2021年内蒙古乌海市八年级上学期物理期中考试试卷附答案
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这是一份2021年内蒙古乌海市八年级上学期物理期中考试试卷附答案,共12页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
八年级上学期物理期中考试试卷
一、单项选择题
1.以下物理量的估计合理的是〔 〕
A. 成年人步行的速度大约3.8km/h B. 课桌的高度大约80dm
C. 乌海市冬天户外室温大约为20℃ D. 一页纸的厚度大约是10nm
2.以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 认真测量就可以防止误差
B. 只要取平均值或使用精密测量工具就可以防止误差
C. 误差是由于测量时没有遵守操作规那么而引起的
D. 误差只能减小而不能防止
3.疫情期间停课不停学,同学们在家收看“空中授课〞时,以下有关声音的说法,正确的选项是〔 〕
A. 不同老师教学时说话声音音色不同 B. 增大音量提高了声音音调
C. 关上窗户可以防止外界噪声的产生 D. 授课老师的声音不是由振动产生
4.以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 声音的传播速度为340m/s
B. 振动停止,声音就停止
C. 宇航员们在月球上不可以直接用口语交谈
D. 建筑工地上噪声大的工作要限时,属于在传播过程中减弱噪音
5.甲、乙两物体做匀速直线运动,如果甲、乙通过的路程之比为3∶2,速度之比为4∶3,,那么所用时间之比为〔 〕
A. 1∶2 B. 2∶1 C. 8∶9 D. 9∶8
6.下面关于声音的特性,说法正确的选项是〔 〕
A. “闻其声,知其人〞——发声体不同,音调不同
B. 码头的汽笛声传播很远,是因为汽笛声的响度大
C. 成语“震耳欲聋〞描述的是声音的音调高
D. 弹吉它前要调弦的松紧,目的是改变弦发音的响度
7.下面关于温度、温度计的使用方法中,正确的选项是〔 〕
A. 冰水混合物的温度为0℃
B. 温度计使用前都要甩一甩
C. 读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
D. 实验室的温度计是利用液体的热胀冷缩规律制成
8.小明上学路上前一半是上坡路,小明骑车的速度为3m/s;后一半是下坡路,速度为5m/s,那么小明上学路上全程的平均速度是〔 〕
A. 4m/s B. 3.75m/s C. 4.5m/s D. 无法计算
9.以下说法正确的选项是〔 〕
A. 物体吸收热量时温度一定升高 B. 非晶体在熔化时,熔点一直在升高
C. 物体放出热量温度不一定降低 D. 晶体熔化时温度不变,不吸热
10.以下现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是〔 〕
A. 蝙蝠靠超声波捕食 B. 利用超声波消除肾结石患者的结石
C. 用声波清洗精细的机械 D. 超声加湿器能把普通的水“打碎〞
11.将甲乙两种固体加热,分别记下他们的温度随时间的变化,做成图像如图,以下信息正确的选项是〔 〕
A. 甲熔化时,温度保持不变,甲物质是晶体
B. 甲物质熔化时,耗时6分钟
C. 开始加热时,可以看出固态的甲物体温度升高的快,说明甲比乙先开始熔化
D. 在第5分钟,甲和乙两种物质的状态都是由固态和液态共同存在
12.一位诗人写道“…看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行〞.诗句中描述“山走〞、“船行〞选择的参照物分别是( )
A. 河岸和行船 B. 行船和河岸 C. 都是行船 D. 都是河岸
13.某物体做匀速直线运动,由速度公式 可知,〔 〕
A. 物体运动路程越长,速度就越快
B. 物体运动时间越短,速度就越快
C. 速度计算公式是用相同时间比较路程来比较运动快慢
D. 速度计算公式是用相同路程比较时间来比较运动快慢
