政治思品六年级全册让友谊之树常青导学案

5.1　让友谊之树常青

1．建立友谊，需要开放自己

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，__________________，__________________，朋友才不会彼此错过。

2．建立友谊，需要持续的行动

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要__________________，我们就有机会找到朋友。

1．呵护友谊的要求

(1)呵护友谊，需要用心去__________________。

体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以________________向朋友表达关心和支持。

(2)呵护友谊，需要学会__________________。

每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。,

　(3)呵护友谊，需要学会______________________。

冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。

(4)呵护友谊，需要学会正确对待交友中____________________。

当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。

2．处理冲突的基本策略

(1)保持冷静。

在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。

(2)坦诚交流。

否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。

(3)及时处理。

时间拖得越久，会使问题的解决困难。

(4)勇担责任。

不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。

(5)换位思考。

不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。

三、我们要学会同多数人和睦相处，对所有人__________________

一、选择题

1．影片《少年的你》热映，再次引发对校园霸凌的热议。有媒体呼吁，重视那些被忽视的“同学之间的小摩擦”，不再给校园霸凌这个恶魔壮大的机会。重视“同学之间的小摩擦”，同学们要做到(　　)

①正确对待同学之间的友谊  ②可以不加分辨地为同学做任何事

③需要学会正确处理同学之间的冲突  ④学会正确对待交友中受到的伤害

A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④

2．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在处理朋友之间的关系时应该(　　)

①相互尊重 ②相互宽容 ③不对朋友提批评意见 ④寻求无缺点的朋友

A．①③    B．②④    C．①②    D．③④

3．“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。下列做法，你认为正确的是(　　)

A．“我”与小梅吵了一架，事后发现并不是“我”错了。小梅来道歉，“我”决定不再理小梅

B．小红见小钰无精打采，问她也不说发生了什么事，决定一直追问下去

C．为帮助小鹏提高成绩，小林考试时将答案传给他

D．小玲造谣中伤了小丽，小丽要求小玲停止对她的伤害否则结束她俩的友谊

4．有人被志同道合的“驴友”给偷走了钱；有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱；曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前，他们轻易相信了，出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有(　　)

①谨慎交友，避免沾染不良习气  ②要学会明辨是非，增强自我保护的意识和能力

③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑  ④不要与有缺点的人交朋友

A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

5．某校举办古诗词大赛，小明与小兵同台参赛，小明因答错而失声痛哭的时候，好友小兵也随之落泪并走上去跟小明紧紧抱在一起。由此可见(　　)

①呵护友谊，需要用心去关怀对方  ②友谊需要信任，友谊不能没有原则

③呵护友谊，要学会正确处理冲突  ④竞争并不必然伤害友谊

A．①②    B．①④    C．③④    D．②③

6．右图漫画给我们的启示是(　　)

A．不要轻易结交不良的朋友

B．友谊需要我们用心去呵护

C．世界上没有真正的友谊

D．朋友见证我们的成长历程

二、非选择题

7．(10分)观察下面漫画《苦闷》，回答问题。

漫画1      　漫画2

(1)漫画1中的同学在交友时，没有做到：建立友谊，______________________。(2分)

(2)漫画2中的同学在交友时，没有意识到：建立友谊，_____________________。(2分)

(3)请你再给他们分享几个有助于交友的好方法，帮助他们早日走出困境。(6分)

8.

(5分)右图漫画中的小明能找到朋友吗？原因是什么？(至少说明两点原因)

5.1　让友谊之树常青

【教材解读】

一、1.敞开心扉　主动表达

2．真诚待人

二、1.(1)关怀对方　行动　(2)尊重对方　(3)正确处理冲突　(4)受到的伤害

三、以诚相待

【当堂巩固】

一、选择题

1．C　2.C　3.D　4.A　5.B　6.B

二、非选择题

7．(1)需要开放自己

(2)需要持续的行动

(3)面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心；等等。(答出三条即得6分)

8．漫画中的小明是找不到朋友的。(1分)　理由：小明没有平等地对待同学、尊重同学；在同学有困难的时候，不是热情地帮助、关心同学，而是幸灾乐祸，伤害同学的自尊心；对同学的过失，不是包容谅解，而是斤斤计较甚至恶语相加。这样的人，是不会得到他人的友情的。(可以从小明的具体行为中分析他找不到朋友的原因，4分)