人教版 (2019)第八章 球类运动第三节 排球图片课件ppt
展开发球的作用:
发球是比赛的开始,也是进攻的开始。攻击性强的发球,可起到先制人的作用。发球也可以减弱对方一攻的威力,为本方防守创造有利机会。
正面上手发球技术分析
技术特点: 正面上手发球由于面对球网站立,便于观察对方,发球的准确性大,易控制落点,并能充分利用转体,收腹的动作,带动手臂加速挥动。以及运用手腕的推压作用,使发出的球呈上旋,不易出界,故可以加大发球力量和速度。
1、准备姿势:面对球网站立,两脚自然开立,左脚在前,左手持球于体前。2、抛球与引臂:左手将球平稳的垂直抛于右肩的前上方,距离身体前30厘米,高度约1米左右,上体稍向右侧转动,右臂抬起,屈肘后引与肩平,抬头、挺胸、展腹、手掌自然张开。3、挥臂击球:击球时,利用蹬地使上体向左转动,同时收腹带动手臂向前上方挥动,在右肩前上方伸直臂的最高点,用全手掌击球的后中部。手触球时,手指和手掌要张开并与球相吻合,手腕要迅速做推压动作,使击出的球呈上旋飞行。击球后,随着身体重心前移,迅速入场。
正面上手发球的技术要领:
手托上抛高一米,同时抬臂右转体;转体收腹带挥臂,弧形鞭打应用力;全掌击球中下部,手腕推压要积极。注意事项: 一、抛球的高度和位置应固定。 二、挥臂的动作和路线要固定。 三、击球的手法和手型要固定。 四、击球的力量要适当。
正面上手发球易犯错误与纠正
a抛球太前,不在右肩上方 ;纠正方法:多做平托上抛,球出手稳、准 b挥臂未呈弧形状 ;纠正方法:徒手练习扣树叶 c手腕未包满,无推送动作 ;纠正方法:对墙练习扣,要包满,打旋转 d用不上全身协调力量 ;纠正方法:做掷球,对墙平扣
1.正面下手发球作用: 下手发球动作技术简单,可作为学习发球技术的入门。由于面对球网站立,容易将球击中空当。
1.准备姿势:面对球网,左脚在前,两膝微屈,左手持球于胸前,右手自然下垂。眼视前方。2.抛球:左手将球在体右侧抛起,高约20厘米,抛球时,身体重心后移,同时右手后摆。3.击球:右脚蹬在,身体重心前移,右臂伸直,以肩为轴向前摆至腹前,用掌根击球的后下部。击球后,随着击球动作身体重心前移,迅速入场。
准备姿势:左肩对网,两脚左右开立,约与肩同宽,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚之间,左手持球置于腹前。抛球:左手将球平稳上抛与胸前,距身体约一臂远,球离手高度约一个半球。抛球同时,右臂摆置右侧后下方。挥臂击球:利用右脚蹬地向左转体的力量,带动右臂向前上方摆动,在腹前用全掌、虎口或掌根击球后下方。击球后,身体转向球网,并顺势进场。
正面上手发飘球技术分析
准备姿势:近似正面上手发球,但左手持球的位置较高,约在胸前。抛球:左手将球平稳地抛在右肩前上方,高度应稍低于正面上手发球,并稍靠前些。抛球同时,右臂上举后引,肘部适当弯曲,并高于肩,两眼盯住球的击球部位。挥臂击球:与正面上手发球一样,做鞭甩动作,但击球前手臂的挥动轨迹不成弧形,而是自后向前做直线运动
正面上手发飘球易犯错误与纠正
a抛球不稳,高低不合适 ;纠正方法:多练平稳向上抛球,也可在篮圈下练习抛球 b挥臂不迅速,不呈直线 ;纠正方法:练习徒手直线挥臂 c击球部位不通过球重心球旋转 ;纠正方法:对墙练击固定球,击中球的重心,使球不转
勾手发球技术分析
勾手发球所发出的 球不旋转而在空中飘晃不定,具有很强的攻击性。发球队员由于采用侧面站立,可充分利用腰部扭转带动手臂加速挥动。这种发球,比较省力,对肩关节负担比较小,因而适用于远距离发飘球。
技术要点:准备姿势:侧面球网开立,左手持球于胸前。抛 球:左手用托送方法,抛球于左前上方约一臂之高,右手向后下摆动。击 球:击球时,右脚蹬地,上体向左转动发力,带动右臂加速挥动。挥动时,右手臂伸直,在右肩的左上方,用掌根或半握拳击球中下部。击球时,有突停动作。
勾手发球易犯错误与纠正
a抛球不能垂直上升或偏前或偏后 ;纠正方法:多练抛球,对篮圈抛球 b挥臂弧度不垂直地面,用不上转体力量 ;纠正方法:练习勾手掷球过网,体会转身用力 c击球点过前过后 ;纠正方法:固定吊球,练习勾手发球,体会击球点 d手掌包不满 ;纠正方法:对墙勾手扣球,练习手法
准备姿势:队员面对球网,站在离端线3—4米处,以右手或双手持球置于体侧或腹前。抛球:用右手或双手将球抛至右肩前上方,抛球高度一般为肩上方2米左右,落地在端线附近。助跑起跳:随着抛球动作,队员迅即向前做2—3步助跑起跳。起跳时,两臂要协调而积极的摆动,摆幅要大。挥臂击球:空中挥臂击球是跳发球成败的关键。起跳后躯干在空中成反弓形挥臂时迅速向前转体并收腹,依次带动肩、肘、腕各部位关节向上方挥动击球,击球点应保持起跳后右肩向前上方。落地:击球后,落地时以前脚掌先着地,再过渡到全脚掌着地,同时顺势曲膝、收腹,以缓冲下落力量。
介绍几种专门性练习方法
1发球的抛球是需要反复练习才能掌握的,根据不同发球的需要,抛垂直上升球若干组,初学者每天训练都安排,也可设固定网圈、线绳、木板等限制方向、高度、位置的抛球。 2发定点、定位、定区域的球,按指标训练。 3发直线、斜线球各30~50次。 4对墙发定点球50~100次。 4 无网两人对发,体会发球的连贯完整动作。
5发各种弧度和不同距离的球,练习时有的放矢。 6发性能不同的球(对每个人来说练一种为主)。如发上手飘球者还应会发上手大力球;发勾手飘球者还应会发勾手大力球。这样对全体学生来讲,发球性能各有千秋、多变。 7找目标的发球练习,指定发直线或斜线球。不断提高控制球的能力。 8规定任务的发球练习,每人必须连续发若干好球,中途失误,重新开始计数,培养学生保质保量的发球态度。
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