14.甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如下列图,下面说法中错误的选项是〔 〕
A. 甲同学比乙同学晚出发4s B. 8s时甲乙两同学相遇
C. 8s~12s内,甲乙两同学都匀速直线运动 D. 8s末甲乙两同学速度相等
15.如图是“探究某物质熔化和凝固规律〞的实验图像,以下说法正确的选项是〔 〕
A. 在t=5min时,该物质全部处于液态 B. 在BC段,该物质不吸热
C. 该物质凝固过程持续了5min D. 该物质的凝固点是45℃
二、填空题
16.如图是一只秒表,此时秒表的读数为 1 s。
17.如下列图,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,就分度值而言, 1 刻度尺更精确些。其中正确放置的是 2 刻度尺,且可读出物体长度为 3 cm。
18.小明用如下列图的刻度尺测一木块的宽,请指出它在测量中的两处错误。① 1 ;② 2
19.小明用分度值为1mm刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数值分别为2.35cm、2.56cm、2.36cm、2.36cm,那么测量结果应记为 1 cm。
三、实验题
20.如下列图,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
〔1〕实验器材:斜面、小车、金属片,刻度尺,还需要的测量工具________;实验的原理是________。
〔2〕图中AC段的距离________cm;测得时间tAB=1.6s时,AB段的平均速度vAB=________m/s。
〔3〕实验中斜面坡度较小是为了便于测量________〔选填“路程〞或“时间〞〕;如果小车过了B点才停止计时,那么测得的平均速度vAB会偏________〔“偏大〞或“偏小〞〕。
21.根据如下列图的实验情景,答复以下问题。
〔1〕图甲所示的实验现象说明:发声的纸盆在 ________ 。
〔2〕如图乙所示,从左向右敲击瓶子时,各瓶发音的音调变化是 ________ 〔选填“由高变低〞或“由低变高〞〕。
〔3〕如图丙所示,用手指轻叩课桌,使坐在对面的同学刚好听不到叩击声,再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上,用同样的力度轻叩课桌,这时对面的同学能听到叩击声。这个实验说明: ________ 〔填“固体〞“液体〞或“气体〞〕也能传播声音。
〔4〕用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上,如图丁所示,让右边音叉的外侧接触小球,用橡皮槌轻轻敲击左边的音叉使它振动后,可以看到与右边音叉接触的小球会弹开一个较小的角度,并听到较小的声音。说明声音可以在 ________ 中传播;这里表达的物理方法是 ________ ,使音叉发出不同响度的声音,观察小球被弹开的幅度,这是为了探究响度与 ________ 的关系。
22.如图甲是“探究冰的熔化特点〞实验的装置示意图。
〔1〕该实验装置中各局部的安装顺序是________〔选填“自上而下〞或“自下而上〞〕;
〔2〕在某一时刻,用温度计测量碎冰的温度如下列图,为________℃;
〔3〕小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图像如图乙所示,分析图像可知,冰的熔点是________℃,在第6min该物质处于________〔选填“固态〞、“液态〞或“固液共存状态〞〕;
〔4〕另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法 ________〔选填“正确〞或“不正确〞〕。
四、计算题
23.一辆汽车在匀速行驶,道路前方有一座高山,司机在距高山360m处鸣笛,并在2s后听到回声。〔声速为340m/s〕求:
〔1〕汽车行驶速度为多少km/h?
〔2〕司机听到回声时距离高山多远?
