政治思品九年级上册（道德与法治）第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路走向共同富裕备课课件ppt

这是一份政治思品九年级上册（道德与法治）第一单元 富强与创新第一课 踏上强国之路走向共同富裕备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了全面深化改革，共享发展成果，走向共同富裕，共同富裕等内容，欢迎下载使用。
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同意观点一、观点二和观点四，因为共享发展强调人人参与、人人尽力、人人享有。不同意观点三，因为这种观点过于绝对。 坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进。
阅读教材第12页“探究与分享”思考：你同意他们的观点吗？如何看待“共享发展”？
合作探究（一）：什么是共享发展成果
李克强总理说：“发展成果由全体人民共同享有”。
体现了什么理念和什么思想？
共享发展理念和以人民为中心的发展思想
知识拓展（一）“五大发展理念”
①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③发展的根本目的就是增进民生福祉。④有利于促进社会的公平正义。
合作探究（二）：为什么要让人民共享发展成果？
坚持以人民为中心的发展思想,朝着共同富裕方向稳步前进。提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
合作探究（三）：党和政府要如何使人民共享发展成果？
党和政府保障和改善民生的措施：提高就业质量和人民收入水平加强社会保障体系建设坚决打赢脱贫攻坚战实施健康中国战略打造共建共治共享的社会治理格局
同 时 富 裕同 等 富 裕
共同富裕是中国特色社会主义的根本原则（地位）
常运用于观点类、填空类考题
国家层面：1.全面深化改革 2.转变经济发展方式，建设现代化经济体系 3.坚持以人民为中心的发展思想 4.努力保障和改善民生个人层面：a.诚实劳动，合法经营 b.勤俭节约，文明消费 c.抓住有利条件，积极创业
知识拓展（三） 如何实现共同富裕
上图和热点体现了我们所学的哪些道理？
知识运用（二）探究分享（12页）
①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。②发展的根本目的是增进民生福祉。③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。④党和政府致力于维护社会公平公正。
为什么要决胜脱贫攻坚 衔接乡村振兴？
1.我国发展面临不充分不平衡的现状。2.增进民生福祉是发展的根本目的。3. 人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标4. 有利于全面建成小康社会；有利于实现共同富裕。
中国特色社会主义本质要求、根本原则
共同富裕不等于同时、同步富裕
1.2019年政府工作报告中指出：扎实推进脱贫攻坚和乡村振兴，打好精准扶贫攻坚战，落实对特殊贫困人口的保障措施，抓实抓细各项工作，确保脱贫有实效，可持续，经得起历史的检验。精准扶贫体现出 （ ）①我国社会主义现代化已经基本实现 ②我国坚持以社会建设为中心③我国坚持共同富裕，促进社会公平正义 ④党和政府努力使人民群众共享发展成果A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
2.发展，要坚持以人为本。下列说法错误的是（ ）A.发展要以满足人民群众的生存和发展需 要为目的B.发展要时刻把关系人民群众切身利益的 问题放在首位C.坚持科学发展，就是由人民共享发展成 果，走同步富裕道路D.坚持科学发展，要依靠人民群众，尊重 人民的主体地位，发挥人民的首创精神
3．衡量一个社会的文明程度（ ） A．只能看经济发展 B．主要看政治进步 C．只是看文化繁荣 D．不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障4．为了实现共同富裕，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调（ ） ①人人参与 ②人人尽力 ③人人享有 ④平均分配A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③