高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第5章 生态系统及其稳定性第4节 生态系统的信息传递测试题

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2．以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是（ ）
A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就不可避免地要被大自然所淘汰
B．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制
C．短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
D．任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态，信息的传递是双向的
3．关于信息传递在生态系统中的作用，说法错误的是（ ）
A．蝙蝠对周围环境的识别、取食与飞行，几乎完全依赖于声波
B．某些植物如莴苣、茄、烟草的种子必须接近某种波长的光信息才能萌发生长
C．自然界中，某些植物的开花也需光信息刺激
D．生物种群的繁衍无需信息传递
4．夏季既是鱼类摄食与生长的旺季，又是昆虫大量滋生的季节。有些养鱼专业户发明了一种夜间在鱼塘水面上方安装黑光灯诱集昆虫喂鱼的好方法。这种方法利用了昆虫的什么特性，给昆虫传递的是何种信息（ ）
A．趋光性 物理信息 B．向光性 物理信息
C．趋光性 行为信息 D．向光性 化学信息
5．下列属于对生态系统功能的描述的有（ ）
①生产者的遗体、残骸、残枝败叶中的能量流向分解者
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级 ③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 ④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
6．欧洲草原上有一种蓝蝶，它的幼虫能够发出一种与蚂蚁幼虫相似的气味，从而使得蓝蝶幼虫在蚂蚁的照顾下顺利孵化为成虫。对于该现象的说法不正确的是（ ）
A．蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学信息
B．在生态系统中，任何生物如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就会被淘汰
C．蓝蝶幼虫在发育过程中和蚂蚁之间只通过化学信息相互联系
D．蓝蝶幼虫与蚂蚁之间存在着寄生关系
7．下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是（ ）
A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾
B．控制日照时间以控制开花时间
C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫
D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双子叶杂草
8．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是（ ）
A．适时灌溉与定时饲喂
B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率
D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的
9．生物多样性的价值一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值，下列哪个选项属于间接价值（ ）
A．森林和草地对水土的保持作用
B．丰富多彩的热带鱼吸引了大批游客观赏
C．结构简单的微生物通常作为实验材料
D．形态各异的动物为艺术的创作提供了材料
10．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述错误的是（ ）
A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源
C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值
D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
11．关于生物多样性的保护，正确的是（ ）
A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护
B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食
C．易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护
D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采及买卖
12．仿生学是目前飞速发展的一门科学，如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点，这是利用了生物的（ ）
A．直接价值 B．间接价值
C．潜在价值 D．生态功能
13．关于生物多样性的说法，错误的是（ ）
A．不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
D．生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在使用价值等
14．下列叙述错误的是（ ）
A．地球上所有的植物和动物以及它们所拥有的全部基因共同构成了生物多样性
B．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D．保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
15．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列说法错误的是（ ）
A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
C．就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园
D．生物多样性价值包括直接价值、间接价值和潜在价值
16．下列关于保护自然和可持续发展的说法，不正确的是（ ）
A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求
B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物
C．保护自然环境要立法执法和宣传教育并举
D．建立自然保护区是自然保护的好方法
参考答案
1.
【答案】D
【解析】生物体的生存离不开信息的传递；种群的繁衍和群落的稳定及生态系统的稳定离不开信息传递。
2.
【答案】C
【解析】本题考查生态系统信息传递的类型、作用及应用。生物生命活动的正常进行，离不开信息传递的作用，故A项正确；生态系统信息传递在农业生产上主要有两方面的应用：一是提高农产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行控制，故B项正确；短日照作物黄麻，南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对物理信息的合理利用，故C项错误；能量流动、物质循环和信息传递均属于生态系统的基本功能，它们密切联系，信息传递既可从输入到输出进行信息传递，又可从输出到输入进行信息反馈，故D项正确。
3.
【答案】D
【解析】种群的繁衍也需要信息的传递，如自然界中某些植物的开花需要一定光信息刺激才能完成。
4.
【答案】A
【解析】黑光灯发出的紫外光对昆虫来说属于物理信息，生物对光作出的应激性通常区分为向光性（对植物而言）和趋光性（对动物而言）。
5.
【答案】B
【解析】生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递等，①所描述的是能量流动，③所描述的是信息传递，④所描述的是物质循环。②所描述的是生态系统的结构，不是功能。
6.
【答案】C
【解析】在生态系统中，任何生物如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力就会被淘汰。蓝蝶幼虫发出的气味是一种化学物质，所以属于化学信息。但是蓝蝶幼虫在发育过程中和蚂蚁之间并不是只通过化学信息相互联系，还会通过发出声音、做出动作相互联系。
7.
【答案】D
【解析】性外激素的重要作用是引诱异性个体交尾，生产中常用性外激素制剂干扰害虫正常交尾，降低害虫种群密度。植物的开花需要一定时间的光照，分长日照植物、短日照植物等。黑光灯可以发出较大剂量的紫外线，杀死一些对紫外线敏感的害虫。D项中生长素类似物如2，4－D等是人工合成的具有一定生长素效应的物质，原理是双子叶植物较单子叶植物敏感，高浓度时可将其杀死，而对单子叶植物却能促进生长。虽然2，4－D是化学物质，但不是生物体自身产生的，不属于信息传递。
8.
【答案】A
【解析】性引诱剂是一种化学物质，此实例属于对化学信息的利用。生产中常用性外激素制剂干扰害虫的正常交尾，降低害虫的种群密度。光照属于物理信息的一种，故C、D均属于对物理信息的利用。A选项中适时灌溉和定时饲喂属于生物对营养物质方面的需求，不属于对生态系统信息传递方面的运用。
9.
【答案】A
【解析】潜在价值是指目前人类尚不清楚的价值；间接价值是指对生态系统起到重要调节功能的价值；直接价值是对人类有食用、药用、工业原料、旅游观赏、文学艺术创作、科学研究等意义的价值。在解答该类试题时容易混淆间接价值和直接价值，最常见的是把旅游观赏、文学艺术创作判断为间接价值。
10.
【答案】B
【解析】生物多样性的层次可分为：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用，而是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。药用价值、美学价值、科研价值等都属于直接使用价值，人类活动给生物多样性带来的威胁最为重大。
11.
【答案】D
【解析】目前，我国的自然保护区主要有三种类型：一是森林及其他类型的自然保护区；二是自然历史遗迹自然保护区；三是野生动物类型的自然保护区。保护生物多样性原则上是就地保护，易地保护主要是给生物另选一个条件适宜的自然环境而非动物园（如水族馆等）。人们大量地进入保护区给鸟类建巢、喂食，会干扰动物正常的生理活动，亦不可取。
12.
【答案】A
【解析】仿生学的飞速发展，主要利用了生物的直接价值中的科学研究价值。通过对某些生物的器官结构和功能的研究利用人工材料制作仪器设备，更好地为人类服务，利用它去探究自然的奥秘。
13.
【答案】B
【解析】不同的自然环境对生物的选择，经过共同进化形成生物的多样性，生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性、生态系统多样性三个方面。
14.
【答案】A
【解析】生物多样性是由地球上所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成的。故A项叙述不完整。
15.
【答案】B
【解析】本题考查生态环境的保护。保护生物多样性是反对、禁止盲目地、掠夺式地开发和利用，而不是对自然资源禁止开发和利用。
16.
【答案】A
【解析】“可持续发展”是“现阶段的生产力提高和社会进步限期满足现代的需要而又不损害后代的发展能力”。对自然资源的开发与自然保护并不矛盾，只是要在一定限度内，有计划、科学地开发自然资源即可。禁止开发自然资源，不仅仅是对自然资源的一种浪费，人类也无法生存。