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】 A
【解析】【解答】A.成年人步行速度约1.1m/s≈3.96km/h,与3.8km/h相差不大,A符合题意;
B.课桌的高度约为身高的一半,大约80cm,B不符合题意;
C.内蒙古乌海市冬天户外室温大约为-20℃,C不符合题意;
D.一页纸的厚度70μm左右,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】根据常见物体的长度、温度、速度,结合数据解答。
2.【答案】 D
【解析】【解答】A.误差可以减小,屡次测量求平均值可以减小误差,但误差是绝对不能消除的,A不符合题意;
B.只要取平均值或使用精密测量工具就可以减小误差,但不能防止误差,B不符合题意;
C.错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规那么等原因造成的,是能防止的,C不符合题意;
D.误差可以减小,但不能防止,错误是由于实验者粗心或者不遵守实验规那么等原因造成的,是能防止的,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】误差是测量值和真实值之间的差异,屡次测量求平均值可以减小误差。
3.【答案】 A
【解析】【解答】A.不同的人发声的音色不同,所以不同老师教学时说话声音音色不同,A符合题意;
B.增大音量提高了声音响度,B不符合题意;
C.关上窗户可以减弱噪声,但不可以防止外界噪声的产生,C不符合题意;
D.授课老师的声音是由声带振动产生的,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】不同发声体的音色不同;音量是响度,指声音的大小;阻止声音的产生是在传播过程中减弱噪声;声音是由物体振动产生的。
4.【答案】 C
【解析】【解答】A.声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s,A不符合题意;
B.振动停止,发声停止,声音不一定停止,B不符合题意;
C.在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为月球上没有空气,真空不能传声,C符合题意;
D.建筑工地上噪声大的工作要限时,即在声源处减弱噪声,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】声音在15℃的空气中传播的速度是340m/s;声音是物体振动产生的;声音的传播需要介质;阻止声音的产生,是从声源处减弱噪声。
5.【答案】 D
【解析】【解答】所用时间之比为
故答案为:D。
【分析】根据路程和速度的比值,计算时间,再计算比值。
6.【答案】 B
【解析】【解答】A.根据音色的定义,不同物体发声的特点不同,所以根据声音的音色不同可以判断说话的人,A不符合题意;
B.由于汽笛声的响度大,传播距离就会很远,使远处的人能听到,B符合题意;
C.“震耳欲聋〞是指声音的大小,即响度大,C不符合题意;
D.弹吉它前要调弦的松紧,目的是改变弦发音的音调,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】发声体不同,声音的音色不同;声音的大小指响度;发声体的松紧不同,频率不同,音调不同。
7.【答案】 D
【解析】【解答】A.在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,A不符合题意;
B.体温计下端有一个很细的缩口,使用前要用力的甩一甩,普通温度计那么不需要,B不符合题意;
C.读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,不能离开被测液体,C不符合题意;
D.实验室的温度计的原理:利用液体的热胀冷缩规律制成,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃;体温计使用前,需要甩几下;温度计读数时,液泡留在液体中;温度计根据液体的热胀冷缩规律制成。
8.【答案】 B
【解析】【解答】设全程的路程是2s,那么前半程与后半程的路程都是s,由 得物体运动前半程的时间
物体运动后半程的时间
全程的平均速度
故答案为:B。
【分析】根据路程和速度的比值计算时间,利用总路程和总时间的比值计算平均速度。
