2021学年善用法律导学案

这是一份2021学年善用法律导学案，共4页。学案主要包含了温故知新，设问导读，合作探究，当堂检测，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
5.3善用法律
主备人
课型
新课
课时安排
1课时
总课时数
上课日期
教·学过程
教·学札记
一、温故知新
1.犯罪的基本特征
2.刑罚的种类
3.应该如何加强自我防范
二、设问导读
知识点一：遇到侵害 依法求助
1.结合教材P85,思考遇到侵害，我们应怎样依法求助？（方式、途径）
☆2.诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。
知识点二：有勇有谋 应对违法犯罪
3.青少年要有勇有谋，应对违法犯罪的原因。
4.青少年有勇有谋，应对违法犯罪的方法。（如何同违法犯罪作斗争？）
5.我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
三、合作探究
材料：小华刚买了一部新手机，同学小新想借的玩俩天，小华不想，于是小新对其大打出手，抢走了手机，事后小华想要要回手机，小新不给，并因此又打了小华，从此以后，小华陷入痛苦之中
（1）小华“没敢声张”的做法可取吗？
有人说：“以暴制暴”是最正确的选择，你赞同这种说法吗？为什么？
遇到侵害时，你会怎么做？请发表你的看法。
四、当堂检测
1.未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是（ ）
A.忍气吞声，宽厚容忍非 B.以牙还牙，伺机报复
C.大事化小，少惹麻烦 D.依法求助，保护自己
2.小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。对小孟的做法，下列说法正确的有（ ）
①这是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段
②这属于刑事诉讼
③这是小孟维护合法权益的最后屏障
④这有点小题大做，小孟为一块
手表到法院起诉不值得
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
3.青少年面对违法犯罪行为时，既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。这是因为( )
①未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，容易受到伤害
②未成年人如果鲁莽行事，不利于制止违法犯罪
③见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩
④犯罪分子往往是凶恶狡猾的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.下列几幅关系图正确的是( )
A. B.
C. D.
★5.我们身为未成年人，体力不具优势,心智尚未成熟,面对违法犯罪时,要善于应对。以下应对方式正确的是( )
①见义勇为,尽全力制止违法犯罪
②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋
③拨打110报警电话或争取成人帮助
④保全自己免受侵害,让他人处置
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
★6.国无法不治，民无法不立，遇到问题应通过法治方式解决。符合这一要求的是( )
①受到不法侵害可以寻求国家法律救济
②通过法律服务机构就能维护合法权益
③行政机关只要做到实体上合法就不违法
④通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式维权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
★7.张某因项目投资向李某借款80万，借款到期后，李某多次要求张某还款，张某称无力偿还。李某想要回借款，你推荐的方法是( )
①通过律师事务所等法律服务机构来解决
②寻求国家的法律救济，向人民检察院起诉
③可以找讨债公司采取一切手段解决
④可以通过调解组织进行协商解决
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8. 快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗行为小张不动声色地离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。
（1）这个事例给了你什么启示？
（2）如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎样做？
五、课堂小结、形成网络
依靠 维护自己的合法权益
遇到侵害 依法求助 通过 来维护合法权益
寻求 的法律救济
是维护合法权益最后屏障
善用法律
，是我们义不容辞的责任
有勇有谋 应对违法犯罪
未成年人要 并 斗争
安全提示：遇到不法分子的侵袭，要巧妙周旋，斗智斗勇。