人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则导学案

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则导学案，共3页。学案主要包含了温故知新，设问导读，合作探究，当堂检测，课堂小结，形成网络等内容，欢迎下载使用。

3.2遵守规则
主备人
课型
新授课
课时安排
1课时
总课时数
上课日期
教·学过程
教·学札记
一、温故知新
社会规则的作用有哪些？
二、设问导读
知识点一：自由与规则不可分
1.自由与规则的关系是怎样的？
知识点二：自觉遵守规则
2.我们应该如何自觉遵守规则？
3.我们应该怎么维护规则？
4.我们应该怎样改进规则？
三、合作探究
活动一：阅读27页探究与分享的材料，说说社会规则与自由的关系？
活动二：阅读29页探究与分享，说说我们如何遵守规则？
活动三：阅读31页探究与分享，说说我们如何改进规则？
四、当堂检测
1.古人云：为则不敢肆而德以城，无畏则从其所欲而及祸。下列理解不正确的（ ）
A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界
C.社会规则是人们享有自由的保障 D.自由是不受任何限制的
2.下列行为不属于自律、慎独的是（ ）
A.自习课上，同学们安静地学习 B.小芳在个人独处时也将果皮扔进垃圾箱
C.两位男生躲在校园的角落里吸烟 D.没有老师监考小明也自觉遵守考场纪律
★3. 营造遵守规则的良好社会环境，要求我们（ ）
①自觉遵守规则的同时维护规则 ②在社会变迁的基础上改进规则
③违反规则后没有危险就不应受处罚 ④没有人监管的时候也要严守本分
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
★4.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。对此正确的理解是（ ）
A.遵守社会规则主要依靠他律 B.我们要奋不顾身地维护规则
C.社会规则保障社会秩序的实现 D.社会规则需要不断改进和完善
★5.在公园，我们能看到这样的牌子：芳草姜姜，踏之何忍?在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里最需要你的安静!在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到（ ）
A.规则只有靠秩序，才能够正常运转 B.不遵守规则就要受到法律的制裁
C.我们要积极参与规则的改进和完善 D.维护社会秩序离不开规则
★6. 针对频频出现的火车“霸座”现象，广东出台规定联合惩戒,《广东省铁路安全管理条例》明确规定：旅客应当按照车票载明的座位乘车，不得强占他人座位。这告诉我们（ ）
A.规则是为了限制人们的自由 B.要将规则内化于心、外化于行
C.社会秩序保障社会规则的实现 D.要积极改变旧规则，制定新规则
7．生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
（1）上述规则分别属于哪一类规则？
（2）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？
五、课堂小结，形成网络
安全提示：预防秋季流行性感冒，应随天气变化增减衣物。