9.【答案】 C
【解析】【解答】A.物体吸收热量时温度不一定升高,如水在沸腾过程中,持续吸热,温度不变,A不符合题意;
B.非晶体没有熔点,在熔化时,温度不断升高,B不符合题意;
C.物体放出热量温度不一定降低,如水在凝固的过程中,放出热量,温度不变,C符合题意;
D.晶体熔化时温度不变,但要持续吸热,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】晶体熔化时,吸收热量温度保持不变;凝固时,放出热量,温度不变。
10.【答案】 A
【解析】【解答】利用超声波消除肾结石患者的结石、清洗精细的机械、把普通的水“打碎〞都说明声波能传递能量;蝙蝠靠超声波捕食是利用声波传递信息,不能说明声波传递能量。
故答案为:A。
【分析】蝙蝠利用超声波传递信息;超声波碎石、清洗机械、将水“打碎〞,利用超声波传递能量。
11.【答案】 A
【解析】【解答】A.甲熔化时温度不变,故是晶体,A选项正确;
B.甲物质从2min开始熔化,6min结束,故熔化时间为4min,B选项错误;
C.由于乙物质是晶体,一只都在熔化,C选项错误;
D.非晶体无法看出哪一个时间段是固态和液态,D选项错误。
故答案为:A。
【分析】晶体在熔化时,吸收热量,温度保持不变;晶体熔化时固液共存;非晶体熔化时温度逐渐升温。
12.【答案】 B
【解析】【解答】运动具有相对性,即选择不同的参照物时,物体的运动情况会不同,所以:看山恰似走来迎,是以船为参照物,山相对于船运动;仔细看山山不动,是船行,是以地面或河岸为参照物,山是不动的,而船是向前运动的。B符合题意。
故答案为:B
【分析】选择不同的参照物后,相对于参照物,有位置变化就是运动。
13.【答案】 C
【解析】【解答】AB.做匀速直线运动的物体的速度大小不变,与路程和时间的大小无关,AB不符合题意;
CD.由速度计算公式 知:用单位时间通过的路程来比较运动的快慢,即用相同时间比较路程来比较运动快慢,C符合题意,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度,匀速直线运动时,速度保持不变,速度和路程、时间无关。
14.【答案】 D
【解析】【解答】A.由图可知,甲同学是在4s时才开始行走,他比乙同学晚出发4s,A正确,不符合题意;
B.因为甲乙两同学沿平直路面步行,8s时甲乙两同学行走的路程相等,甲乙两同学相遇,B正确,不符合题意;
C.在8s∼12s内,甲乙同学运动的s−t图像都是直线,说明两同学都做匀速直线运动,C正确,不符合题意;
D.由图像可知,甲乙同学都做匀速直线运动,但其s−t图像倾斜程度不同,所以两人的速度不同,D错误,符合题意。
故答案为:D。
【分析】根据路程和时间图像,判断物体运动的时间、路程;路程和时间成正比时,是匀速运动。
15.【答案】 D
【解析】【解答】A.由图示可知,在t=5min时,物质处于正在熔化的过程中,是固液共存状态,A不符合题意;
B.在BC段,物质处于熔化过程中,要吸收热量,B不符合题意;
C.该物质的熔化过程持续了3min,C不符合题意;
D.同一种物质的熔点和凝固点是相同的,该物质的凝固点是45℃,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】晶体的熔化和凝固图像中,温度不变时,处于熔化或凝固状态,不变的温度,是物体的熔点和凝固点。
二、填空题
16.【答案】 337.5
【解析】【解答】小表盘的分度值是0.5min,指针在5min和6min之间,略偏过5.5min,大表盘的分度值是0.1s,而大表盘指针在37.5s,因此秒表读数为5min37.5s,即337.5s。
【分析】根据秒表的分钟判断分钟数,结合分钟位置和秒针位置确定秒钟读数。
17.【答案】 B;A;2.2
【解析】【解答】A刻度尺1cm又分为1个小刻度,故最小刻度值为1cm,B刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;所以B刻度尺精确;
使用刻度尺时,刻度线越贴近物体误差越小,所以,A的放置方法正确,
因为物体左侧与0刻度线对齐,右侧对应2.2cm,最后一位估读,即物体长度为2.2cm。
【分析】刻度尺的分的那种越小,测量越精确;刻度线紧贴被测物体,测量更准确;根据物体对应刻度尺的位置,测量长度。
18.【答案】 刻度尺没有放正,这样测量不准确;读数的视线没有与刻度线垂直
