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    篮球 教案-2021-2022学年高中体育与健康人教版必修第一册

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    高中体育人教版 (2019)全一册第八章 球类运动第二节 篮球教案设计

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    这是一份高中体育人教版 (2019)全一册第八章 球类运动第二节 篮球教案设计,共3页。教案主要包含了五对五比赛等内容,欢迎下载使用。
    《体育与健康》篮球模块教学计划     内容篮 球课时 年级 设计思想《体育与健康课程标准》提出以人的主动发展为本,树立健康第一的指导思想。高中新课程实施选项教学,篮球模块教学课应该针对学生的特点,开展具有时效性、德育性的教学,并且要在教学中紧扣学生的兴趣爱好,充分发挥学生的主体作用,让学生在学练过程中掌握体育知识,提高学生的运动技能,并培养学生合作、创新、探究、顽强的优良品质。教材分析篮球运动是一项锻炼效果好、游戏性强、竞争激烈、形式灵活、不受人数和水平限制且深受青少年喜爱的运动项目。它对提高学生各种体能、发展优良意志品质、促进社会适应等方面,具有独到的作用。根据普通高中《课标》的学习目标及要求,从培养兴趣、促进身心发展和奠定终身体育的角度出发,设计了该模块教学、评价方案及学时计划。力求体现可操作性和实效性。学情分析本次授课的对象为我校高二学生,他们的生长发育基本稳定,具有一定的体、技能储备,表现欲和求知欲,组织纪律性和集体荣誉感较强。学生比较喜欢篮球,但技能差异较大,篮球基本功不太扎实,在教学中,从逐步推进、普及提高、基础性、系统性方面考虑向学生传授知识技能,使学生在适度的个性张扬与团队合作中获得成功的感受,体验篮球运动的乐趣。1、学生了解篮球运动的起源、发展以及特点,加深学生对篮球运动的理解。2、学习移动、运球、传接球等基本技术,行进间运球单手低手投篮、原地交叉步持球突破及时和进攻基础配合,二攻一、一防二等战术,使学生掌握基本技术和简单战术配合,了解和运用基本的竞赛规则,掌握安全的锻炼方法,通过篮球的学习,发展学生的速度、耐力、力量、灵敏等身体素质,提高学生的综合体能。3、通过篮球游戏与比赛,让学生在适度的个性张扬与团队合作中获得成功的感受,从而体验篮球运动的特点以及运动的乐趣;培养学生团结合作、机智果断、勇于拼搏的良好品质和社会适应能力。课次教学内容教学重难点教学组织策略教学方法和手段 1 介绍现代篮球重点:了解篮球的发展史、现状。难点:理解篮球的锻炼价值并确立个人锻炼目标多媒体投影,引导制定锻炼计划,示范领做,学生自创练习1ppt课件、篮球视频资料2、学生制定锻炼计划2双手胸前传接球重点:双手胸前传、接球的手型,脚步动作和身体协调用力难点:传接球时机、位置的准确性教师讲解示范,练习由易到难,鼓励学生合作学习。教师巡回指导1、学生徒手传接球动作练习22人一球传接球练习3、分组迎面传接球4、传接球游戏:323攻守移动姿势重点:认识到移动的基本姿势是提高篮球技艺的重要因素之一难点:进攻移动的基本姿势的规范和定型讲解、示范、领做,各种信号指挥1、原地姿势及步伐2、行进间移动练习3、一对一有防守的移动练习4、教学比赛4急停急起、体前变向重点:熟练掌握运球急停急起练习的动作要领难点:在不看球的情况下做出运球急停急起、体前变向换手运球示范、领做、各种信号指挥、过障碍练习,教师巡回指导1、徒手急停脚步练习2、全场运球急停急起3、变向运球过障碍物练习5原地单手肩上投篮重点:持球手型、身型难点:投篮的力度角度及身体各部分的协调用力学生自主学习,体会如何提高投篮命中率,教师巡回指导。强调规范动作1、徒手投篮手型模仿练习22人一组投篮练习3、分组定点投篮4、游戏与比赛:分组投篮比准6跳投重点:跳投的手型及身体协调用力难点:跳投的起跳时机、空间感和出手力度方向教师领做、学生对比;自制无板球框跳投体验;分组自主学习、展示。1、跳投徒手动作练习2、隔标志物跳投动作练习3、分组跳投无板篮圈体验4、自主练习跳投组合动作5、游戏与比赛:篮球高尔夫7行进间投篮重点:控制球的能力,跳起与举球的协调,合理调整人与篮板的距离难点:控制出手时机、弧度、远度、力度先尝试后评点再练习,分析讨论高手与低手投篮的异同,体会如何提高命中率1、徒手行进间投篮分解动作2、慢跑行进间投篮脚步练习3、分半场传接球上篮4、教学比赛8传、运、投综合练习重点:传、运、投正确技术的复习、提高,篮球规则的记忆难点:传、运、投技术的合理运用,篮球规则的认识运用鼓励学生大胆运用技术自创动作,合作实践个。教师巡回指导学生1、徒手行进间投篮模仿练习2、分组行进间投篮3、半场运球过障碍物上篮练习4、教学比赛9抢断球重点:懂得判断准确,出击果断是断球成功的关键难点:准确的判断,快速的移动及合理的手部动作示范、讲解、对比、纠正,分小组体会并在实践中运用。体会判断正确,抢断果断1、徒手脚步练习2、分组抢断球游戏3、半场三对三教学比赛10抢篮板重点:对抢篮板作用的认识难点:对篮板球位置的判断、技术运用的时机在教师的指导下,让学生自主、合作探究学习,教师巡回指导学生1、抢篮板球站位讲解2、分组练习抢篮球三人快攻3、教学实战抢篮板球4、篮球八段锦放松11进攻基础重点:传接球的手型、脚步动作和身体协调用力难点:传球的时机、位置的准确性和配合意识学会观察判断,体会跑动路线和传球到位,自主合作有效学习。教师讲解示范,学生合作探究,体会成功乐趣1、教师图示讲解进攻基础配合方法及跑动路线2、学生演示跑动路线与方法3、分组实战练习12持球突破重点:原地持球突破动作的连贯、协调难点:原地持球突破后的后续动作教师多面示范,从自练到对抗,鼓励学生勇于实践,合作学习1、急停脚步练习22人一组持球交叉步练习3、交叉步突破结合传接球上篮4、五对五教学比赛13人盯人防守重点:盯人防守基本技战术的思想认识,裁判手势的掌握难点:盯人防守的站位和原则、裁判手势动作的规范运用提醒学生攻守要平衡,让学生在实践中体会 1、防守脚步练习2、一对一攻防脚步练习3、持球全场一对一攻防练习4、三对三、五对五比赛14 区域联防重点:区域联防作用认识难点:区域联防战术在比赛中的执行提醒学生,防守与进攻一样重要,提倡团队精神1、教师图示讲解区域联防的方法,组织学生演示2、半场五对五联防练习3、分组比赛15二攻一、一防二 重点:判断准确,动作果断,切分结合难点:移动迅速,判断准确,动作果断,真假结合 教师结合教学实践介绍篮球裁判规则,让学生在实践中练习1、复习2人传接球上篮2、教师讲解并演示二攻一、一防二的方法。3、分组半场二攻一、一防二战术练习,消极防守。 
     

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