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    2022版高考物理一轮复习训练:第2章 第2讲 力的合成和分解

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    2022版高考物理一轮复习训练:第2章 第2讲 力的合成和分解

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    这是一份2022版高考物理一轮复习训练:第2章 第2讲 力的合成和分解,共7页。试卷主要包含了故B正确等内容,欢迎下载使用。
    二章 2知识巩固练习1如图所示一幼儿园小朋友在水平桌面上将abc三个形状不规则的石块成功叠放在一起受到了老师的表扬则下列说法正确的是(  )Ac受到水平桌面向左的摩擦力Bcb的作用力方向一定竖直向上Cba的支持力大小一定等于a受到的重力Dba的支持力与a受到的重力一定是一对平衡力【答案】B【解析】以三个物体组成的整体为研究对象,整体只受到重力和桌面的支持力,水平方向不受摩擦力,故A错误;选取ab作为整体研究,根据平衡条件,则石块cb的作用力与整体的重力平衡,则石块cb的作用力一定竖直向上,故B正确;石块ba的支持力与其对a的静摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,则ba的支持力和静摩擦力的合力方向竖直向上,支持力的方向不是竖直向上,也不等于a的重力,故CD错误2如图所示天鹅大虾和梭鱼一起想把一辆大车在水平面上拖着跑它们都给自己上了套天鹅伸着脖子要往云里钻大虾弓着腰儿使劲往前拉梭鱼拼命地向水里跳它们都在尽力地拉结果大车却一动不动则下列说法正确的是(  )A大虾和梭鱼对大车的拉力的合力一定比天鹅的拉力大B它们三者拉力的合力与大车所受的重力一定平衡C大车对地面的压力可能比重力大D大车所受摩擦力大于其他所有力对大车的合力【答案】C【解析】车本身有重力的作用,大虾和梭鱼对大车的拉力的合力可以比天鹅的拉力小,A错误;大车可能受到地面的支持力的作用,所以它们三者拉力的合力与大车所受的重力可以不平衡,B错误;当梭鱼对大车的拉力在竖直方向上的分力大于天鹅对大车的拉力在竖直方向上的分力时,大车对地面的压力就会比重力大,C正确;大车静止不动合力为零,所以大车所受摩擦力与其他所有力对大车的合力大小相等,方向相反,D错误3(多选)(2021年德州质检)如图所示形状和质量完全相同的两个小球ab靠在一起表面光滑重力为G其中b的下半部分刚好固定在水平面MN的下方上边露出另一半a静止在平面上现过a的轴心施加一水平作用力F可缓慢地将a拉离平面一直滑到b的顶端对该过程分析则应有(  )A拉力F先增大后减小最大值是GB开始时拉力F最大为G以后逐渐减小为0Cab间的压力开始最大为2G而后逐渐减小到GDab间的压力由0逐渐增大最大为G【答案】BC【解析】据力的三角形定则可知,小球a初状态时,受到的支持力N2G,拉力FNcos 30°G当小球a缓慢滑动时,θ增大,拉力FGcot θ,所以F减小;当小球a滑到小球b的顶端时小球a还是平衡状态,此时它受到的拉力必定为0,故A错误,B正确小球a受到的支持力由N可知,θ增大而支持力减小,滑到b球的顶端时由于小球处于平衡状态,支持力NG,故ab间的压力开始最大为2G,而后逐渐减小到G,故C正确,D错误4如图滑块A置于水平地面上滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(AB接触面竖直)此时A恰好不滑动B刚好不下滑已知AB间的动摩擦因数为μ1A与地面间的动摩擦因数为μ2最大静摩擦力等于滑动摩擦力AB的质量之比为(  )A BC D【答案】B【解析】B刚好不下滑,说明B的重力等于最大静摩擦力,即mBgμ1FA恰好不滑动,视AB为一个整体,水平力等于整体的最大静摩擦力,即Fμ2(mAmB)g联立两式可解得B正确5(2021届山东名校一模)如图在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用F平行于斜面向上若物块质量为6 kg斜面倾角为37°动摩擦因数为0.5物块在斜面上保持静止已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力g10 m/s2cos 37°0.8sin 37°0.6F的可能值为(  )A10 N B20 N C0 N D62 N【答案】B【解析】当物体受到的摩擦力沿斜面向上时由共点力平衡可知mgsin 37°μmgcos 37°F0解得Fmgsin 37°μmgcos 37°12 N当物体受到的摩擦力沿斜面向下时由共点力平衡可知mgsin 37°μmgcos 37°F0解得Fmgsin 37°μmgcos 37°60 N故施加的外力F范围为12 NF60 NB正确6如图所示橡皮筋一端固定用力F1F2共同作用于橡皮筋的另一端使之伸长到点O这时力F1F2与橡皮筋之间的夹角分别为αβ现保持橡皮筋的位置不变F2的大小保持不变而使力F2逆时针转过某一角度(小于β)则可能需要(  )A增大F1的同时增大α B增大F1的同时α角不变C增大F1的同时减小α D减小F1的同时减小α【答案】A【解析】O点为研究对象,F1F2的合力不变,而力F2的大小保持不变,使力F2逆时针转过某一角度(小于β),各力变化如图所示由图可知,F1的大小变大,夹角α增大,故A正确,BCD错误7(多选)如图所示一个房子形状的铁制音乐盒静止在水平面上一个塑料壳里面装有一个正方形强磁铁吸附在房子的顶棚斜面上保持静止状态已知顶棚斜面与水平面的夹角为θ塑料壳和磁铁的总质量为m塑料壳和顶棚斜面间的动摩擦因数为μ则以下说法正确的是(  )A塑料壳对顶棚斜面的压力大小为mgcos θB顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小一定为μmgcos θC将塑料壳与磁铁看作一个整体顶棚斜面对它的支持力吸引力和摩擦力的合力等于mgD磁铁的磁性若瞬间消失塑料壳不一定会往下滑动【答案】CD【解析】将塑料壳和圆柱形磁铁当作整体进行受力分析,它受重力、支持力(垂直斜面向上)、沿斜面向上的摩擦力、顶棚对圆柱形磁铁的吸引力而处于平衡状态,则塑料壳对顶棚斜面的压力大于mgcos θA错误;顶棚斜面对塑料壳的摩擦力大小等于mgsin θB错误;将塑料壳和磁铁看作一个整体,顶棚斜面对它的支持力、吸引力和摩擦力三者的合力大小等于mgC正确;当磁铁的磁性消失时,最大静摩擦力大小发生变化,但合力可能为零,可能保持静止状态,则塑料壳不一定会往下滑动,D正确综合提升练习8(多选)(2021届南昌名校期末)两个中间有孔质量为M的小球AB用一轻弹簧相连套在水平光滑的横杆上两个小球下面分别连一轻弹簧两轻弹簧下端系在一质量为m的小球C如图所示已知三根轻弹簧的劲度系数都为k三根轻弹簧刚好构成一等边三角形下列说法正确的是(  )A水平横杆对质量为M的小球的支持力为MgmgB连接质量为m的小球的轻弹簧的弹力为C连接质量为m的小球的轻弹簧的伸长量为mgD套在水平光滑横杆上的轻弹簧的形变量为mg【答案】CD【解析】先将三个小球当作整体,在竖直方向,整体受到两个力作用:竖直向下的重力、竖直向上的支持力,其大小为FN(2Mm)g,则是水平横杆对质量为M的小球的支持力,A错误;以C为研究对象,受到的弹力为F,则有2Fcos 30°mgFB错误;连接质量为m的小球的轻弹簧的伸长量为ΔxC正确;对M进行受力分析,在水平方向,设连接M的弹簧所受的弹力为F,有FFcos 60°,则kxF,得xD正确9(多选)如图所示三条绳子的一端都系在细直杆顶端另一端都固定在水平地面上将杆竖直紧压在地面上若三条绳长度不同下列说法正确的有(  )A三条绳中的张力都相等B杆对地面的压力大于自身重力C绳子对杆的拉力在水平方向的合力为零D绳子拉力的合力与杆的重力是一对平衡力【答案】BC【解析】由于三条绳子的长度不同,绳子与竖直方向的夹角不同,故绳中的张力也不相等,A错误;三条绳子对杆的拉力都有竖直向下的分力,分别设为T1yT2yT3y,杆的重力设为G,地面对杆的支持力设为N,由平衡条件知,NT1yT2yT3yGG,再根据牛顿第三定律,杆对地面的压力NNG,故B正确;杆受到三条绳子的拉力在水平方向的分力分别为T1xT2xT3x,三个力平衡,合力为零,C正确;绳子对杆的拉力的合力即为拉力在竖直方向分力的合力,方向竖直向下,与重力的方向相同,故与重力不可能是一对平衡力,D错误10(多选)(2021年成都质检)如图所示两个可视为质点的小球ab用质量可忽略的刚性细杆相连并放置在光滑的半球面内已知细杆长度是球面半径的当两球处于静止状态时细杆与水平面的夹角θ15°(  )A杆对ab球作用力大小相等且方向沿杆方向B小球ab的质量之比为1C小球ab的质量之比为2D半球面对ab球的弹力之比为1【答案】AD【解析】对轻杆,受到两个球的弹力是一对平衡力,根据牛顿第三定律可得,杆对ab两球的作用力大小相等,且方向沿杆方向,A正确;ab两球受力情况如图所示,过O作竖直线交abc点,设球面半径为R,则Oac与左侧力的三角形相似,Obc与右侧力的三角形相似,由几何关系可得,即,由题可知,细杆长度是球面半径的倍,根据几何关系可得α45°,由于acf∽△bce,则,则BC错误;由几何关系可得,解得 D正确11如图所示ACBC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体若保持AC绳的方向不变AC与竖直方向的夹角为60°改变BC绳的方向(1)物体达到平衡时θ角的取值范围(2)θ90°的范围内BC绳上拉力的最大值和最小值【答案】(1)θ120° (2)mg mg【解析】(1)改变BC绳的方向时,AC绳的拉力FTA方向不变,两绳拉力的合力F与物体的重力平衡,重力大小和方向保持不变,如图所示,经分析可知,θ最小为,此时FTA0;且θ必须小于120°,否则两绳的合力不可能竖直向上,所以θ的取值范围是θ120°(2)θ90°的范围内,当θ90°时,FTB最大,Fmaxmgtan 60°mg当两绳垂直时,即θ30°时,FTB最小,Fminmgsin 60°mg  

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