吉林省大安市乐胜中学 2021-2022学年上学期八年级期中生物【试卷+答案】

这是一份吉林省大安市乐胜中学 2021-2022学年上学期八年级期中生物【试卷+答案】，共8页。试卷主要包含了非选择题等内容，欢迎下载使用。
人教版八年级生物 上册 期中测试题 一、选择题(每题只有一个正确选项,每小题1分,共20分}1.下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（    ）A.两侧对称                       B.有刺细胞C.有口无肛门                     D.营寄生生活2.下列具有辐射对称体形的动物是（    ）A.涡虫      B.绦虫        C.血吸虫       D.珊瑚虫3.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中，全部属于无脊椎动物的一组是（    ）A.水螅、沙蚕、蜈蚣          B.家鸽、壁虎、背蛙C.鲫鱼、家兔、螳螂          D.蚂蚁、蜜蜂、就鱼4.蛔虫可寄生在人体的小肠内,不会被消化液消化，主要原因是其体表有（    ）A.外骨骼       B.角质层路站    C.消化腔      D.外胚层5.下列动物属于软体动物的一组是（    ）A.海龟、海蜇              B.河蚌、河豚C.扇贝、缢蛏              D.水蛭、蜗牛6.下列关于节肢动物叙述错误的是（    ）A.是种类最多的动物类群B.身体和附肢分节,运动更加灵活C.绝大多数生活在陆地上,用肺呼吸D.背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物7.鲫鱼不停地用口吞水,再将水从鰓盖后缘排出，这是鲫鱼在进行（    ）A.摄食     B.散热      C.喝水      D.呼吸8.含有“鱼”的生物不一定是鱼，下列哪一组是真正的鱼类（    ）①娃娃鱼②鲨鱼③章鱼④鲸鱼⑤带鱼⑥鲫鱼A.①②④       B.①④⑤       C.②⑤⑥     D.③④⑥9.有一种动物体表有鳞片覆盖，雄性产下受精卵，卵外有壳保护，据此我们可初步判断此动物属于（    ）A.鱼类         B.两栖类        C.爬行类      D.鸟类10.蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（    ）A.肺、鳃       B.鳃、肺和皮肤      C. 皮肤、鰓      D.肺、皮肤11.爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是（    ）A.能在陆地上生活B.体表覆盖有鳞片C.用肺进行呼吸D.生殖和发育过程摆脱了对水的依赖12.“海阔凭鱼跃.天高任鸟飞。”下列关于鸟类适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是（    ）A.前肢变为翼——翼是飞行器官B.体内有许多气囊---进行气体交换C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固D).胸肌发达——牵动两翼完成飞行13.下列四个成语中,每个成语所涉及的两种动物都属于恒温动物是（    ）A.蛇蝎心肠        B.鸡犬不宁      C.鹬蚌相争      D.蚕食鲸吞14.家兔运动系统的组成是（    ）A.骨、关节、肌肉            B.骨、关节、肌腱C.骨、关节、肌腹            D.骨、肌腱、肌腹15.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，其实是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（    ）A.卵生、用肺呼吸            B.胎生、皮肤裸露C.卵生、体温恒定            D.胎生、用肺呼吸16.下列动物的行为中,属于先天性行为的是（    ）A.鹦鹉说“你好”           B.黑猩猩钓取白蚁C.菜青虫取食白菜           D.大山雀偷喝牛奶17.日常生活中.我们经常做推门的动作。下列有关推门动作的分析、不正确的是(    )A.推门动作的完成以骨骼肌收缩为动力B.骨骼肌两端的肌腹可绕过关节连在不同的骨上C.推门动作至少需要两组肌肉相互配合才能完成D.推门动作虽然简单，也需要其他系统的协调配合18.关于“小鼠走迷宫"的探究实验，下列说法正确的是（    ）A.实验的小鼠要处于饥饿状态B.这是探究小鼠的先天性行为C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样好D.小鼠一旦学会走迷官.就不会忘记19.杜鹃将卵产到别的小鸟巢中,小鸟为杜鹃孵卵、育雏。下列叙述正确的是（    ）A.小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的B.这些行为说明杜鹃比小鸟更高等，学习能力更强C.小鸟和杜鹃之间有明确的分工，说明它们具有社会行为D.这些行为是由生活经验和学习获得的20.下列哪项不是动物在自然界中的作用（    ）A.在维持生态平衡中起着重要的作用B.