【解析】【解答】刻度尺应该与被测物体垂直,故错误之处是刻度尺没有放正,这样测量是错误的。
读数的视线应该与刻度线垂直,故错误之处为读数的视线没有与刻度尺垂直。
【分析】使用刻度尺时,刻度尺和被测的边平齐;读取示数时,视线正对刻度线。
19.【答案】 2.36
【解析】【解答】在四次测量的数据中,2.56cm记录的数据差异太大,故2.56cm记录错误,应去掉;物体的长度为
【分析】屡次测量的长度中,差距较大的是错误数据;根据屡次数据的平均值计算物体的长度。
三、实验题
20.【答案】 〔1〕停表;
〔2〕80.0;0.25
〔3〕时间;小
【解析】【解答】(1)该实验,除了小车、金属片、木块、带刻度值的斜面这些实验器材外,还需要秒表,来测量小车的运动时间。
测量小车运动的平均速度的根本原理是 。
(2)由图知,AC之间的距离为sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cm
AB之间的距离为sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m
小车通过AB段的平均速度
(3)坡度越小,那么小车运动的时间越长,便于测量时间。
如果让小车过了B点才停止计时,会导致时间的测量结果偏大,由公式 知,平均速度会偏小。
【分析】〔1〕利用秒表测量时间,测量速度的原理是;
〔2〕根据物体对应刻度尺的位置测量路程,利用路程和时间的比值计算速度;
〔3〕斜面的坡度越小,测量时间越方便;测量的时间偏大时,计算的速度偏小。
21.【答案】 〔1〕振动
〔2〕由高变低
〔3〕固体
〔4〕空气;转换法;振幅
【解析】【解答】(1)小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的,扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动。
(2)图中声音的产生主要是瓶子和水的振动,水柱越长,振动越慢,音调越低;水柱越短,振动越快,音调越高;最左边的瓶子水柱最短,所以振动最快,音调最高,同理最右侧的音调最低,所以各瓶发音的音调变化是由高变低。
(3)用手指轻叩课桌,坐在对面的同学刚好听不到叩击声,此时声音靠空气传播;耳朵贴在桌面上,声音是靠固体传播的,第一次听不到声音,第二次能听到声音,说明固体传声效果比气体好。
(4)用橡皮槌轻轻敲击左边的音叉使它振动后产生声音,即说明声音是由物体振动产生的;此时可以看到与右边音叉的叉股接触的小球会弹开一个较小的角度,并听到较小的声音,即说明声音可以通过空气传播;这里乒乓球所起的作用是将音叉的振动放大,表达的物理方法是转换法。
使音叉发出不同响度的声音,观察小球被弹开的幅度,结果发现,响度越大,小球被弹开的幅度越大,即这是为了探究响度与振幅的关系。
【分析】〔1〕发声体在振动;
〔2〕物体振动时发声,发声体越大,音调越低;
〔3〕固体可以传播声音;
〔4〕声音可以在气体中传播;通过小球被弹开,利用了转换法探究声音的产生;声音的响度和振幅有关。
22.【答案】 〔1〕自下而上
〔2〕-6
〔3〕0;固液共存状态
〔4〕不正确
【解析】【解答】(1)为了确保用酒精灯的外焰加热,需要自下而上安装。
(2)由图知道,该温度计的分度值是1℃,故此时温度计的示数是-6℃。
(3)由图象知道,冰在熔化过程中吸热但是温度保持不变,所以冰是晶体,熔点是0℃。
冰从第4min开始熔化,到第10min熔化完,所以熔,第6min处于熔化过程中,此时为固液共存状态。
(4)由于外界气温比冰的熔点高,冰会从外界吸收热量到达熔点后继续吸收热量而熔化,所以,该同学的想法不正确。
【分析】〔1〕探究熔化规律时,组装器材从下到上;
〔2〕根据温度计中液柱位置,测量温度;
〔3〕晶体熔化时,温度保持不变,此时的温度是熔点;熔化过程中,物体处于固液共存状态;
〔4〕固体熔化时,吸收热量。
四、计算题
23.【答案】 〔1〕解:如下列图
由图可知
解得v车=20m/s,即72km/h。
答:汽车行驶速度为72 km/h;
〔2〕解:司机听到回声时距离高山
答:司机听到回声时距离高山320m。
【解析】【分析】〔1〕利用速度和时间的乘积计算路程;结合回声现象,计算两地距离;
〔2〕根据物体总路程和行驶路程的差,计算剩余距离。
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