冀教版数学六上总复习《统计》教案

这是一份冀教版六年级上册本册综合教案设计，共5页。教案主要包含了统计图的种类，每种统计图的特点，练习，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

教学内容：
冀教版六年级数学上册教材第92、93页的内容。
教学目标：
1．通过实例，认识扇形统计图。根据需要，选择条形统计图、折线统计图或扇形统计图来直观、有效地表示数据。
2．能从报纸、杂志、电视媒体中，有意识地获得一些数据信息，能读懂简单的扇形统计图。
3.能利用统计图解决生活中的问题；体验统计图在日常生活中的广泛应用，感受统计图在交流和传递数据信息中的作用。
教学重点：
看懂并能简单地分析条形统计图、扇形统计图、折线统计图所反映的情况。
教学难点：
使学生能正确运用扇形统计图反映有关数据，提高处理数据的技能，发展学生的应用意识和实践能力。正确判断折线统计图中数量变化的趋势。
教师准备：
多媒体课件。
学生准备：
圆规，直尺，铅笔。
教学过程：
（一）复习：
一、统计图的种类
师：我们学过哪些统计图?
生：条形统计图、扇形统计图、折线统计图。
二、每种统计图的特点
师：条形统计图有什么特点?
生：能清楚地表示数量的多少。
师：折线统计图有哪些特点?
生：不仅能清楚地表示数量的多少，还能清楚地表示数量的增减变化情况。
师：扇形统计图又有什么特点呢?
生：扇形统计图能表述部分占整体的百分比。
三、练习
课件出示。
1．星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。
四年级参加植树活动人数统计表
四年级参加植树活动人数统计图
(1)根据统计表完成上面条形统计图。
(2)星光小学四年级4个班共有多少人?
2．某校学生一周收集生活塑料袋情况如下表：
(1)根据表中的数据，绘制折线统计图。
(2)这位同学一周内平均每天收集多少个塑料袋?
(3)如果一年按365天计算，他一年可收集多少个塑料袋?
(4)分析这个统计图，你能想到什么?
3．红红家去年的各项费用支出情况如下：

(1)从统计图中可以看出，哪项支出占总支出的比例最大?
(2)红红家去年总支出为6000元，其中用于教育支出的有多少元?
(3)生活费是教育支出的多少倍?
(4)自己提问并解答1
4．完成教材第97页的第8题。
学生独立完成，全班交流。
设计意图：使学生明白三种统计图的特点，能根据需要选择合适的统计图整理数据，提高处理数据的能力。
四、巩固练习：
他们分别跑了第几？
参考答案
1、【考点】概率与统计
【分析】折线统计图主要用于分析数据变化趋势；条形统计图主要用于分析各个具体数据以及比较数据大小，扇形统计图（饼状图）用于分析每一部分占全部的百分比情况，结合题意应该选择扇形统计图（饼状图）。
【答案】扇形统计图（饼状图）。
2、C
3、小狗跑了第三，小兔跑了第二，小马跑了第一。
班级(班)
1
2
3
4
人数(人)
45
40
42
50
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
数量(个)
130
100
200
250
210
300
350