政治思品六年级全册做更好的自己学案及答案

这是一份政治思品六年级全册做更好的自己学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，新知分点练，合作探究，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
3.2  做更好的自己一、学习目标了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成比较清晰的自我整体形象。二、新知分点练1.怎样学会接纳自己?(1)接纳自己,需要接纳自己的　　　　。既接纳自己的　　　　,也接纳自己的　　　　;既接纳自己的　　　　,也接纳自己的身材、　　　　;既接纳自己的　　　　,也接纳自己的　　　　。 (2)接纳自己,需要　　　　的心态,更需要　　　　和　　　　。 2.怎样欣赏自己?(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的　　　　,欣赏自己的　　　　,欣赏自己的　　　　,欣赏自己　　　　　　　　。 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的　　　　　　与　　　　　。(3)欣赏自己的同时,善于　　　　　　、　　　　　　,才能成为一个内涵更加丰富的我。会　　　　　　的人,才会真正地欣赏自己。 3.怎样做更好的自己?(1)做更好的自己,就要　　　　　　。要善于利用自己的　　　　和　　　　,最大限度地展现自己的才华。 (2)做更好的自己,需要主动　　　　　　。改正缺点需要　　　　、信心、　　　　　和　　　　,改正缺点的过程就是　　　　　　、　　　　　　　的过程。  (3)做更好的自己,需要不断激发自己的　　　　。 (4)更好的自己,是在和他人　　　　　的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会　　的过程中实现的。 4.如何激发自己的潜能?(1)通过珍视自己的　　　　　,专注自己　　　　　　　　。 (2)通过广泛参与　　　　　　　,发现　　　　　　　　对自己的需要。  (3)通过　　　　　,与他人共同完成任务。 三、合作探究1.阅读材料,回答问题。　　一只鹰从小被猎人带回家,它和一群小鸡被放到一起来喂养,天长日久,鹰和小鸡们慢慢长大了,小鸡们一直把鹰当作同类,鹰也一直认为自己就是一只鸡,它们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子,每当有其他的鹰在天空翱翔,它总会羡慕地想:“我要能飞起来多好啊!可惜我是一只鸡。”一次偶然的机会,他重新回到了大山。它在林间草地上吃草籽、捉虫,过着鸡的生活。　　悬崖说:“鹰啊!你飞吧,我高高的肩头是你栖息的屋。”　　风说:“你飞吧!你是一只鹰,有我的帮助你会傲视苍穹。”　　听了悬崖和风的话,鹰尝试着张开了它的翅膀,它终于飞起来了。(1)这只鹰开始为什么飞不起来?   (2)生活中,我们如何实现由“鸡”到“鹰”的蜕变,振翅高飞?  2、讨论：接纳自己,就是要多看到自身的优势和长处,回避自身的缺点。   四、课堂练习1.5月25日谐音“我爱我”也被称为“悦己日”,这天是全国大学生心理健康日,旨在提醒大学生关爱自我,接纳自我。要接纳自我需要做到              (　　)①既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美②既接纳自己的身材、相貌,也接纳自己的性格③放任自我,做快乐的自己④要接纳自己的过去,不接纳自己的现在A.①②           B.③④            C.①③          D.②④2.对漫画中的小鸭子,你想对它说 (　　)①学会积极接纳自己　②欣赏自己与他人的不同之处　③只接纳自己的优点　④欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献A.①②           B.①④            C.②③          D.③④3.卡耐基说:“发现你自己,你就是你。记住,地球上没有和你一样的人。在这个世界上,你是一种独特的存在,不论好坏,你只能耕耘自己的小园地;不论好坏,只能在生命的乐章奏出你的音符。”这段话启示我们              (　　)①乐观地接纳自己,做到孤芳自赏　②坦然接受现实,学会欣赏自己　③欣赏自己的独特,努力自我奋进　④多为自己鼓掌,少为他人喝彩A.②③            B.①④             C.①②          D.③④4.下面漫画的寓意是 (　　)A.我们要学会接纳自己的优缺点B.做更好的自己,需要主动改正缺点C.只有看到自己的缺点,才能进步D.