为分解者提供有机物C.帮助植物传粉、传播种子D.养育着地球上的所有生物 二、非选择题(共30分)21.请将下列动物与其所属的动物类群用线连接起来。(每线1分,共4分)(1)蜥蜴                 a.两栖动物(2)蝾螈                 b.爬行动物(3)蜘蛛                 c.哺乳动物(4)蝙蝠                 d.节肢动物22.某兴趣小组利用蚯蚓做实验，请结合下图回答问题。(每空1分,共5分)(1)图1中结构B是蚯蚓的             (填结构名称),可判断A是蚯蚓的     (填“前”或“后”)端。(2)蚯蚓的身体由许多彼此相似的          组成,属于环节动物。(3)蚯蚓依靠刚毛和肌肉收缩进行运动。蚯蚓在光滑玻璃板上运动较慢,主要是因为在玻璃板上,蚯蚓体表               (填结构名称)的作用没有得到充分发挥。(4)探究“光对蚯蚓生活的影响”时,实验装置更科学的是             (填图2所示中的字母)。23.在学习了鱼的知识后,有同学提出:进入鱼鳃内和流出鱼鰓盖外的水中，溶解的气体成分有什么变化?(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)请根据上述的问题和提示，设计实验并回答问题。(每空1分，共4分)(1)将鱼放在            (填“清水”或“BTB溶液”)中，一段时间后观察颜色变化，若溶液由                ，则说明鱼呼吸产生的          排放到了溶液中。(2)在生长着许多藻类植物的池塘中，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，太阳出来一段时间后,鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为:水中             含量低，鱼到水面呼吸。24.请据图回答下列问题。(每空1分,共5分)(1)蝗虫属于昆虫,它是身体分为         、胸、腹三部分，胸部生有      对足和        对翅。(2)蝗虫体表具有            , 能保护和支持内部柔软的器官，并防止体内的水分蒸发,以适应陆地生活。(3)某生物兴趣小组的同学们在学习了蝗虫的形态结构和生理特点之后，设计了图乙所示的实验:取两只大小、活动能力等均相近的蝗虫，分别放进两个盛满水的试管(已分别标注为A、B)里，其中一只把头浸没在水中。另一只把胸腹部完全浸没在水中，露出头部。请推测，先死亡的是                试管中的蝗虫。25.观察下图，回答下列问题。(每空1分,共6分)    (1)图一中是屈肘动作,此时A          (填名称)处于收缩状态。(2)图二是关节结构模式图中,其中能分泌滑液的结构主要是           。(填标号)。①和③表面覆盖着一层              (填名称)，能减少骨与骨之间的摩擦,它们都与关节的灵活性有关。(3)运动时若用力过猛，常常会造成图中[①]        从[③]       中滑脱出来,这就是脱白现象，因此运动前需要做好准备活动。同学们在体育课跑步时，下肢主要有哪些关节参与了运动                   。(请至少写出1个)26.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。(每空1分,共6分)资料一:野马(又名蒙古野马、普氏野马)生活在草原、丘陵、及沙漠地带，数十只成群，由一头雄马率领，带着雌马和小马，在草原漂泊漫游，寻觅野生植物吃。第二次世界大战后,全世界仅动物园中只剩下20多匹野马，后经过人工饲养放回野外才使该物种得以延续。资料二:动物学家发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失、如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。(1)野马喜欢群居生活,共同寻找食物、防御敌害，这种共同维持群体生活群体的行为是                 行为。(2)在材料二中，人们对野马进行了野外饮水训练，野马形成的水坑饮水行为属于            行为,这种行为是在          因素的基础上,通过         因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。一般来说，动物越高等，该行为越      （填“简单”或“复杂”),对生物的生存越有意义。(3)某地发现了野马的牙齿化石,请你推测其牙齿中不可能出现的是        A.门齿      B.白齿         C犬齿    参考答案一、1. C 2.D 3.A4.B 5.C 6.C 7.D 8. C9.C10.B11. D12.B13.B14.A15.D 16.C 17.B 18. A 19.A 20. D二、21. (1)b (2)a(3)d (4)c22. (1)环带 前(2)体节(3)刚毛(4)C23. (1)BTB溶液蓝色变成黄色 二氧化碳(2)氧气24. (1)头 三 两(2)外骨骼(3)B25. (1)肱二头肌(2)④关节软骨(3)关节头 关节窝 膝关节、踝关节等 (答出一种即可)26. (1)社会(2)学习 遗传 环境 复杂(3)C