初中化学科粤版九年级下册8.3 酸和碱的反应集体备课ppt课件
展开掌握中和反应的定义,理解酸和碱发生中和反应的本质;掌握复分解反应的概念并会判断一个反应是否为复分解反应;了解中和反应在实际生活中的应用。
农业和工业上常用熟石灰来改良酸性土壤和处理酸性废水,你知道其中的原理吗?
实验活动一:酸与碱的中和反应
氢氧化钠与稀盐酸的反应
现象:在氢氧化钠溶液中滴加酚酞后溶液显红色,随着滴加盐酸,颜色逐渐消失至无色。
HCl+NaOH == NaCl+H2O酸 + 碱 —— 盐 + 水
酸与碱作用生成盐和水的反应称为中和反应。
中和反应的实质: H+ + OH-- == H2O
酸 + 碱 → 盐 + 水
酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水
酸 + 盐 → 新盐 + 新酸
酸 + 较活泼金属 → 盐 + 氢气
碱 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
碱 + 盐 → 新盐 + 新碱
上述酸碱分别跟盐反应以及酸碱中和反应都有这样的特点:参加反应的两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物。
像这类由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。
AB + CD == AD + CB
1.改良酸性或碱性土壤
向鱼塘撒石灰,中和鱼塘底泥中过多的有机酸,使鱼塘水达到适合鱼苗生长的pH。
利用熟石灰中和土壤和某些水源的过多酸性,以减轻酸雨的危害。
2.废水处理酸性废水必须先用碱性物质中和后,才可以排放,否则会造成水体污染。
3.医药应用中和蚊虫叮咬时“注射”的甲酸可以用肥皂水、小苏打水、稀氨水或清凉油
胃酸过多时可口服碱性“胃舒平”(主要成分为Al(OH)3)或小苏打片(主要成分是NaHCO3)
知识点1:中和反应1.在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成。向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸。此过程烧杯中溶液颜色的变化是 ( ) A.由红色变为蓝色 B.由蓝色变为红色C.由红色变为无色 D.由无色变成红色
知识点2:中和反应的应用1.食用松花蛋时常感到有涩味,这是因为制作松花蛋的过程中用到了熟石灰和纯碱等原料。 为了减轻涩味,可在食用松花蛋时添加某种调味品,这种调味品最好是 ( ) A、食盐 B、食醋 C、香油 D、味精
1.下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸;②用稀硫酸除铁锈;③用熟石灰改良酸性土壤;④用碳酸氢钠治疗胃酸过多A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④
2.下列化学反应发生后,将使用过的仪器浸泡于稀盐酸中,然后用水冲洗,不能将仪器处理干净的是( )A.盛放石灰水的试剂瓶 B.用一氧化碳还原氧化铁后的硬质玻璃管 C.氢气还原氧化铜后,敞口放置一段时间附有红色固体残渣的试管 D.盛放过生锈铁钉后留下红棕色固体的烧杯
3.X可以发生如下反应:①X+酸→盐+水;②X+非金属氧化物→盐+水。X可能是( )A.氧化铜 B.盐酸C.氢氧化钠 D.碳酸钠
4.鱼味道鲜美,但剖鱼时弄破鱼胆,胆汁沾在鱼肉上,便有苦味,产生苦味的是胆汁酸,其pH约为6,且难溶于水。则在沾有胆汁的地方涂上下列物质可消除苦味的是( ) A.纯碱溶液 B.食醋 C.食盐水 D.自来水
5.下列反应属于复分解反应的是( )A.Na2O + H2O === 2NaOH B.H2 + CuO === Cu + H2O C.Cu(OH)2 === CuO + H2O D.H2SO4 + Ca(OH)2 === CaSO4 + 2H2O
初中化学科粤版九年级下册8.3 酸和碱的反应授课课件ppt: 这是一份初中化学科粤版九年级下册<a href="/hx/tb_c94345_t3/?tag_id=26" target="_blank">8.3 酸和碱的反应授课课件ppt</a>,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,新知学习,溶于水生成,OH-,阳离子都是___离子,阴离子都是酸根离子,阳离子都是金属离子,氢氧根,中和反应,酸碱发生的反应等内容,欢迎下载使用。
2021学年8.3 酸和碱的反应图文ppt课件: 这是一份2021学年8.3 酸和碱的反应图文ppt课件,文件包含83酸和碱的反应ppt、83酸和碱的反应教案doc、溶液导电性mp4、酸碱中和mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。
科粤版九年级下册8.3 酸和碱的反应试讲课ppt课件: 这是一份科粤版九年级下册8.3 酸和碱的反应试讲课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,中和反应,新课讲解,酸的通性,使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞溶液变蓝,碱的通性,使紫色石蕊溶液不变色,使无色酚酞溶液变红等内容,欢迎下载使用。