我们要接纳、欣赏自己与他人的不同之处5.“仅凭隔着车窗的十分模糊的几帧监控图像,却画出了相似度较高的犯罪嫌疑人画像。”“神笔警探”林宇辉和“刻骨画人”的模拟画像技术令人惊叹,而在这背后,却是林宇辉十几年专注自己的兴趣,钻研模拟画像,7万多张手绘人物画像便是最好的证明。这一事例主要说明(　　)A.人的特长往往是人在某方面潜能的具体表现B.专注自己喜欢的领域,就能激发自己的潜能C.人的潜能本身就是存在的,不用刻意去开发D.珍视自己的兴趣爱好并努力实践,才能激发潜能6.小立觉得自己脾气暴躁,做事情三分钟热度……全身上下都是缺点,他很苦恼,不知道该从何处开始改正缺点。你可以建议他这样做              (　　)A.保持乐观的心态,缺点自然也就成了优点B.从最大的缺点开始改,最容易见到效果C.最大限度展现优点,以此掩盖缺点D.请一个信任的人来协助自己改正缺点7.某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了旁白,班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会,请你参与完成后面的探讨。镜头一　小丽独自一人,默默地坐在角落中发呆。旁白:小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。镜头二　音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。(1)请你为本次讨论会设置一个主题。  (2)在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷,你同意这一观点吗?为什么? (3)针对镜头一、镜头二中的情形,为了让她们做更好的自己,请你向她们提出一些合理化建议。(提三点建议即可)   答案详解第2课时　做更好的自己新知分点练1.(1)全部　优点　不完美　性格　相貌　现在  过去　(2)乐观　勇气　智慧2.(1)独特　优点　努力　为他人的奉献(2)自我鼓励　自我奋进(3)向他人学习　与他人合作　欣赏他人3.(1)扬长避短　优点　长处　(2)改正缺点　决心　勇气　毅力　自我完善  自我发展(3)潜能(4)共同生活　带来福祉4.(1)兴趣爱好　喜爱的领域　(2)多方面的活动　他人和社会(3)积极合作合作探究：1、(1)这只鹰开始飞不起来是因为它没有正确认识自己,不能实事求是、全面客观地看待自己,没有看到自己的优点,也没有用发展的眼光看待自己。(2)①让自己飞得更高,就要扬长避短。②让自己飞得更高,需要主动改正缺点。③让自己飞得更高,需要不断激发自己的潜能。④让自己飞得更高,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。2、这种观点是错误的。接纳自己就是要接纳自己的全部,对于自身的缺点,我们要勇于面对,而不是掩饰或回避,掩饰与回避只会影响我们的身心健康。面对自己的缺点,正视它,改正它。所以,接纳自己就是接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自己的缺点。课堂练习1.A2.A　[解析] 每个人都要学会积极接纳自己,①正确。接纳自己需要接纳自己的全部,每个人都是独一无二的,因此接纳自己要接纳自己与他人的相似之处,也接纳自己与他人的不同之处,②正确。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美,③错误。为他人奉献在漫画中没有体现,④排除。故本题正确答案选A。3.A　[解析] 本题考查学会欣赏自己。欣赏自己不是孤芳自赏,①错误;我们既要为自己鼓掌,也要为他人喝彩,④错误;②③表述正确,符合题意。故本题选A。4.B　[解析] 本题考查做更好的自己。“漏洞”表明自己还有不足和缺点,主动改正才能使自己更好。B符合题意。故选B。5.D　[解析] 林宇辉十几年专注自己的兴趣并不懈努力才证明了自己的实力,这表明我们应当珍视自己的兴趣爱好并努力实践,这样才能更好地激发我们的潜能。故选D。6.D　[解析] 缺点需要加以改正,A错误;改正缺点应从最容易改正的缺点开始,也最容易见到效果,B错误;掩盖自己缺点的观点是错误的,排除C。D正确且符合题意。故选D。7.(1)示例:认识自己,接纳自己;展示自我风采,做最好的自己。(言之有理即可)(2)不同意。①对于自己的生理缺陷,我们要乐观地积极接纳。②对于自己存在的缺点,我们不能以接纳自己为借口,不去改正,否则会对我们的成长产生不利影响。我们要主动改正自己的缺点,努力完善自己,不断发展自己。(3)①接纳自己,就要学会欣赏自己的优点,对自己充满信心;②树立积极乐观的心态,勇于面对自己的缺陷,热爱生活;③克服自己的缺点,不断进步,不断完善自己。