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    6.1 数据的收集(17)(课件)数学七年级上册-北师大版

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    初中数学北师大版七年级上册6.1 数据的收集背景图ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版七年级上册6.1 数据的收集背景图ppt课件,共11页。PPT课件主要包含了调查开始吧等内容,欢迎下载使用。
    社会调查 (1)了解地球上淡水资源占总水量的百分比是多少? 我国淡水资源的总量约为多少立方米?人均为多少立方米?你怎样获得这些数据? (2)要了解在实际生活中人们如何节约用水?收集生活中人均用水量和各年龄段的节水情况。统计本班学生的节水情况。你会怎样做呢? (3)为了得到“抛掷一枚均匀的硬币50次,出现正面朝上的次数”,你打算如何收集这个数据? (要求注明调查方法,必须通过实际调查收集数据,保证数据来源的准确,收集的数据要注意广泛性、全面性、代表性。可以先阅读课本上的资料,与同学合作完成。 )
    获得数据的常用方式有哪些 ?1.调查(问卷、访谈等)2.做试验3.查资料(报纸、文献、上网等)
    水资源利用调查问卷 1.你是几口之家? ( ) A 1~2 B 3~4 C 5~6 D 6以上 2.请问你家每月的人均用水量在什么范围 ( ) A 2吨一下 B 2~3 吨 C 3~4吨 D 4吨以上 3.请问你家大概谁用水最多 ( ) A 你 B 爸爸 C 妈妈 D 其他 4.请问用水过程中哪些方面用水比例较大 (选一到两项) A饮食用水 B 洗衣服 C 个人卫生 D 冲厕 E 家务 F 其他 5.你通常是怎么处理生活用水的,如洗完衣服的水,洗过菜的水( ) A 再利用 B 直接倒掉 6.你觉得自己循环用水(如洗完菜的水浇花,洗衣服的水冲厕)的时候 多吗?( ) A 经常这样做 B 有时候这样做 C 基本不做 7.如果看到有人忘记关水龙头,你会 ( ) A 马上去把水龙头关掉 B 有时会去关掉 C 不去管它
    从事一个统计活动大致要经历哪些过程?
    第一步:明确调查问题和目的
    第二步:确定调查对象
    第三步:选择调查方法
    第四步:实施调查(形式多样,如问卷,访谈等)
    第五步:收集并整理数据
    第六步:分析数据,得出结论。
    问题中各年龄阶段“从不这样”的情况
    (1)在小明调查的40人中,各年龄段分别有多少人接受了调查?(2)通过小明给出的调查数据,你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?
    课堂小结: 1.师生互相交流总结如何收集数据、整理数据,以及在收集数据、整理数据的过程中同学们应该注意哪些问题? 2.通过学生社会调查的经历和读一读总结在设计调查问卷时应该注意哪些问题?

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