行,所以梯形中最多有两个直角.据此解答.此题考查的目的是理解掌握梯形的特征,以及四边形的内角和是360°.19.【答案】 A【解析】【解答】解:如图所示:
故答案为:A。
【分析】在梯形纸上剪一刀,剪下的图形中有一个是平行四边形,另一个是三角形或梯形。四、作图题20.【答案】 (1)
(2)
(3)1.9 【解析】【解答】解:(3)平行线间的距离是1.9厘米。 故答案为:(3)1.9。
【分析】(1)可以借助三角板中的直角边画垂线,用三角板的一条直角边与a重合,另一条直角边紧靠点P,沿着这条直角边过P画a的垂线;
(2)画平行线时,用三角板的一条直角边与a重合,用一把直尺紧靠三角板的另一条直角边,沿着直尺推动三角板,直到三角板与a重合的与点P重合,过点P沿着这条直角边画a的平行线即可;
(3)用直尺测量出平行线间垂线段的长度就是平行线间的距离。21.【答案】 (1)
(2)
(3)【解析】【分析】(1)根据题意,连接梯形的一条对角线,可以将梯形分成两个三角形,据此作图; (2)根据题意可知,作梯形的一条高,可以将梯形分成两个直角梯形,据此作图;
(3)根据题意可知,过上底的一点(非顶点)作梯形一条腰的平行线,可以将梯形分成一个平行四边形和梯形,据此作图。22.【答案】 解:
【解析】【分析】平行四边形高的画法:在底边对应的边上找一个点,过这个点向底边做垂线,和底边的夹角必须是直角,这个点和垂足之间的线段就是底边上的高;
梯形的高:过梯形的上底上的任意一点,作下底的垂线,这条垂线段的长就叫梯形的高。梯形有无数条高,且这些高都相等。23.【答案】 【解析】【分析】从直线外一点到直线的所有连线中,垂线段最短,据此从东村作到小河的垂线段,这条水渠就最短,据此作图。五、综合题24.【答案】 (1)35;90;55
(2)1;5 【解析】【解答】解:(1)∠2=180°-145°=35°,∠3=90°,∠4=90°-(180°-145°)=55°;
(2)图中有1个平行四边形,5个梯形。
故答案为:(1)35;90;55;(2)1;5。 【分析】(1)从图中可以看出,∠1+∠2=180°,∠1+∠5=180°,∠3=∠4+∠5=90°,据此作答即可;
(2)根据平行四边形和梯形的特征作答即可。六、解答题25.【答案】 解: 38÷2-4
=19-4
=15(米)
答:其他边分别为15米、15米、4米。 【解析】【分析】平行四边形的对边平行且相等,平行四边形的周长=四条边之和,所以平行四边形与已知边相邻的边=平行四边形的周长÷2-已知边,代入数值即可得出答案。七、应用题26.【答案】 根据梯形的基本特征算周长,以此可以列式:解:(8+3)+8+3+5=27cm答:这个梯形的周长是27厘米。 【解析】根据梯形的基本特征算周长,以此可以列式: 【解答】(8+3)+8+3+5=27cm答:这个梯形的周长是27厘米【分析】此题考查梯形的周长计算
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