高中化学人教版 (新课标)必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用，环境保护评课ppt课件

这是一份高中化学人教版 (新课标)必修2第四章 化学与自然资源的开发利用第二节 资源综合利用，环境保护评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了一环境保护，①按环境要素分，大气污染，水体污染，土壤污染，②按人类活动分，工业环境污染，农业环境污染，城市环境污染，化学污染等内容，欢迎下载使用。
阅读P100—101回答问题以及P101的思考与交流
1、环境问题的含义是什么？
2、什么是环境污染？如何分类？
4、什么是水污染？污染源有哪些？如何分类？如何防治？
3、什么是大气污染？如何分类？有什么危害？如何防治？
5、什么是土壤污染？土壤污染物有哪些？防治措施如何？
二、环境保护与绿色化学
1、环境问题：主要指由于人类不合理开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
1、不属于人类三大环境问题的是（ ） A、酸雨 B、臭氧空洞 C、温室效应 D、白色污染
2、环境污染：是指生活与生产活动中，排放的有毒、有害物质的含量超过了环境的自净能力，使环境质量发生恶化，危及人类健康和生存的现象。
③按造成污染的性质、来源分
澡声污染、放射性污染、热污染、电磁波污染等
2、下列污染都对人体的健康构成巨大威胁，但其中一般不被称作环境污染的是（ ） A、地下水被污染 B、医疗用血污染 C、粮食蔬菜被农药污染 D、大量使用修改液造成教室里的空气污染
3、大气污染：当大气中某些有毒有害物质的含量超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。
分类：大气中常见污染物的分类如下：
其主要的大气污染物有：SO2、CO、氮氧化物（NOx）、碳氢化物（CxHy）、飘尘、氟化物、砷、有毒重金属等。
（2）合理规划工业发展和 城市建设布局
（3）充分利用环境自净能力
（4）运用各种防治污染的技术
（5）制定大气质量标准
（6）加强大气质量监测
（1）空气质量日报的主要内容：空气污染指数、空气质量级别、首要污染物等。
（2）我国空气污染指数的项目暂定为：SO2、NO2和可吸入颗粒物等
3、为了保护臭氧层，可采取的有效措施是（ ） A、减少二氧化硫的排放量 B、减少含铅废气的排放量 C、减少氟氯代烃的排放量 D、减少二氧化碳的
4、水污染： 由于人类活动排放的污染物，使水的物理、化学性质发生变化或生物群落组成发生变化，从而降低了使用价值的现象叫做水污染。
工业废水、生活污水、农用排水、垃圾渗漏等
重金属、酸、碱、盐等无机物的污染
石油和难降解有机物的污染
病原体、放射性、悬浮固体物和热污染
水污染的防治：控制污水的任意排放用物理、化学、生物等方法的综合治理。
4、某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2+，它对农作物和人畜都有害。现用化学方法除去该废水中的有害万分最好加入下列物质中的（ ） A、食盐和硫酸 B、胆矾和生石灰 C、铁粉和生石灰 D、苏打和盐酸
5、进入土壤的污染物的数量超过了土壤的自净能力，引起土壤质量下降的现象，叫做土壤污染。
生活垃圾及工矿企业固体废弃物
牲畜排泄物、生物残体等
5、当前我国环保亟待解决的“白色污染”通常指（ ） A、冶炼厂的白色灰尘 B、石灰窑的白色粉末 C、聚乙烯等塑料垃圾 D、白色建筑废料
最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转化为期望的最终产物，实现“零排放”。即原子利用率100%.
绿色化学的核心之一：原子经济性
绿色化学：绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
绿色化学的核心内容之二：5R原则Reductin——“减量”Reuse——“重复使用”Recycling——“回收”Regeneratin——“再生” Rejectin　——“拒用”
原子经济性反应高选择性反应
资源的开发利用和保护环境关系到人类可持续发展。