教科版八年级上册3 测量物体运动的速度同步测试题

这是一份教科版八年级上册3 测量物体运动的速度同步测试题，共12页。试卷主要包含了实验题等内容，欢迎下载使用。

一、实验题
1．如图所示，甲、乙为用打点计时器测量后的两纸带，回答下列问题：
（1）打点计时器是实验室用来测量___________的工具，每打两个点的时间间隔是________秒。
（2）在甲图中，从A点到F点，所用的时间为_________秒，从A点到F点的过程中，纸带拉动的快慢情况是___________（选填“变速”或“匀速”）的。
（3）在乙图中，A点到C点所用的时间_______D点到F点所用的时间（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
2．小明取两张等大的圆形纸，将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，用它们来“比较两个纸锥下落快慢”的实验。
（1）为了便于比较纸锥下落的快慢，两个纸锥的起点位置应当放置的较______（选填“高”或“低”），且将纸锥按如图乙中的______（选填“ a”或“b ”）所示的位置释放。
（2）关于比较纸锥下落快慢有以下三种方法：
①比较两个纸锥哪个先着地，先着地的运动快；
②拍摄纸锥下落过程的照片，哪个纸锥在下方，哪个纸锥下落得快；
③测量出纸锥下落的高度和时间，算出下落的速度，速度大的运动快，
针对这三种方法，小明认为可以分成两类：
第一类是相同路程比时间，如______（填写序号，下同）；
第二类是相同时间比路程，如_______。
（3）小明想测算一个纸锥的下落速度，他应选择______（选填“大”或“小”）纸锥，测量原理是______，需要的测量工具有米尺和______。
3．如图所示，是测量小车沿斜面下滑时速度的实验装置图
（1）通过实验我们知道，木板与水平面的夹角越________（选填“大”或“小”），我们测量时间就越容易、越准确。
（2）以下是我们的实验数据记录表格，通过分析表中数据可以知道，小车从斜面下滑过程中，做的是________直线运动（选填“匀速”或“变速）。
4．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。
（1）该实验的原理是___________。
（2）小车所放的斜面应保持较_______（填“大”或“小”）的坡度，这样做的目的是______。当斜面坡度一定时，为了减小时间测量的误差，小明在终点装上了挡板，还可以采取的措施是_________。
（3）小车运动的上半程AB段距离sAB=________cm，为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，请你评价他的做法是否可行________，理由是：__________。如果小车在BC段运动的时间为2s，则小车在BC段的平均速度vBC=_________m/s。
（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（5）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是_________。
A． B． C． D．
（6）小球在AC段运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1___________v2（选填“>”、“＜”或“=”）。
5．如图，小明在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
（1）若测得时间，则段的平均速度vAB______cm/s；
（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度会偏______；
（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑；
（4）vAB______vAC（填“>”、“